青蛙怎么过冬的

《小动物怎样过冬》教学设计

活动目标：

1、黄宗泽 激发探索动物生活的兴趣，并懂得关心爱护小动物，萌发热爱

大自然的情感。

2、能根据动物过冬的不同方式进行简单的分类嘲笑英语 。

3、了解动物过冬的四种方式，并知道这四种过冬方式的代表性动

物；

活动重、难点：

了解动物过冬的四种方式，能根据动物过冬的不同方式进行简单

的分类，并懂得关心爱护小动物。

活动准备：

了解动物过冬的知识；课件；小动物图片；故事《小动物过冬》；

歌曲《小动物怎样过冬》

活动过程：

一、律动、谈话导入，激发幼儿兴趣。

1、律动《小动物过冬》师幼一起做动作。

2、教师：小朋友，现在是什么季节？你感觉怎么样？（冬天，天气很

冷）。

3、小朋友，冬天来到了，你知道人们是怎样过冬的吗？（引导幼儿讨

论穿上棉衣、棉裤、棉鞋、戴上棉帽等过冬），寒冷的冬天到了，你

看我们触动心灵的风景 已经穿上了厚厚的棉袄、棉鞋、棉裤、还戴抗疫天使 了帽子、手套和围

巾，（除了穿棉袄、戴帽子、手套你知道还可以怎么取暖呢？开空调、

取暖气、炉子、多锻炼身体等）

4、小朋友，你们想过没有，小动物不会穿衣服，那它们是怎样过冬的

呢？引导幼儿大胆发言……

二、讲故事，引导幼儿初步了解动物的几种过冬方法。

今天老师给小朋友带来了一个好听的故事，请小朋友们到卫生巾用法 动物王

国里去感受一下，仔细听在动物王国里遇到了哪些小动物，它们在谈

论什么事情呢？欣赏故事《小动物过冬》

提问：1、故事里都有哪些小动物？（小兔、青蛙、蚂蚁、小燕子）。

2、它们在一起商量什么事情？（商量怎样过冬的事情）

3、请小朋友们说一说故事中的几种小动物打算怎样度过寒冷的

冬天呢。

小兔怎样过冬？（换上厚厚的绒毛——换毛）

青蛙怎样过冬？（躲进洞里睡上一个冬天——冬眠）

蚂蚁怎样过冬？（把食物藏进洞里——存粮）

小燕子怎样过冬？（飞到温暖的南方——迁徙）

三、探究，分类。

小动物们真聪明，为了怎样克服社交恐惧症 能很好地保护自己，选择了各种适合自己

的方式过冬。说说还有哪些动物和它们的过冬方式毕业典礼致辞 一样？冬眠的动物

还有哪些？换毛的动物还有哪些？迁徒的动物还有哪些？储存粮食的

动物还有哪些？

四、观看课件，更直观形象地展示动物不同的过冬方式。

冬眠：蛇、青蛙、乌龟、蜗牛、熊、刺猬、蝙蝠；

迁移的动物：大雁、燕子、天鹅、鸳鸯、丹顶鹤、野鸭；

换毛：兔子、牛、羊、狗、猫、鸡、鹅；

储存食物：松鼠、蜜蜂、蚂蚁、老鼠；

五、游戏巩固

教师：今天，我们班来了很多小动物客人，这些小动物要来考一

考小朋友，看看你们知不知道它们是怎样过冬的？（播放课件，出示

动物图片，幼儿用动作表示出该动物的过冬方式）

六、活动拓展。了解多种动物的生活方式，萌发关爱动物的美好情感。

让我们多了解一些小动物的生活方式，遇到小动物要多给它们一

些关爱和保护好吗？