学习法律法规心得体会

学习法律法规心得体会

人者德为先，只有有德行的人才能用自己的言谈举止去

感染别人，影响别人。以下是小编为大家整理分享的学习法

律法规心得体会，欢迎阅读参考。

【篇一：学习法律法规心得体会】在学习教师的各

项法律法规的过程中，又一次让自己的思想和心灵得到提

升，法律法规的制定为我们从教者指明了前进的方向，提出

了努力实现的目标。在学习中认真对照，自我反思；在寻找

差距与不足中正视自己。

一、正视教育。

作为一名教育工作者，我们一定要牢记教书育人的神圣

天职，在自己的工作岗位上，全面贯彻教育方针，坚持育人

为本，德育为先，实施素质教育，着力提升层次，提高质量，

精心教书，潜心育人。回顾自己十几年的教书时间，使我深

深体会到，要想当好一名教师，最根本的就是要把教书育人

当成自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质，在育

人中不断净化自己的灵魂。而要做到这一点，我们必须丰厚

自己的底蕴，提升自己的品味，自己在这方面还有很多欠缺，

今后要努力通过各种途径来充实自己，以便更好的完成教书

育人的重任。

二、让法律法规时刻警醒自己

在《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》的相

关条文中，明确指出了作为教师所不应去做的言行，以及对

学生要平等对待的原则。品读条文，对照自己，觉得自己能

够按照相关规定指导自己的实践，规范自己的行为。在教育

教学中努力做到为人师表，平等对待每一个学生，为学生营

造了既宽松又有序，既民主又自主的学习、生活氛围，让学

生在快乐与幸福中得到发展。在教育教学实践中，始终牢记

法律法规的条文，充分做到尊重学生人格，不歧视学生，对

学习或平行存在问题的学生多方想办法树立其信心，但有时

也有耐心不够的时候，今后要学会寻找孩子身上的闪光点，

用显微镜看其不足，我们彼此一定都会多得许多快乐。

三、以德为先，率先垂范。

人者德为先，只有有德行的人才能用自己的言谈举止去

感染别人，影响别人。教师就是这样的职业，用德引领，以

灵魂塑造灵魂。关于《中小学教师职业道德规范》和《暂行

办法》中提出的相关要求，我都努力践行，严格要求自己。

我觉得作为一名教师必须爱字当先，心中有爱，就会爱事业、

爱岗位、爱学生，教师要做到为人师表，率先垂范，教师就

是一面镜子，照不到自己，却照着学生。在与学生相处中能

够站起来，也能够蹲下去去，让学生进而亲之，素而敬之。

在与家长的相处中，努力做到在沟通中相互了解，在交流中

达成共识。

四、学典型找差距

在我们教育行列之中，古往今来有无数的楷模和先进为

我们谱写了一曲曲动人的，感人的篇章。虽然许多楷模与先

进的事迹我并非熟知，但我国著名教育专家支玉恒，他的那

种执着与坚持，敢于挑战与自信的精神深深的感染着我，我

觉得自己缺少的就是这样一种精神，去寻找这种精神，让自

己在当今社会纷繁复杂的环境中能够拥有一片属于自己的

天空。

【篇二：学习法律法规心得体会】我从事了几年的

幼儿教育工作，但关于《教育法律法规》这方面的知识，我

自己认为还是需要进一步学习提高。经过这段时间的学习，

我获益良多，对教师这个职业有了更深一层的了解。最让我

印象深刻的就是关于教师基本修养与师德。谈到修养与师

德，其实每一个职业都要求具备一定的职业修养与道德。但

是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要。因为作为一名

教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心

目中的地位是很高的，所以必须具备良好的修养与师德，这

一点非常重要。

在学习的过程中，我不仅清楚地了解到自己的法律地

位，而且还更新了自己对法律的认识。我知道不管是老师还

是学生都有自己的权利和义务。同时我也更清楚地认识到作

为教师所应尽的责任和义务。与我们教师相关的法律法规还

有很多，比如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国

教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等等，这些都

是我们最应该好好学习的。其中《中华人民共和国教育法》

是我国教育工作的根本方法，要求我们做到：教育必须为社

会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、

智、体、美、老全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

这是我们国家的教育方针政策，我们每位教师必须认真贯彻

这一方针。

学习了《中华人民共和国教师法》的基本内容，知道了

《教师法》不仅帮助教师得到自己的所得，也让我在行为上

有了准则，只有好好学习才能保证自己享有的权利。《义务

教育法》于1986年实施的，国家一直都十分重视发展社会

主义教育事业，把普及义务教育、实施素质教育和促进全面

发展作为立法的基本目标。因此它具有全社会性、普遍性、

强制性、统一性和基础性。让我更明确了，作为一名教师该

履行的义务和遵守的行为规范。而《未成年人保护法》的基

本内容，让我知道在今后的教育工作中，要让学生喜欢，家

长满意，校长认同，就必须规范自己的思想和行为，做到不

体罚、不挖苦、不讽刺、不威胁学生等等，要时刻关心后进

生，安阳市博物馆 公平对待每一位幼儿，发现他们的闪光点大胆鼓励，做

到因材施教。

教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、

时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使

命感为基础的。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘茄汁牛肉

于辛劳的，必须受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投

入到教学实践中去。

教师必须关爱幼儿，尊重幼儿人格，促进他们在品德、

智力、体质等方面都得到发展，我们应多与学生进行情感方

面的交流，做学生的知心朋友，这需要我们对学生倾注相称

的热情，对其各方面给予关注。“爱”要一视同仁，持之以

恒；“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小

鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，

少一些说教，要更多和他们交心谈心，帮助他们查找“后进”

的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心他们。

老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该做

一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪

为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学

生的批评，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一

种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分幼儿不喜欢

老师批评时讥讽、损伤幼儿，伤害幼儿的自尊心。因此在日

常生活的教育工作中，我们应掌握批评的“度”，变“忠言

逆耳”为“忠言悦耳”。

教育家和教书匠的一个最大区别，就是教育家有一种追

求卓越的精神和创新精神。在实际生活中要给给予学生独立

思索的机会，刻意培养学生的创造性和批判性思维。更重要

的是，要诚心诚意地欢迎学生的质疑和挑战。中国传统文化

具有推崇权威、崇尚特权的行为倾向，使得人们缺乏对先辈

和权威的怀疑、批判精神。创新思维的核心特征是“求异”，

是打破常规，调整视角，突破思维惯性。才能培养出全面发

展的人才，而不是只知道读书上知识的书呆子。

当然，教学过程不仅仅是学生学习的过程，也是一位老

师学习的过程。教师要不断更新充实自己的学识，博学多才

对一位教师来说当然很重要。我们是直接面对幼儿的教育

者，幼儿什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。

没有广博的知识，就不能很好地解幼儿之“惑”，传为人之

“道”。

知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，

每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特殊是被称

作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时咳血是什么原因 代”的今天。

因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，

跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方

法，显得更关于六一的作文 为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知

识就是一桶死水，终会走向腐化。

今后我一定要用法律知识来武装自己，让自己成为一个

真正知法、执法的合格教师。让我们在传授科学文化知识的

同时，保护幼儿的身心健康，保障幼儿的合法权益，使自己

的教育对象能够健康快乐地成长！

【篇三：学习法律法规心得体会虫草如何食用 】暑期在学校领导

的组织带领下，我认真学习了《教师法》、《义务教育法》以

及《未成年人保护法》后，心中不由得产生一种对教育事业

强烈的责任感和使命感。做为一名教师，我们应集中精力、

集中力量承担起培养下一代人的责任，塑造为人师表的良好

形象。

一、爱岗敬业，乐于奉献

爱岗敬业是中华民族的传统美德，也是实现人生价值的

重要途径，更是教师职业道德建设的重要基石。一位老师只

有具备了高度的责任感和强烈的事业心，才会在教育实践

中，全身心地投入，潜心钻研业务，努力掌握现代科学理论

知识，广泛搜集最新教育信息，不断改进教学方法，树立正

确的教育观。我想，既然我选择了教育事业，那就要对自己

的选择无怨无悔，积极进取，开拓创新，无私奉献。因此，

在工作中，我力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每

一项学校安排的工作，不求最好，但求更好，不断地挑战自

己，超越自己。

人们常说：“要给学生一杯水，教师就要有一桶水。”诚

然，在基础教育教学改革的今天，我认为“一桶水”是远远

不够的，而应该是“源头活水”，如果你经常计较个人利益，

把教书当成一种索取，就难以引导学生在知识的海洋里遨

游。对此，我始终把无私奉献融入到教育教学工作中，作为

一种崇高的信念，自参加工作以来，从没因事耽误学生一节

课，认真备好上好每一节课，并且每节课都进行检查，反馈

学生的学习情况，认真分析学生不足的原因，及时查找在备

课和上课中的不足，反思自己的教学。八年教学教育工作，

虽不算很长，但我知道对于一个深爱自己事业的人来说，必

须把学生放在第一位，把自己的事业放在第一位，时时刻刻

为自己的事业奉献着。八年来，每每想到一批批学子成长进

步，我感到无比骄傲和自豪，真正体验到人生的价值，奉献

的可贵。

二、爱上学生，安于教学

有句俗话说：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的

人，他才能教育孩子。”因此，教师应用自己博大的爱去温

暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心

地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地

对学生进行教育。

教育学生，最重要的是要倾注爱心。教师没有深切的爱

就难以收到理想的教育效果。用爱心架起师生心灵的桥梁，

注意寻找他们身上的闪光点，及时给予表扬，增强学生学习

的自信心。热爱学生、关心学生的生活，及时了解学生的思

想状况，及时排解学生的思想困惑，公平地处理学生之间的

矛盾纠纷。理解“差生”，从不冷嘲热讽，而是耐心地帮助

他们找差距，给他们安排适当的角色，让他们找到自己的位

置，感觉到自己存在的价值。对于他们的一点点进步及时给

予鼓励，使他们感到自信。

三、爱生上进，严于律己

“教师要给学生一杯水，自己就要成为一条常流常新的

小溪。”这就向老师提出了更高的要求，老师必须不断提高

自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。于是我不

断勤奋学习《新课程标准》及新理论，积极参加各种学习培

训和听课、讲座等活动，与同组老师们共同探讨教学中的每

一个困惑，结合本组的实际情况认真钻研教材，备好每一堂

课，尽量做到理论和实践互动，努力成为一名乐学善思的学

习型老师。

作为培养人的专门工作者，应廉洁从教，坚持高尚情操，

自觉抵制社会不良风长颈鹿怎么读英语 气的影响，其品德操行有着巨大的社会

影响性和对学生的熏染性。学生无所不在消息无所不通，教

师言行上的任何不检点，人格上任何不完善，都会影响到自

己的学生，并会影响教师的教学效果。在学生眼中，教师是

偶像的代名词，他们不容自己的偶像有任何的瑕疵。应以身

作则，注重身教，为人师表。人常说：“无德不成师”、“有

其父必有其子”都阐明了这浅显而又深刻的道理。要有好的

学生必须要有好的老师，只有教师的言行正直高尚，才能用

自己的求职自荐信 道德思想逐渐感染并逐渐支配学生的思想感情。让我

们从自身做起，给学生一个美好的印象吧！严格按照《规范》

中的要求去做，保持廉洁自律，坚持高尚情操，努力促进道

德认识，不断地自我评价、自我约束、自我调控，及时矫正

和调整教师行为中失误，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，

保持行为的端正廉洁。

通过这次学习，使我更进一步认识到，在今后的学习和

工作中，要以宽容的心态去对待学生的每一次过失；用渴望

的心态去期待学生的每一点进步；用欣赏的眼光去关注学生

的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许学生的每一个成功，

完成好时代赋给我们的任务，做好党交给我们的教育教学工

作。