消防演习总结报告

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消防演习简短总结报告5篇

消防演习简短总结报告【篇1】

为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，掌握更多的自

救、逃生、自我保护的具体方法。我们实验幼儿园于11月9日上午组织全体教

职工及幼儿举行了消防演练活动。

演练前，全体教职工和幼儿就象往常一样工作和开展各种活动。中班、大班幼

儿在南二楼观看有关安全方面的动画片；小班在楼下活动室上课。大家一概不

知道演习的起火地点和时间。

突然，一阵急促的响声及“着火了”的警报声，瞬间传遍整个幼儿园，我园消

防疏散演习副组长李书生立即拿出大厅的“实验幼儿园防火应急疏散方案”，

张贴在大黑板上，吴沭鲂园长马上组织消防疏散领导小组，让他们随机应变、

各行其职，既有分工又有合作的紧急疏散。

全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中有秩序并迅速地用湿毛巾捂口鼻，弯腰靠

墙而走，整个活动井然有序的把幼儿全部撤离到安全地带，班主任清点幼儿人

数后以及厨房人员、保健员向组长汇报情况。20分钟后整个消防疏散演习，按

预定方案圆满结束。

通过这次演练，不但增强了教职工和幼儿具体的逃生技巧和自我救护意识，同

时也是对幼儿园树立安全责任意识，建立安全工作确保有力的促进。

消防演习简短总结报告【篇2】

随着一年一度的“119消防宣传日”的到来，在“安全第一，消防为主”的方

针下，本园积极响应宣州区教育系统开展“清剿火患”的战役，于20__年11

月9日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星

便可以轻而易举地夺走可贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要保护的生命，

同时也是最缺乏相应的防火知识和自我保护能力的。“你是平安的，我就是快

乐的”，有创意的篮球队名 这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我保护能

力，懂得基本的防火常识及火灾逃生方法，本园举行了一系列的消防演习活

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动。

11月9日上午，各班都进行了不同形式的主题教育课，大班进行了“我是小小

消防员”的活动。通过角色演练，可以让大班的小朋友们亲身体会到消防工作

的重要性，增强他们的安全意识以及对消防员叔叔的尊敬。在中班，老师带领

小朋友们开展了“火灾发生时，我要怎么做”的教育活动。通过把课堂教学和

实际生活相结合的教育活动，幼儿们对基本的消防安全知识有了感性认识，是

消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。而托小班的宝宝们也不甘落后，进行

了“我爱消防员叔叔”的教育活动。让宝贝们体会到消防员叔叔是最可爱的

人。

下午2点30分，随着三声长鸣两声短哨的响起，全园幼儿们在老师的带领下迅

速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧张而有序的按预定疏散程序下楼，跑到操

场上。同时，本园消防安全小组成员也紧急行动，让各班老师报出“冲出火

场”的幼儿人数和快活的近义词 班上实际来到的人数，教师不停在楼道内巡视，以保证不落

下一名幼儿和教师。为保障全体师生的安全，全园教职工分工明确，各行其

责，特别在疏散演习时，从一号楼梯下楼的班级有大二班、中三班，从二号楼

梯下楼的班级有中一班、中二班。他们做得井然有序，防止了踩踏的事故的发

生，从报警的孩子生日快乐祝福语 哨声响起到集合完成，全园共用了2分30秒的时间。在演习前，

我们还在安全的地方准备了两堆火，演习中，有两位教师还向孩子们演示用灭

火器灭火的过程。

为了确保演习活动圆满完成，幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让

各班老师教育幼儿，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，教给孩子们

自救的方法和相关消防安全知识。相信通过此次“119消爱眼护眼绘画作品 防演习活动”，幼儿四季作文

的防火意识和自我保护能力会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃生、

如何自救，学会遇事不慌张不害怕，而是尽量保持沉着冷静。在以后的教学

中，第四幼儿园讲进一步将安全教育渗透日常教学中，作为首要工作来常抓不

懈，为孩子们的健康快乐成长创造安全的环境。

消防演习简短总结报告【篇3】

为了使我校全体师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能

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力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，确保师生命安全及财产安全，20__年

10月19日上午第二、三节课，我校组织了消防演练活动。演练一共历时1小

时30分，参加人员全体师生共1900人左右。演练紧张、有序进行，并取得圆

满成功。通过此次消防演练，不仅增强了全体师生的消防安全意识，同时还掌

握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了全体师生应对突发事

件的能力。

一、领导重视，演练活动组织到位

这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练

所经历的各个阶段，学校的领导都给予了很大的关心、支持和帮助。李校长作

为学校第一责任人和演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，认真审定

演练方案，确定演练目的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲临演

练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练工作实施全面控制。

学校主管安全的演练领导小组副组长，身先士卒，对演练工作的全过程进行领

导和指挥，主持并参与演练方案的讨论和修订工作。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

根据消防领导小组要求，从我样安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练

的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学

会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解

风险。经过认真研究，拟定了“学校消防演练方案”。为了使得演练方案安全

可行，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。

三、积极参与，演练效果呈现良好

消防演练于20__年10月19日上午第二、三节课分别进行。师生大家一起学习

消防基本知识，了解常用的手提式干粉灭火器的使用方法。体会了如何正确的

使用灭火器消防演练紧张有序，安全保证工作到位，演练达到预期效果，最终

获得了圆满成功。

四、通过演练，活动达到预期目的

通过消防演练，师生的防范意识和应急自救的能力得到加强。

1.师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一语气助词有哪些 步的了解。

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2.对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对

火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。

3.演练前组织的消防基本知识培训，使师生的消防安全知识、突发应急能力、

事故发生后逃生技巧得到了提升。

4.演练过程中，参与人员都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得

到了升华。

5.安全工作领导的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

通过这次的消防演练，进一步增强了广大师生的防范意识和自救的能力，了解

和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事本人工作意愿 故中达

到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展训练或演练工作，以

提高我校师生的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减动物园英文 少

事故损失，确保学校安全、和谐、健康、有序的发展。

消防演习简短总结报告【篇4】

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃

生、自救能力，__年12月21日上午课间操时间，我校成功进行了消防逃生演

练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从宿舍撤离到校园安全区域，历

时三分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

1、学校成立了以邢伟华校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全

第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的

消防逃生演练方案。

3、12月21日上午，各班组织召开消防演练安排会。

4、12月21日上午，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任

到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路

线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

6、撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开

始。参加演练人员各就各位，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序

地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整

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个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、安全、有序。

7、演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教

育。

8、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学

生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师

生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变能力。

消防演习简短总结报告【篇5】

为贯彻《中华人民共和国消防法》，落实上级部门关于安全工作的有关要求及

20__年消防工作要求，结合我校消防工作安排，把全员参与消防工作落到实

处，根据应急疏散预案，我校于20__年6月1日中午15:00整举行消防演习。

这次演习的主要特点是：

一、领导重视、组织严密，参与广泛。

为了认真落实我校安全防范措施，增强师生的消防安全意识，消除火灾安全隐

患，确保学校财产安全,稳定学校正常教育教学秩序。加强我校安全事故的应急

工作，我校领导历来重视消防安全工作，为确保本癜痫 次消防工作安全有序进行并

取得切实成效，让师生懂得基本消防知识和自救技能，由学校安全办带领下组

织策划了一次消防演习。

本次演习由校长甘佑忠、副校长冯强担任总指挥，安全干事、学生发展部周子

淇主任担任现场指挥，消防2支队副队长沙龙、班长江盼担任技术指导。

本次消防演习前，对消防疏散现场进行了认真的考察、对消防安全进行了周密

的布置，设计了预案。参加本次演习的有来自教学管理服务一线部门的职工30

余人。我们假设20__年6月1日(天气晴、西北风、风力三级)，克拉玛依第三

中学女公寓四楼407宿舍由于短路发生火灾;205、515宿舍有师生被困，火势

向四周蔓延，情况十分危急。

火情发生后，学校老师当即向当日值班校领导进行汇报，校领导迅速报警并利

用内部广播系统通知全体师生按照单位内部预案引导疏散学生，一边组织人员

里利用灭火器对火势进行扑救。

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__市消防支队指挥中心接到第三中学报警，立即调度辖区南林中队出动5车30

人赶赴现场。

二、演习过程与结果

学校对参加消防演习的全体人员在德育晨课进行了消防培训，具体讲解了消防

工作的重要性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其操作要领，消防二支

队的技术员并对营救过程进行了现场讲解。为本次消防演习安全顺利进行打下

良好的.基础。

中午3点整，消防疏散演习正式开始。组织人员在现场设置了11个烟饼起烟

点，参加演习的10名安全员，2人一组在专家的指导下按照规范程序实施点

烟。实践中消防二支队灭火队员动作准确、快捷，灭火过程快速安全。参加消

防演习的师生都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，

学到了新知识、新方法，熟练掌握逃生的要领，增强了消防安全意识，还为保

证学校消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。

三、不足

1、在宿舍时，就有许多同学蠢蠢欲动，吹口哨的、学警报声音的。导致宿舍里

面比较混乱。

2、疏散时同学们的重视程度不够，特别是男生，在出公寓之后要跑到集合地

点，但是我们大多同学都是跑到一半就不跑了，开始说话、聊天。这样就影响

到了我们后面疏散的同学。导致疏散时间变长。

3、初三内初班的学生，自我管理意识较差，比较多的同学没有按要求集合，坐

在足球场草坪上聊天。

4、值得表扬的是我们内出初一、初二的同学们非常有纪律。

今后，我们决心在局领导下努力落实好各项法律法规、规章制度、消防措施，

确保学校安全。