慈母情深优秀教案
《慈母情深》选自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段家常汤的100种做法 。该文章被选入了
国家统编版五年级上册第六单元第18课。下面是小编为大家整理的慈母情深优
秀教案,供大家参考!
慈母情深优秀教案
一、教学目标:
1、认识陷、碌、攥三个生字,读准龟裂的读音,并理解龟裂、攥的意思。
2、能通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、登录云服务 段,体会慈母情怀,并
有感情朗读课文。
3、学习文中反复、倒置两种表现手法。
1、谈话导入,2、揭题
同学们,这本苏联小说《青年近卫军》曾经在六、七十年代风靡我国。在当
时,这本小说的价格是一元五角钱。在那个年代,人们的生活极其贫困,一元五
角钱在普通的家庭中可以维持一天的生活了。今英语美文 天我们要学吃宵夜 的这篇越柬旅游 课文就是以这
本小说为线索展开的。一起读课题——《慈母情深》。
二、预习检测,整体感知。
1、昨天我们已经预习了课文,现在请同学们凭着预习的记忆用课文中出现
的词语来把这段话填完整。来试着说一说。(屏幕出示填空)
我一直想买《青年近卫军》,想得整天(失魂落魄)。于是,我来到母亲工作
的地方,那里的噪声(震耳欲聋)。我发现母亲极其瘦弱,当知道我想要钱买书时,
母亲用(龟裂)的手将钱塞给我,我鼻子一酸,(攥)着钱跑了出去……
生自己试着说
指名填空
词语指导:龟裂攥
2、齐读主要内容,质疑:读着读着,读出什么问题来了?
三、细品慈母情怀
1、罗列问题,引发思考,初读批注
打开课文默读,划出课文中描写母亲动作、语言、外貌的语句,体会这是一
位怎样的母亲,做好批注。
出示:这是一位()的母亲。
生自由读课文
2、这是一位怎样的母亲?
读句子,感受
(1)瘦弱的母亲
“我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,
头和缝纫机挨得很近。”
板书:瘦弱
当你看到这样的一位极其瘦弱的母亲的时候,你心里是什么滋味?
指导读
还找到了那些句子?
(2)贫苦的母亲
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
抓住“皱皱的”“龟裂”体会母亲的贫穷辛苦。
结合《母亲》片段感受贫苦的母亲。
(3)忙碌辛劳的母亲
◎“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机
板上了,立刻又陷入了忙碌……”
抓住“立刻”学习反复这种写作手法,并感受其表达效果。
◎像这样的写法,课文中还有一处,赶快找到它读出来。
出示:背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。一双……我的母亲
通过引导学生发现三个“我的母亲”,学习倒装句。
对比读两个不同的句式,感受倒装句的表达效果。
●背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对
眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。我的母亲……
●我的`母亲背直起来了,转过身来了,褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼
睛吃惊地望着我……
读出了什么?(由读出母亲的疲惫劳累到读出作者内心情感)
小结:这就是这种反复、倒置两种特殊表达方式起到的特殊效果,不仅让我
们感受到了母亲的疲惫劳累,也让我们读懂了作者的内心,我们要好好学学!把
心疼、难受、惊讶放进去读一读。(齐读)
(加入资料:母亲片段)(指名读
师:母亲这样劳累这样辛苦,这四风问题 样贫苦,而对与我,向她要钱买书时,母亲又
是怎么做,怎么说的呢?(指名读)
4、通情达理的母亲
出示句子
“母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:‘我挺高兴他爱看书
的。”
抓住“塞”,感悟母亲的通情达理。
四、解决质疑,进行练笔
这就是母亲啊,这就是——慈母情深啊!怪不得,当母亲把毛票塞在我手里
的时候,我——鼻子一酸,攥着钱跑了出去……路上,我想了些什么呢?
出示句子:我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
小练笔:路上,我心潮起伏:————————,于是,我用一元五角钱
给母亲买了一听水果罐头。提示:路上,我想到了什么?为什么给我母亲买一听
水果罐头,最好用上刚才学过的方法、句式。
指名反馈书写内容。
五、总结
师总姐妹情深的经典短句 结:同学们,这篇课文的作者只是截取了生活中的一件小事,语言平实
朴素,却让我们深深感受到了无私、伟大的慈母情怀“谁言寸草心,报得三春晖。”
对母亲的恩情,我们惟有以爱和孝敬来回报。
慈母情深原文
我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元多钱。
母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多
钱。
但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。
我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。那时我家的
破收音机已经卖了,被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。
我来到母亲工作的地方,呆呆地将那些母亲们扫视一遍,却没有发现我的母
亲。
七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
“你找谁?”
“找我妈!”
“你妈是谁?”
我大声说出了母亲的名字。
“那儿!”
一个老头儿朝最里边的角落一指。
我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头
和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈——”
“妈——”
背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼
神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……
母亲大声问:“你来干什么?”
“我……”
“有事快说,别耽误妈干活!”
“我……要钱……”
我本已不想说出“要钱”两个字,可是竟然说出来了!
“要钱干什么?”
“买书……”
“多少钱?”
“一元五角……”
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的角票,用龟裂的手指超拽的两个字 数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊道:“大姐,别给他!你供他
们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看
你妈这是怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”
母亲说完,立刻又坐下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,
立刻又陷入了忙碌……
那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大
了,应该是个大人了。
我鼻子一酸,攥着钱跑生日红包吉利数字 了出去……
那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!二等奖学金 不是你说买书,妈才舍不得给你这么
多钱呢!”
那天母亲数落了我一顿。数落完,又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我
想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。
就这样,我有了第一本长篇小说。
本文发布于:2023-03-20 01:31:38,感谢您对本站的认可!
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