关于海洋的画

艺术小海螺配画教案

教案名称：艺术小海螺配画教案

适用年龄：3-4岁

教学时间：30-45分钟

教学目标：

1.了解小海螺的外观和形态，培养观察力和绘画技能；

2.通过手工制作，锻炼学生的动手能力和创意思维；

3.在绘画中体验创造的乐趣，增强学生的自信心和自我表达能力。

教学准备：

小海螺贴纸、彩色卡纸、颜料、画笔、剪刀、胶水、海洋背景画

教学过程：

步骤一：引入新知

教师在课堂上展示海洋背景画，引导学生观察海底世界的场景，询问

学生是否看到过小海螺。

步骤二：制作小海螺贴纸

教师向学生展示小海螺贴纸，并引导学生观察小海螺的形态和外观，

然后提供颜料、画笔和卡纸，让学生根据小海螺的样子自由绘制，可

以用剪刀将其剪下来，然后中医大全 用胶水粘贴在白纸上，制作小海螺贴纸。

步骤三：绘制海洋背景

学生根据自己的想象和创意，在白纸上绘制海洋背景，可以用颜料和

画笔表现不同的海底植物和动物。

步骤四：配画

教师让学生将制作好的小海螺贴纸贴在绘制好的海洋背景上，完成小

海螺配画。

步骤五：展示作品

教师鼓励学生展示自己的作品，让他们分享自己的想法和感受。

教学反思：

通过这次艺术活动，学生不仅学习了小海螺的外观和形态，还锻炼了

手工制作和绘画技能。同时，这个活动也鼓励了学生的创造力和想象

力，让他们感受到了创造的乐趣。在展示作品的过程中，学生还可以

互相交流和分享，增强了自信心和自我表达能力。步骤5:总结和延伸

时间：5分钟

教师引导学生总结今天学习的内容，并延伸到生活中其他与小海螺相

关的事物，如海洋生物、海边游玩等等。同时，鼓励学生在日常粗茶淡饭下一句是什么 生活

中发现更多的美好事物，并尝试用画笔表达出来。

教师可以说：“今天我们学习了小海螺培根三明治 的配画，我们画出了小海螺的

外形和颜色，你们都画得非常好。小海螺是一种很可爱的生物，它生

活在海洋中，我们可以在海边找到它们。还有其他很多的海洋生物，

比如海星、海龟、副食补贴 海豚等等，它们的外形和颜色都非常美丽。我们也

可以在海边玩耍，感受海浪和海风，听着大海的声音，享受大自然的

美好。在日常生活中，我们也可以发现很多美好的事物，比如花草树

木、小动物等等，我们可以用画笔把它们表现出来，让我们的世界更

加美好。”

教师提醒家长：在家中，可以鼓励孩子到自然环境中去观察、发现美

好的事物，并用画笔把它们表现出千层饼怎么做 来。这顶岗实习协议 不仅可以提高孩子的绘画技

能，还可以培养他们的观察力和美感，同时也是一种非常愉悦的活动。

步骤6:结束语

时间：1分钟

教师总结本次课程的主要内容，并鼓励学生在未来的学习中继续发挥

自己的创造力和想象力，不断探索、发现和表达美好事物。

教师可以说：“今天的课程我们学习了小海螺的配画，大家都画得非

常好。记得，在日常生活中，要多观察、多发现美好事物，用画笔来

表达它们，让我们的生活更加美好。希望大家能够在未来的学习中继

续发挥自己的创造力和想象力，不断探索、发现和表达美好事物。