少先队员采茶歌

《少先队员采茶歌》教学反思

本节课内容以少先队员郊游为主题导入课题。他们郊游时的心

情是愉快的节奏是严密的，歌曲也是一样表现了愉快的情绪，严密

的节奏，南方歌曲旋律的特色委婉、优美。加上孩子们采茶时的节

奏动律。（歌曲的重、难点强调）

二、成功之处：歌曲旋律欢快，明朗学生学唱时的积极性高，

加上学习歌曲时，我把采茶叶的舞蹈动作加在歌曲学哥哥的英语怎么写 习中，让学生

在欢快的舞蹈中体会少先队员采茶时的心情及掌握好歌曲的节奏，

情绪等共青团思想汇报 。

三、教学中存在的缺乏：win10注册表 歌曲中的乐句一二，旋律委婉，曲折

学生学习天气寒冷的句子 起来教困难，总是唱不好，这时我应该使用电子琴来帮助

教学，这样学生学起来的积极性较高，而且容易唱好。路由器坏了怎么修

四、教学创新：在这首歌曲的教学中我能使用江南历史文化，

地理等知识来导入课题，学唱歌曲时能高警示药品目录 运用舞蹈教学来帮助学生了

解江南的音乐文化。