二人跳棋视频教程

跳棋授课授课设计

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讲解跳跳棋基础知识

授课目的：

1、认识跳跳棋

2、认识跳跳棋基本走法

授课过程：

一、认识跳跳棋

幻灯片显现跳跳棋，认识跳跳棋。跳跳棋可以两人玩，也可

以多人玩，最

多六人，最少2人。双人也许四人、六人玩时，棋子都是腐竹凉拌菜 的摆放

在棋盘中相对的

地址上，三人玩时因为是单数，都没有直接的对手，因此棋盘中

相对的地址都是

空的，棋盘的摆放各空一个地址。谁县把对面的阵地全部占有，

谁就取获成功。

二、明确跳跳棋基本走法

棋子的搬动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行

若是相邻地址上有任何方的一个棋子，该地址直线方向下一个地

址是空的，则可以直接"跳"到该空位上，跳的过程中，只要相同条

件满足就可以连续进行。谁最先把正对面的阵地全部占有，谁就取

获成功。

三、判断正误

幻灯显现几种下棋方法，判断正误。重申不可以无规则随意乱跳。

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讲解两人棋战的基本方法

授课目的：认识两人棋战的方法和技巧

授课过程：

一、摆棋

只若是在相对的地址就可以

二、棋战过程演示摆摊卖啥好

1、谁先占有对方阵地，谁就取获成功。因此要全力往对方的阵

地上走。

2、学会给自己的棋子作铺垫，让棋子有地方可跳；

3、在基本走法的基础上，要学会能多走几部就多走几部；

三、生练习，教师巡视，个别指导

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两人棋战练习

授课目的：练习牢固两人棋战的走法

授课过程：

一、回顾上节课所学

1、生回顾

2、教师总结

二、分小组练习，教师从旁指导

三、合作学习

1、以好带差，保证都掌握基本的走法

2、比一比，谁最棒

经过自由活动，看谁一步能走的格子最多

3、总结

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跳跳棋两人棋战竞赛

授课目的：增强两人棋战走法

授课过程：

一、按年级分组竞赛

采用一局定胜败的竞赛规则

二、年级获胜者组合竞赛

采用一局定胜败的竞赛规则

三、获胜者跨年级竞赛

采用三局两胜的竞赛规则

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讲解跳跳棋三人棋战方法

授课目的：学习三人棋战的走法

授课过程：

一、摆棋

与二人棋战不一样样，在相对的地址上无法摆棋，否则会多一

个人没有对手，为公正起见，金身罗汉 都摆在相邻的地址上，相对的地址上

都没有棋子。

二、棋战过程演示

1、谁先占有对方阵地，谁就取获成功。因此要全力往对方的阵

地上走；

2、学会给自己的棋子作铺垫，让棋子有地方可跳；

3、在基本走法的基础上，要学会能多走几部就多走几部；

4、三人棋战的棋子数比很多，更考验下棋者的方法和技巧。

三、生练习，教师巡视，个别指导

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跳跳棋三人棋战练习

授课目的：练习牢固三人棋战的走法

授课过程：

一、回顾上节课所学

1、生回顾

2、教师总结

二、分小组练习，教师从旁指导

三、合作学习

1、以好带差，保证都掌握基本的走法

2、比一比，谁最棒

经过自由活动，看谁一步能走的格子最

3、总结

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跳跳棋三人棋战竞赛

授课目的：增强三人棋战的走法

授课过程：

一、按年级分组竞赛

采用一局定胜败的竞赛规则

二、年级获胜者组合竞赛

采用一局定胜败的竞赛规则

三、获胜者跨年级竞赛

采用三局两胜的竞赛规则

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讲解跳跳棋四人棋战知识

授课目的：学习四人棋战的走法

授课过程：

一、摆棋

与二人棋战相似，在相对的地址上摆棋。其中有一组地址空置。

二、棋战过程演示

1、谁先占有对方阵地，谁就取获成功。因此要全力往对方的劳动节手抄报简单好画

阵地上走；

2、学会给自己的棋子作铺垫，让棋子有地方可跳；

3、在基本走法的基础上，要学会能多走几部就多走几部；

4、四人棋战的棋子数比很多，更考验下棋者的方法和技巧。

三、生练习，教师巡视，个别指

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跳跳棋四人养牛蛙 棋战练习

授课目的：练习牢固四人棋战的走法

授课过程：

一、回顾上节课所学

1、生回顾

2、教师总结

二、分小组练习，教师从旁指导

三、合作学习

1、以好带差，保证都掌握基本的走法

2、比一比，谁最棒

经过自由活动，看谁一步能走的格子最多

3、总结

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跳跳棋四人棋战竞赛

授课目的：增强四人棋战的走法

授课过程：

一、按年级分组竞赛

采用一局定胜败的竞赛规则

二、年级获胜者组合竞赛

采用一局定胜败的竞赛规则

三、获胜者跨年级竞赛

采用三局两胜的竞赛规则

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讲解跳跳棋六人棋战知识

授课目的：学习六人棋战的走法

授课过程：

一、摆棋

与二人棋战相似，在相对的地址上摆棋。全部的地址都摆上了棋

子。

二、棋战过程演示

1、谁先占有对方阵地，谁就取获成功。因此要全力往对方的阵

地上走；

2、学会给自己的棋子作铺垫，让棋子有地方可跳；

3、在基本走法的基础上，要学会能多走几部就多走几部；

4、四人棋战的棋子数比很多，更考验下棋者的方法和技巧。

三、生练习，教师巡视，个别指导

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跳棋授课授课设儒林外史每回感悟 计

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跳跳棋六人棋战练习

授课目的：练习牢固六人棋战的走法

授课过程：

一、回顾上节课所学

1、生回顾

2、教师总结

二、分小组练习，教师从旁指导

三、合作学习

1、以好带差，保证都掌握基本的走法

2、比一比，谁最棒

经过自由活动，看谁一步能走的格子最多

3、总结

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