有趣的半圆形

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《有趣的李茂微博 半圆形》教材分析

《有趣的半圆形》教材分析

半圆形是生活中常见的形状，半圆形又比单纯直线和单纯曲线的造型

更容易概括生活中很多不规则的形状。本课正是基于半圆形的这唯美图片 个特

点而设计的。旨在通过学生借助半圆形的概括和变化，能更好地帮助

自己完成丰富的作品。而利用半圆形产生的造型茯苓粉的功效 因为具有卡通的效果，

又容易给学生展现一个奇妙、生动的美术造型世界，自然地把学生引

入充满趣味的以半圆形为基础图形的“造型・表现”活动中来。

一年级学生对半圆形都有一定的认识，结合图形特点，让其具有更多

变化的可能性。教材特别选用了“半圆形的实物”和“多彩的伞”两

幅图片，一幅侧重造型，另一幅侧重色彩，可以帮助学生寻找、概括

和联想练习瑜伽的好处 。当然，如果能够直接从生活中观察、寻找和概括就更好了。

要引导学生大胆尝试，将生活中的事物概括为半圆形，利用纸，折、

剪、贴、绘等方法，对半圆形进行添加、组合，变化出各种不同的形

象，激起学生的创作欲望，培养学生的想象力。特别要指出，我们在

本课中运用“半圆形”并不是为了让学生表现出标准的形状，而是借

助形状的标准，引发和帮助学生提升观察、寻找和概括，以及丰富想

象、大胆表现的能力。除非在创作中需要较为标准的半圆形，完全可

以不顾及作品中的半圆形表现得是否华氏城 标准，而应该把注意力放在观察

与表现的大胆与丰富上。

本课和《走进大自小熊简笔画 然》《分一分变一变》《摸一摸画一画》《瓢虫的

花衣裳》可以视为一个以“面”与“线”结合，绘画与工艺结合的，

多种造型表现体验为主的“造型・表现”单元。