糖果的种类

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中班综合活动教案《各种各样的糖果》

（学习版）

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序言

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中班综合活动教案《各种各样的糖果》

活动目的：

1、dance的现在分词 能大胆、清楚地说出自己见到或吃过的各种糖果的名称、形

状、味道等。

2、喜爱糖果，能想象制作出各种有趣的糖果。

3、初步能够根据糖果的口味及软硬进行分类。

活动准备：

知识：

1、组织幼儿参观糖果店，找一找各种各样郑重的近义词是什么 的糖果。

2、幼儿品尝过各种口味的糖果。

物质：

1、请家长收集各种有趣的糖果、糖果纸、泡沫、广告纸、酸奶

瓶等。

2、画纸、水彩笔、双面胶、旧报纸、水彩颜料、排笔、湿毛巾、

水桶等。

活动指导：

(一)出示糖果娃娃引入，激发幼儿活动的兴趣。

(二)通过回忆、交流参观糖果店的情景，提出问题，鼓男女约会 励幼儿大

胆、清楚地说出糖果的种类、名称及外形特征。

(三)参观糖果王国。

1、告诉幼儿：今天糖果娃娃想邀声之形下载 请我们到糖果王国去做客中国有名的山 ，糖

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果世界里有许许多多的糖果，我们一起去找一找糖果世界里有没有你

在糖果店里看到的糖。

2、带领幼儿参观糖果王国，请幼儿说说糖果的种类及外形特征，

如“摸起来感觉怎么样?是硬的还是软的?它是什么形状的。

3、以糖果大王的口吻，邀请幼儿一起品尝各种各样的糖果，通

过品尝与交流，了解糖果有各种各样的味道。

4、幼儿品尝，引导幼儿边品尝边相互交流。我吃的是什么糖，

是什么味道的。

6、师小结：糖果有各种各样的，有园的，有方的，有硬糖，有

软糖;有各种颜色的糖;还有各种口味的糖，有甜的，有酸的，有凉的，

有又酸又甜的……

7、通过帮糖果大王整理糖果，引导幼儿根据糖果的口味、软硬

进行分类。

(四)分组活动：

1、告诉幼儿：“糖果王国里还有许多好玩的东西，我们一起去

看看吧!”

2、介绍分组材料，并提出要求。

1)把废纸放在盘子里，保持桌面与地板的干净整洁。

2)装饰糖果纸时把袖子卷起来，保持衣服的干净。

3)“糖果服装秀”时，与同伴商量，不争抢玩具。

3、幼儿分组进行操作。

1)提供广告纸、剪刀、泡沫、糖纸、橡皮泥、旧报纸、水粉颜料、

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排笔等各种材料制作各种有趣的糖果，鼓励幼儿捏出各种形状的糖

果。

2)提供油画棒、画纸、剪刀让幼儿装饰有趣的糖果纸，鼓励幼儿

用各种图案、线条来装饰。

3)提供酸奶瓶、糖果纸、双面胶、画纸、水彩笔、剪刀让幼儿制

作糖果人。

4)提供利用糖果纸、塑料袋制作的服装、录音机、磁带，让幼儿

进行“糖果服装秀”。