硬笔书法课

小学生硬笔书法教学教学教案

课时分配，教学内容及课时安排

楷书笔画的写法、用法及例字10

楷书结字规律8

章法布局2

偏旁部首练习及例字12

考核2

合计34

第一课时

1.硬笔楷书和毛笔楷书的关系。

2.学习硬笔书法的定义和几个需要注意的问题

3.部分笔画的写法

教学目的：通过本次课教学使学生了解硬笔书法和毛笔书法的相似与区别，以便

从传统的书法艺术中汲取营养；理解学习硬笔书法的重要性，开始系统的学习和

掌握硬笔楷书的基伤感美女 本笔画和变化写法，形状，用法及例字。

课程类型：理论知识传授和辅导

教学方法：讲解，辅导

教学过程：

一、硬笔书法和毛笔书法的关系：

就其艺术表现力来说，硬笔远不及毛笔，但其实用性来看，硬笔书法的快捷，使

用方便，应用范围大，普及面广是毛笔书法所不能相比的。从技法上来来说，想

要学好硬笔书法，必须从毛笔书法中汲取有用的营养，因为毕竟毛笔书法已经有

两千多年的历史了，已积累了不少的好的经验，像有用笔书法，结构规律，章法

布局等，这些都是可供硬笔书法借鉴的。希望同学在学习过程中，不可偏废。因

为二者并不矛盾，而且还是互有裨益的。学好毛笔书法未定国界 能带动硬笔书法的提高，

学好硬笔书法能促进毛笔书法的提高。

永（大双钩）永从例字看：用笔（主要指提按），二者都有共同点，但行笔路

线，硬笔书法不可照搬毛笔，因为那样既不美观也不快捷。

二、学习硬笔书法的意义：

硬笔书法是以使用为目的。对我们今后工作，学习来说意义极其重要。

书写的好坏不仅仅是个人“脸面”的事，它能直接影响教学效果和质量；它对学生

有很大的影响，甚至影响到学生的学生，所以我们一定要有强烈的社会责任感和

使命感，不能把它仅仅看成是自己的“私事”，既然书法对我们来说如此重要，钢

笔，粉笔要和我们打一辈子的交道。我们拿出半年或一年的时间来潜心练字，是

非常有必要的。

学习硬笔书法需要注意的几个问题：

1.首先是要有毅力和恒心

2.要改变不良的书写习惯

3.要多看多比较，提高鉴赏能力，提高学习兴趣

4.要科学的选贴

5.要保质保量地完成课后练习。

（三）笔画的写法，形状，及例字

长横的用笔要强调两头重，中间轻，略弯；左低右高。

常见病：太弯；僵硬；过平；太斜；顿笔过重。

短横和长横凹凸方向相反。常见病：太弯;过平；太斜；顿笔过重。

垂露竖：所有的汉字左侧的竖都是垂露竖。

悬针竖：大多数汉字最后徐志摩的代表作品 一笔的竖，收笔不可太细、过长。

斜撇和斜捺对讲，一是上重下轻，后者是上轻下重。

“捺”的收笔要强调捺角平出。

直横：介于短横和长横之间的横，左低黄昏打一地名 右高；中间不弯。

平撇：和短横想象，但书写方向相反，平撇收笔露锋。强调角度不能太斜。

竖撇：一定不能写成斜撇。它是上半段直，下半段微微撇出，

中间不能打折

二、教师辅导，学生练习

小学生硬笔书法教学教案（二）

第二课时

教学内容：部分楷书笔画的写法，形状，用法及例字

教学目的：通过本次课的教学使学生掌握这一部分笔画的写法及用法

课程类型：理论知识的传授和具体的辅导

教学方法：讲解，辅导

教学过程：

1、指名几位同学书写下列字并投影展示：

全木斤目来慢走少

2、找几名同学到前台为他们打分

3、找学生分析讲解

4、根据学生发言情况老师小结并书写示范

一、教学讲解：

1、竖撇和斜撇写法不一样，用法也不一样，但一般较容易混。

竖撇——上半段直的，下半段弯得大。如：月、用

斜撇——上半段斜的，和斜撇像，比斜撇弯。如：力、在

横折撇：要强调好玩的单机手游推荐 横如果长，撇是斜长撇。例字：支、叉

教师分别在田字格示范书写：月、用，力、在，支、又

2、横折(1)是斜的，注意斜的角度不能太大或太小。例字：口、田

教师分别在田字格示范书写：口，田

3、捺：也是轻起笔，重行笔，斜度比斜捺略缓。如：人、世界民间故事 文、定

教师分别在田字格示范书写：人、文、定

横折(2)强调折下来的竖一定是垂直的，不可偏斜。例字：目、国

教师分别在田字格示范书写：目、国

4、侧点：是上轻下重如：小

撇点：是上重下轻如：生，年

垂点：是上轻下重，通常用在字的左侧。如：然

垂点很多人总习惯写成撇点。如：宫，快，心等字，讲课时要强调。

教师分别在田字格示范书写：小、生、年、然、宫、快

二、教师辅导，学生练习

小学硬笔书法教学教案（三）

第三课时

部分楷书笔画的书写方法及例字

教学目的：通过本次课的教学使学生掌握这一部分笔画的写法及用法

教学措施及方法：讲解，辅导

教学过程：

一、指名学生书写下列例字

1、及少中乃目书米永

2、指名几名同学分析评价。

3、老师示范书写并小结

二、讲解：

1、点：要上轻下重，不可太弯也不能太直。例字：来、熟

2、点的变化及书写：例字：心、海

3、横折折撇

4、“走之底”的书写及例字；

5、“建字底”书写及例字。

横钩是一个长横和小撇点的组合。经常出现的错误写法分析。

例字：买，胥

竖钩：重点强调出钩时底部略往左下顿，顿得大或不往左顿效果都不好。例字：

列、制

弯钩，卧钩，斜钩，书写及例字：手、心、成

注意事项：一般都容易写成太弯的钩或太直的钩，有时还容易打折，讲课时要多

提醒。

竖弯钩分析讲解例字示范，1.竖或斜或正；2.转折要圆转；3.底线总体是平弧，

不能上翘或下坠；4.要出钩时李商隐是哪个朝代的 向上；5.出钩要小，朝上，不可偏左偏右。例字：

乱、见、光

二、教师辅导，学生练习

小学生硬笔书法教案（四）

第四课时

教学内容：横折弯钩等楷书笔画的形状，写法及例字

教学目的：通过本次课的教学使学生初步掌握这一部分笔画的写法及用法

课程类型：技法的传授和具体的辅导

教学措施和方法：分析讲解，示范，练习与辅导

教学过程：

一、学生书写下列例字：

飞九杨乃都部阳

1、指名学生分析评价

2、教师分析，示范书写，总结讲解：

二、笔画认知，讲解示范书写。

1、横折斜钩(1)是短横和斜钩的组合。例字：飞

2、横折弯钩(2)是短横和竖弯钩的组合。例字：九

这两个笔画写法不一

3、教师示范书写

横折弯钩(1)例字：凡、飞

横折弯钩(2)例字：九、旭

4、左耳部，右耳部

4、左耳部，右耳部

横撇弯钩(1)要强调在左侧要小，要靠上；

横撇弯钩(2)在右侧要大，靠下。

两个钩写法基本一样。

（1）.横不要弯；（2）.撇也不要弯；（3）.弯钩一定要弯、要斜；（4）.钩要

大。

示平庸的反义词 范书写。横撇弯钩（1）例字：队、阳

横撇弯钩（2）例字：都、部

5、横折钩（1），（2），（3）

（1）要强调折下来一定要斜；例字：刀、力

（2）折下来一定要直；例字：月、用

折下来上半段要直，下半段自然稍弯。例字：弓

三个笔画写法不同，用法不一样，千万不能混写。

6、横折折折钩(1)，(2)

名称一样，写法不一。前者强调折大一些，后者强调一定要折得小。

横折折折钩(1)例字：场、扬

横折折折钩(2)例字：扔、秀

二，教男人嘴巴小又薄 师辅导，学生练习