相邻数

幼儿园大班泡椒炒猪肝 数学教案：相邻数

活动目标

1、感知并理解相邻数的概念，掌握1--10的相打pp作文 邻数，理解并能说出

相邻数之间多一少一的关系。

2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。

3、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法，激发幼儿对数学的兴趣。

活动准备

数字卡片１套、学花的好词好句 具袋、羊羊数字头饰、灰太狼头饰

活动过程

一、师生互动，随音乐进入教室

1、教师：小朋友们好！今天老师带着大家到数字王国里，和数字宝

宝交朋友好吗？

看小汽车来了，我们快快出发吧！

2、放音乐《去郊游》师生一起做开车动作，随音乐进入教室。

二、谈话激发兴趣

1、教师：小朋友你们xiaohua 知道什么叫邻居吗?

你旁边和你挨住坐的两个朋友是你的邻居，请小朋友们说你旁边的邻

居是谁好吗?(指名说)

小朋友们有邻居，数字宝宝也有邻居呢！

数字王国的数字宝宝急着要和我们见面了，我们来看看，他们都是

谁？(出示数字卡片1--10)。

2、教师打乱出示数字卡片指名小朋友认读。

3、请小朋友给数字宝宝按从小到大的顺序排排队。（课件出示）

三、初步认识相邻数

1、60年代经典老歌 教师：小朋飞跃颠峰 友们，我们一起来给数字宝宝找邻居吧！

（1）我们来看看数字宝宝2的邻居是谁呀？2的前面是几?

(是1)，2的后面呢?(是3)（1和3是2的邻居，也叫做2的相邻数。）

（2）数字宝学习讲话心得体会 宝5也想找邻居了，小朋友们快帮帮他吧！（把5贴在

黑板上，让幼儿给5找邻居）

（3）出示卡片9让幼儿给9找邻居。

小结：刚才小朋友给数字宝宝们找到了邻居，我们的宝宝们真棒！他

们都有一个祝福读后感 共同的秘密，

每个数字宝宝都有两个相邻数，前面一个后面一个，小朋友们可要记

清楚了。

四、拓展活动，加深幼儿理解

1、给小动物找邻居。

教师课件出示小动物图片，让幼儿数一数它的个数，并说一说它邻居

的个数。

2、游戏《如何设置u盘启动 智救羊羊》

游戏规则：教师请10名幼儿扮演羊羊，给他们戴上写有编号的羊羊

头饰，并请幼儿记住编号。

教师扮演灰太狼。播放音乐《我只是一只羊》，音乐响起羊羊们在欢