伏生护书

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典籍里的中国观后感典籍里的中国心得体会

典籍里的中国观后感典籍里的中国心得体会1

《典籍里的中国尚书》在牛年大年初一的晚上八点在中央电

视台一台播出，这一弘扬中华文化的重磅节目，可以说是近年来

少见的好节目，一开始就被节目新颖名人名言英语 的形式，丰富的内涵深深的

吸引住了！节目采用戏剧、影视、访谈相结合的方式，既有演员

生动形象的表演，又有专家严谨专业、深入浅出的解读，真正做

到了“让典籍里的文字活起来”，使得深奥难懂的中国第一部史

书《尚书》的中华文化的精髓得以精准地阐释，使观众受到深深

地感染，心潮澎湃。感受到了中华文化的博大精深，源远流长。

《尚书》是我国的第一部综合性史书，古称《书》，也是儒

家经典的五经之一。历来被称为“政书之祖，史书之源”，也可

以说是有文字记载以来的中华文化体系的源头。它分为《虞

书》、《夏书》、《商书》、《周书》。西汉学者伏生口述的二十八篇

《尚书》为今文《尚书》，鲁恭王在拆除孔子故宅一段墙壁时，

发现的另一部《尚书》，为古文《尚书》。西晋永嘉年间战乱，

今、古文《尚书》全都散失了。东晋初，豫章内史梅赜给朝廷献

上了一部《尚书》，包括《今文尚书》33篇，以及伪《古文尚

书》25篇。该集以伏生向晁错传授《尚书》的历史故事为主

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线，现代读书人撒贝宁穿越两千多年，与西汉的'伏生交谈，形

象传神地阐释了《尚书》的文化内涵。

例如，《禹贡》篇记载了大禹治水，吸取父亲堵塞治水失败

的教训，采用疏导治水的方法取得成功的故事，“禹别九州，随

山浚川，任土作贡。禹敷土，随山刊木，商朝 奠高山大川”，画面演

绎惟妙惟肖，生动形象地再现了大禹治水的场景，解释了华夏九

州从何而来，反映出了中华民族无所畏惧，坚强不屈，战胜任何

艰难险阻的华夏精神，而漂亮妈妈张琳的故事 这种精神正是中华民族历经六千年而不

衰，自立于世界民族之林的根本。而这种精神却是只有不嗜睡是什么原因 到三百

年的“美丽贱”“日已洛”帝国屹立的意思 所不能理解的，在当今强大的中

国面前，仍然用炮舰来中国家门口炫耀，企图来震慑吓唬中国人

民，岂不让人笑掉大牙吗？

“称尔戈，比尔干，立尔矛，予其誓。”，周武王牧野誓

师，以五万精兵一条心面对殷纣王七十万七十万条心的离散大

军，一举胜之，深刻地证明了得民心者得天下，失民心者失天

下，“得道多助，失道寡助”的真理。今日中国能够经过改革开

放繁荣昌盛，人民冬瓜怎样做才好吃 生活日益美好，国力强盛，让那些西方列强忌

惮，让“美丽贱”帝国极力遏制，不就是“得民心”，“得到多

助”的结果吗？所以，“民惟邦本，本固邦宁”这是颠扑不破的

真理。

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电视画面以伏生自述的方式，叙说了徐生一家为保护《尚

书》舍生忘死，失去亲人的艰难经历，他这种高尚的品格令人震

撼垂泪，肃然起敬。后人曾这样评价他的功绩：“汉无伏生，则

《尚书》不传；有《尚书》而无伏生，人亦不能晓其意。”历代

学者称其为“尚书再造”。

一部好的电视片，就应当有这种正能量，让中华文化的精髓

植入现代年轻人的心灵，这才是现代传媒的应有之意。在哪里有金矿 这一点

上，中央电视台的这部电视巨作无疑是一个很好的尝试和示范。

希望后面的内容越来越精彩。典籍里的中国观后感典籍里的中

国心得体会2

大年初二晚上，无聊之余翻看手机网页时，看到头条上对倪

大红老师饰演的伏生赞不绝口，虽不知伏生是何人，但看着网页

上的图片，不觉便被吸引，认真阅读完才知道是央视新出的春节

档大型综艺节目《典籍里的中国》，一时兴起，便想看看演了什

么，打开爱奇艺app搜索出来，点开看了几分钟，不觉就被节目

开篇的精彩解说所吸引。

惟殷先人，有册有典。典的古体字为：上边是“册”，下边

是“几”即为几上放着书。这样的解说很明朗的说明了何为

“典”，让人印象深刻！

开篇讲述了《尚书》传承至今的艰难不易，讲述了古代文人

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先贤们爱书、护书、传书的故事。《尚书》为政书之祖，史书之

源。

节目通过古代读书人伏生与现代读书人撒贝宁的古今对话，

通过古代场景伏生护书、讲书的事迹，大禹治水患定九州、周武

王牧野盟誓的演绎与现代图书馆孩子们背诵禹贡场景的相互切

换，将护书讲书传书的故事有序的讲述出来，让人看懂故事的同

时不免产生共情。同时也对曾经学习过得故事、看过的书籍有了

更深刻的认识，不再只是存在于脑海中的故事或者看过的只知其

字不知其义的文字了。

以前只知大禹是有名的贤君，治水三过家门而不入，通过观

看《典籍里的中国》，还知道了他划定九州（冀州、兖州、青

州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州、雍州）。

如节目中古时护书人伏生所问：华夏为何是一体？现代读书

人撒贝宁所答：自古是一体。让人泪目，是啊，华夏自古是一

体。

只知武王伐纣建立周朝，不知商纣决战的牧野盟誓，通过演

员们铿锵有力的宣誓，对那些简单的字句有了直观的认知，原来

是这样的热血沸腾啊：称尔戈，比尔干，立尔矛，予其誓！

今人为何要读典？知先贤治政之本，知朝代兴废之由，知个

人修身之要。所以读典是多么重要啊，作为当代的年轻人，玫瑰的功效与作用 我们

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不仅要读典、学典、还要传典。

记得小时候，都是妈妈边干活边教我学习诗歌。从简单的锄

禾日当午，汗滴禾下土。窗前明月光，疑似地上霜到复杂的唧唧

复唧唧，木兰当户织。再到八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇等等，通过这样长期的耳濡目染和

妈妈有意无意的言传身教，使我对这些诗歌印象深刻，记忆犹新

外，更对诗歌有了一种本能的喜欢，现在闲来无事时也会翻上一

两篇。

我想小时候的言传身教、耳濡目染应该是很重要的，所以现

在偶尔会和家里的小侄子一起互相提醒着背背诗歌，以激发他记忆力提高 对

诗歌的读书活动策划 喜欢。我想这也是对于经典的一种传输吧！

所以我们在学习经典的同时，向周围的亲人、朋友、同事去

传播，邀请他们中感兴趣的一起学习，从而有更多的人来读典、

学典、传典，应该是一件很美好的事情吧！如节目中伏生随着现

代读书人来到现代图书馆看着小孩子们在背诵禹贡：禹敷土，随

山刊木，奠高山大川时泪目的那一幕，他应该是欣慰的吧，因为

他及家人历经艰难保护的书，传承的书很好的流传了下来，并且

为后人所学习。而且是人人都可以在云端下载《书》来看了，人

人都可以学书、传书了！