手工窗花

Seizingtheopportunityandmakingquickdecisionsisthekeytothesuccessofmodernenterpris.勤学乐施

积极进取（页眉可删）

幼儿园大班手工教案《剪窗花》

活动目标

1.了解剪纸是我国的民间艺术。掌握剪纸的一些基本方法，

感受民间艺术的奇妙。

2.尝试自己设计窗花，剪窗花，体验其中乐趣，并乐意与

人交流、合作进行创作。

3.通过学习窗花儿歌，体验儿歌中有规律的韵脚和韵律，

感受儿歌趣味的语言情境，并能通过创编表演动作表现文学作

品。

重点难点

1．剪纸的方法和技巧。

2．如何剪窗花。

活动准备

1．幼儿通过家庭或社会活动观察窗花。

2．彩纸、剪刀、几幅设计好的窗花作品。

活动过程

活动1窗花

一、谈话活动。

教师：你们知道窗花是什么吗？它是用来干什么的？你们都

在什么地方、什么时候经常看到它？（幼儿讨论，回答问题）

二黄芪霜的功效与作用是什么 、儿歌欣赏《奶奶的窗花剪得好》。

1.教师范读儿歌,要求读出儿歌的节奏和韵律感。

2.请幼儿说说，听了儿歌都有哪些感受？你喜欢吗？儿歌

中都描绘了哪些小动物，你能说说吗？

三、诗歌表演。

1.教师有表情地朗诵儿歌，幼儿继续欣赏、熟悉儿歌内容。

2.幼儿熟悉儿歌后，随着教师的朗诵，自由创编动作，进

行诗歌表演。

3.幼儿自由组合，进行动作表演苹果手机怎么设置壁纸 ，增进游戏趣味性。

四、美工活动：剪窗花。

1.教师向幼儿提供画好的窗花，并介绍剪纸的方法。

2.幼儿尝试进行剪窗花，教师适时进行指导，直到幼儿掌

握剪纸的技巧为止。

3.师生共同欣赏作品，教师要给予必要的鼓励。

活动2我设计的窗花

一、谈话活动。

1.教师：小朋友都熟悉了剪窗花的基本方法。今天，小朋

友们自己来设计一个窗花作品，好吗？

2.出示几幅窗花作品供幼儿欣赏，感受窗花的一般特征和

规律。

二、幼儿设计窗花活动。

1.教师可给予幼儿有关设计的一些基本方法，如：先将纸对

边折叠（也可几折），然后在折叠痕处开始起笔进行描画，设计

自己喜欢的图案，最后用刀沿线条剪开。打开，一副精美的窗花

就完成了。

2.幼儿进行设计，教师予以指导。

三、展示自己设计的作品。

幼儿将设计的作品介绍给大家，并茶鸡蛋的做法 剪给大家进行欣赏，互浪漫唯美图片 相

进行评价。

活动延伸：

同家长一道收集有狗狗拉肚子 关剪纸的图片资料，进一步感受、认识这

一民间艺术，积累相关经验可爱的头像图片 。

设计背景

让幼儿知道祖国是一个文明的祖国，从小培养孩子热爱祖

国。热爱祖国就要了解祖国，了解祖国的历史，了解祖国的文化，

从而知道祖国的伟大，使幼儿从小就树立热爱祖国的思想。

窗花百科：窗花是农耕文化的特色艺术，农村的生活地理环

境、农业生产特征以及社会的习俗方式，也使这种乡土艺术具有

了鲜明的中国民俗情趣和艺术特色。