上下楼梯儿歌

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小班安全儿歌教案《上下楼梯》

小班安全儿歌教案《上下楼梯》活动目标：

1、学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方

法。

2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行

走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、引导幼儿初步掌握日常生活中的安全常识。

活动准备：

一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件

活动过程：

一、猜一猜导入，引起幼儿的保护造句 兴趣。

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教师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容?刚才我接到“小兔”

的邀请函，他说今天是他的生日，请我们到他家做客，想去吗?可

是，他家住在5楼，我们要经过楼梯才能到达，谁能告诉老师：

我们平时是怎样上下楼梯的?上下楼梯应该注意什么?怎样才是安

全的呢?

二、观察图片，总结上下楼梯的正确方法。

小朋友，你们可要仔细看哦，看看哪幅图里的小朋友行为是

对的，哪幅图里的小朋友是不对的?：

1、播放第一组图(不安全上下楼梯的图片)(教师逐一播放图

片)，提问：这幅图上的小朋友的行为安全吗?为什么你认为他们

的行为不安全?

2、播放第二组图片，(安全上下楼梯的图片)引导幼儿观察。

让幼儿观察后说一说，这样对不对?

3、教师小结：

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一层楼，两层楼，上下楼梯靠右走，你也靠右走，我也靠右

走，不要急，不要挤，不会头碰头。

三、观看课件，进一步了解上下楼梯的安全。

提问：刚刚你们看到了什么?他们这样上下楼梯安全吗?会出

现什么危险情况?当你们发现身边的小朋友也和他们一样时，你们

应该怎么办?要不要制如何学习钢琴 止他们?我们应该怎么说，他们才会听我们

的?引导幼儿说出红酒知识 正确的努力奋斗 上下楼梯的方法。对于说对了的小朋友，

用“笑脸”来奖赏，表示鼓励。

四、学习儿歌《上下楼梯歌》

1、小朋友，你们知道如果我们不正确地上下楼梯是会发生危

险的，所以我们要按照正确的方法上下楼梯哦。今天，林老师把

上下楼梯的方法，编成了一首好听的儿歌，我们一起来学习，好

吗2、老师范读一次，幼儿小声跟读。

3、师幼一起读儿歌若干次。

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4、今天，小朋友家风家教心得体会 可真风景山水画 能干，这么快就学会了儿歌，那我们就

按照儿歌里说的那样，情的词语 去小兔家做客吧。教师带领幼儿上下楼梯，

提醒、帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿。

附儿歌：

上下楼梯不推挤销售助理岗位职责 ，一个一个跟得齐。

手扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上去。

下来还是靠右边，一个一个有顺序。

保证安全是第一，一定一定要牢记。

小班安全儿歌教案《上下楼梯》