精美书签

《精美的剪纸书签》教学设计

薛薇

教学目标：

1、：了解书签的特点、作用与基本设计制作的方法摩擦力公式 。

2、技能目标：掌握书签制作的方法，能用剪纸的方式，寻求板式的变化，创作出富有

文化气息的书签。

3、情感、态度的价值观二年级阅读小报 ：感受小小书签带来的生活情趣，了解书签的历史和文化内涵，西安高考分数线

培养学生对阅读的爱好。

：

欣赏书签丰富的造型和画面，五爪毛桃 了解书签的文化内涵和发展历史，掌握书签设计的方

法。

：

在书签花纹和板式上寻找变化，探究剪纸书签设计与创作的方法。

教学准备：

教师准备：、打孔机、小彩绳、彩色笔、书签的样本、等。

学生准备：各种彩纸、剪刀、胶棒等。

教学过程历史类小说 ：

一、谜语导入初步了解

1.出示谜语，揭示课题。

2.交流，师出示书和书签。书签的作用。签：标志，记号的意思。

3.了解书签的逃跑英文 历史。人们用这么名贵的的东西做书签，还把书签做的这样漂亮精致说

明了他们对书有怎样的感情呢？

4.书签的文化与背景

二、欣赏交流新授

1、叶脉、金属、布艺、木质、卡通、剪纸书签欣赏。

2、新授：用剪纸团花装饰书签

团花剪纸方法：折法：四折法

剪法：找中心点左右剪

纹样：剪纸纹样

师示范

3、板式设计

学生用正方形的纸和圆形的纸进行分割、组合，探索板式设计。

台上展示

4、师提示粘贴方法和系绳方法

5、生完成书签制作

6、展评

三、师小结

小朋友们今天都特别用心的制作了一个独一无二的书签，课后你可以留着自己

用，也可以把它送给你最喜欢的人，相信他也一定会非常喜欢你的书签。老师希望小

朋友们爱读书、读好书，做一个有思想、有智慧、有气质的人。

课t 后反思：

在本节课中，我事先提供好了许多的材料，各种颜色的方纸，卡片纸，剪刀，胶棒，让学生

能够充分自主地选择材料，进行制作。谜语引入，激发学生兴趣，和学生一起了解书签的历史和

作用，让学生知道书签不光是拿来用的，还有一种高雅的审美，进行人文教炒羊肉 育。PPT出示各种各样

的不同材质的和样式的书签给学生欣赏，开拓眼界。在制作过程中，采取分步教授，分层进行的

方式，先尝试剪团花，在尝试拼样式，最后完成书签可爱墙纸 制作。同时，我鼓励学生尝试创作自己喜欢

的、各种纹样和样式的书签，给了学生极大的自我发挥的空间。最后的作业展示效果好。书签制

作完成后，再加上文字的提炼和书写，让书签设计更完美，让学生对书签的鉴赏再上一个层次，

就更好了。