jqx教案

6《jqx》

一、教学目标

1、学会ｊ、ｑ、ｘ3个声母，读准音，认清形，正确书写。

2、初步掌握上两点省写规则。

3、学会ｊ、ｑ、ｘ与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读ｊ、ｑ、ｘ开头的三拼音

节。

4、认识5个字，会读儿歌。

二、教学重难点

1.重点是学会j、q、x三个声母，认清形、读准音，能正确书写。学会j、q、x与相拼两

点省略的规则。

2.难点是j、q、x与相拼时，上两点省略。

三．教学过程

师：小朋友们，今天老师带你们去拼音乐园逛一逛。准备——出发！绿油油的草地，五颜

六色的花儿，多美呀！你们看，还有谁来了？拼音乐园到了，有好多新朋友在迎接我们呢！

看看都有谁？（母鸡、气球、西瓜等事物）练习说话：我看见了。

1、学习“jqx”的发音。

（1）学习拼音“j”。看，谁来我们打招呼了？大家坐得这么端正，母鸡可高兴了。咱们

一起跟它打个招呼吧!你好——母鸡母鸡的鸡读得轻-一点、短一点，就是声母j。声母j发

音的时候，上下牙齿对齐，嘴角往两边拉开一一跟我读。指生读。老师把它请到了黑板上。

现在，谁还会读?开小火车读。声母j长得像什么呀?能不能编句顺口溜记住它？

（2）学习拼音“q”。母鸡看着蝴蝶，追呀追呀，一抬头，咦，这是什么呀?多好看的气球

呀!气球的气去掉声调，读得轻--点短一点，就是声母q。跟我读。指生读。老师把它请

到了黑板上。现在，谁还会读?开小火比较阅读 车读。声母q长得像什么呀?能不能编句顺口溜记住

它？

（3）学习拼音“x”。在草地上走走看看，咦，热情的农夏商西周 民伯伯给我们送来了(西瓜)。你

们喜欢吗?那就大声地叫它一声。我们把西瓜切开来。左切一刀。右切一刀。咦，变成了一

个声母:x。谁会读?对，西瓜的西读得轻一点，短一点，就是声母x的读音。一起读。指生

读。老师把它请到了黑板上。现在，谁还会读?开小火车读。声母x长得像什么呀?能不能

编句顺口溜记住它？

2、jｑｘ书写。

看一看占格，发现了什么？交流反馈：j住在一二三楼，ｑ住在一二楼，ｘ住在飞行棋棋盘 二楼。

（1）谁来说说j先写什么？再写什么？几笔写成？先写竖弯，竖要写得直，到下格才往左

弯。再写一点。两笔写成。

（2）谁来说说，ｑ先写什么？再写什么？几笔写成？先写半圆，再写一竖。两笔写成。

（3）谁来说说，ｘ先写什么？再写什么？几笔写成？先写右斜线，再写左斜线，两笔写成。

课间休息操：小朋友表现这么好，jqx可高兴啦!给我们送来一首好听的儿歌。和老师一起

拍手读：jqx，jqx，三个朋友在一起，母鸡追蝶jjj,七彩气球qqq，刀切西瓜xxx，大家吃得

甜蜜蜜。

3.学习jqx与韵母相拼

一．和i相拼

1、在拼音乐园里总会遇到困难的，你瞧，来了三道难题，就是要跨过三条河，谁来第一个

过河？（jjjj）我们一起读。小朋友真棒，恭喜你顺利第一关，谁来第二个过河？（q

qqq）我们一起读。最后一座字母桥呢?谁第三个过河？（xxxx）

2、摘果子游戏：拼读。

二．和相拼

我们春节画简单 在拼音乐园里玩的太高兴了，小鱼娃（）羡慕极了，也要跟我们一起去（课件出示：

戴帽子的形象）。你看，它多高兴呀！

1、师：小鱼娃高高兴兴地来到拼音乐园，它一会儿跟捉迷藏，一会儿跑步，玩得可高兴学做红烧肉 啦！

后来，它看见三个新朋友jqx，小鱼娃忙说：“jqx三位好朋友，我们一起做游戏，好吗？”

jqx说：“做游戏当然好，但我们有个条件，你跟我们在一起，必须摘下帽子。”小鱼娃很

想和jqx玩，它二话没说，连忙摘下帽子，拉着jqx的手去玩了。你瞧，他们成为了好朋友。

2、课件出示音节：j——juq——qux——x企业故事 u小朋友，拼一拼，看看发现了什么？3、交

流各自的意见。揭示规则：（1）jqx不和u相拼，jqx与相拼时，上两点要省略。（2）

jqx与相拼时，上两点去掉后仍然读，千万不能读成u。小朋友们很聪明，谁能想个办

法，把jqx与相拼的规律记住呢？儿歌：小见到jqx，去掉帽子还念

三．和相拼

jqx只和单韵母i、做朋友，但是小和很想和他们做朋友，可是怎么办呢？i弟弟说我

来做个介绍人吧！出示：j—i—-jiq---i--—qix---i--—xi

4.认识生字

（1）在拼音王国里面，大家开心地玩耍，都有自己的兴趣爱好，你瞧，这是谁在干什么？

谁来完整地说一说？（出示两幅图）小兔子在搭积木，猩猩和七星瓢虫在下棋。

（2）还有一群可爱的鸡宝宝呢！（出示带拼音的儿歌），让我们参与到里面吧！谁来读？

圈出里面关于jqx的拼音吧！（范读、指名读、开小火车、齐读）

5.总结：同学们，在拼音乐园里玩的高兴吗？我们认识了j、q、x三位声母宝宝，不仅会写

它们，还会拼读jqx与i、组成的两拼音节，与组成的三拼音雪的名字 节，认识了“棋”、“鸡”

这两个字宝宝，“搭积木、下棋”这两个词myschool 语宝宝，今天的收获真是丰富啊！