教育工作者

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优秀教育工作者先进事迹(共16篇)

优秀教育工作者先进事迹1

一滴水很普通，在阳光下却能折射出七彩的光芒。教师的职业很平凡，平凡的

职业也能折射出一个人不平凡的人生。莫其源老师从教以来能全面贯彻党的教育

方针，认真完成学校交给的任务和工作，坚决抵制不符合教育规范的教育行为，

从不做有偿家教。

从教以来他不畏困难，任劳任怨，坚持站在教学第一线，矢志不渝。2002年

以来他一直担任班主任工作，并连续四年担任初三毕业班班主任工作，自知自身

责任重大，从不敢有丝毫懈怠，尽心尽力教书育人。“功夫不负有心人”，连续

三年被授予“校优秀班主任”，所带班级被授予“校优秀文明班集体”。值得

一提的是他也在2009年被评为南京市先进学生集体负责人。

自2002年以来，莫其源老师一直担任初中数学教学工作，一方面做好教学“五

认真”，坚持写读书笔记，精心钻研教材；另一方面能够虚心求教，研究数学教

学方法，寓教于乐，使学生变苦学为乐学。目前，已连续三年留任初三毕业班，

所教班级均分遥遥领先，中考成绩年年超区均，深受广大师生的好评。多次被评

为校优秀教育工作者和年度优秀教师。2005年9月荣获“星甸镇优秀教育工作

者”称号、2006年9月被评为“浦口区优秀教育工作者”、20xx年9月10日被

浦口区教育局授予第七届“浦口区优秀青年教师”、20xx年11月被浦口区教育

局授予“浦口区初中教学先进班主任”的称号、20xx年11月荣获“初中教育先

进个人”称号、20xx年8月荣获“浦口区学科教学带头人”称号。

全方位培养一名青年教师是学校教育教学工作的需要，更是一个教育工作者神

圣的职责。莫其源老师与杜先龙、俞桓的帮教活动中，使他们全方位的成熟起来。

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在区级的青年教师基本功竞赛中，屡有获奖，莫其源老师也代表浦口区参加了市

级公开课的角逐，得到了专家组的好评。

“科研强师，科研兴教”，他深知只有加强学习，不断丰富内涵，才能适应素

质教育和新课程改革的需求。2009年以来他结合自身特点制定了业务学习计划，

严格按照学习计划，有序有效地进行了学习。特别是在20xx年7月参加了由南

京市晓庄学院继续教育学院所组织的江苏省数学骨干教师培训。2009年6月参

加了初中新课程教师网络培训学习，20xx年4月参加了由教育部和微软组织的

“携手助学”创新教师的培训，并顺利地通过了结业考试。在此期间，莫其源老

师积极参加区教育局所组织的各项教学基本功竞赛，且多次获奖。20xx年12月

参加了南京市初中数学青年教师优质课的比赛获得了三等奖。20xx年12月参加

了浦口区中小学课堂教学大比武荣获优质课奖。与此同时，他也能加强自我学习，

积极撰写教育教学论文，努力提高他的业务理论水平。2009年11月案例《函数》

获省三等奖，2009年12月论文《中学数学课堂分层教学的探究》获省二等奖，

20xx年6月教育案例《真心关爱构建和谐》获市三等奖。20xx年课题《初中数

学作业的分层设计和评价》成功立项并顺利结题。20xx年12月个人课题《创设

有效的数学问题情境》顺利结题并获区二等奖。他于2009年5月20xx年11月

分别开设了区级公开课，得到了区教研员和全体教师的一致好评。

教育的发展对教师提出了更高的要求，作为教育者而言，应不断更新教育理念。

“学无涯而知也无涯”，讲台是锤炼人的地方，三尺讲台，他找到了属于他的坐

标，追寻到了属于他的价值。

优秀教育工作者先进事迹2

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李东,理学院数学系教师，讲师。自2007年毕业来校后，在教育岗位辛勤耕耘

至今。曾担任理学院数学系分析教研室副主任、理学院教学秘书，现任理学院教

科办副主任。他政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责

任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中。

一、思想素质良好，政治信念坚定

思想政治素质好，理想信念坚定，能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方

针政策，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央保持一致。自参加

工作以来，一直从事教学一线工作，教学工作热情饱满，特别是在任理学院教科

办副主任期间，很好地配合领导的工作，表现出较强的组织观念和大局意识。

二、努力提高教学水平，热心教书育人

“师者，所以传道授业解惑也”。自承担数学系本专科专业课程的教学任务以

来，完成学院规定教学工作量，先后讲授过的课程有《计算方法》、《数学分析

习题》、《经典几何》、《图论》和《微分几何》等。在具体工作中，能够做到

把好教学环节中的每一关，工作态度端正。备课详尽、细致，精心设计教案，能

够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节，以知识的

传授为根本，注意与学生的沟通与交流，总是达到良好的教学效果。为了更快和

更好的提高课堂授课效果，传授学生更多更新的知识，还非常重视专业知识的学

习和工作技能的提高。无论是重复课还是新开课，都认真准备每一堂课，不断充

实新的内容，并且注重授课方法，充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动

性，培养学生严谨的治学作风，极大地提高了课堂学习效果。

除了课堂教学，每年还承担了部分毕业生的论文指导和实习指导工作。每次从

选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成，都做到仔细过问、悉心指导，

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让学生能很快认识到自己的问题所在，使论文写作得以顺利完成。对于学生的实

习指导同样认真负责。

三、重视教学改革与科研工作

重视教学改革，不断探索和尝试新的教学方法。在繁琐的日常教学和教学管理

工作，不忘总结经验，参与校级教学研究与教育科研立项3项，参与教改论文3

篇。主持教育厅项目《一种复杂供应链系统的可靠性模型分析》，主持校级科研

项目3项，分别是《一组可修复设备的可靠性分析》、《一类带有变号参数多点

边值问题解的分析》、《最短路问题及应用》，参与教育厅项目4项，校级立项

6项，出版专著1本《三部件串并联可修复系统的稳定性、可靠性和数值解》，

发表论文3篇。

优秀教育工作者先进事迹3

马天义，理学院基础物理部大学物理教研室教师，教授，中共党员，大学教龄

29年。他任教以来，勤勤恳恳、对学生满腔热忱，对工作认真负责，圆满完成

了各项教学任务。先后为我校“机械设计制造及其自动化”、“计算机科学与

技术”、“电气工程及其自动化”、“土木工程”、“材料成型及控制工程”、

“生物医学工程”、“化学（S）”、“药学”、“制药工程”、“口腔医学”、

“护理学”、“康复治疗学”、“预防医学”、“医学检验”、“临床医学”等

二十多个专业本科生主讲《大学物理》、《理论力学》、《大学物理实验》、《药

用物理》、《医用物理》等课程。先后主编教材一部，主审教材两部，参编教材

一部。先后参加《大学物理A》、《大学物理B》、《药用物理》、《医用物理》

课程教学大纲编写工作。先后获得黑龙江省普通高等学校优秀教学成果二等奖一

次，黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究成果一等奖一次，三等奖一次，佳

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木斯市自然科学技术成果二等奖两次，佳木斯市委市政府第十五届社会科学奖三

等奖一次，佳木斯市委市政府记功一次，获佳木斯大学优秀共产党员称号两次，

获佳木斯大学优秀党务工作者称号一次。

该能够认真学习贯彻党的十八大精神，模范遵守职业道德规范，治学严谨，

师德高尚，认真、圆满地完成了教研室安排的教学及科研工作，不断进行教学内

容、教学方法的改革，积极运用先进的教学方法和手段，教学质量高。近3年以

来在教学研究、教学改革等方面主要业绩和成果如下：

1.开展各类教科研课题3项：

(1)黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十二五”规划课题重点课题

《大学生厌学研究及相关对策探索》,(主持人)；

(2)校级科研面上项目《钙钛矿结构多铁材料掺杂性质的第一原理研究》；（成

员3）；

(3)校级教研面上项目《大学物理教学中培养创新性人才的研究》，（成员2）。

2.参编全国高等医药院校规划教材一部，《医学物理学》，（副主编），科学

出版社出版。

3.发表教科研论文4篇：

（1）《课堂教学新途径的探索》，黑龙江教育学院学报，（一作）；

（2）《工科大学物理课程教学现状和改革探索》，教育教学论坛，（三作）；

（3）《升降算符在电子自旋和角动量耦合中的应用》，佳木斯大学学报，（二

作）；

（4）《工科大学物理课程教学现状和改革探索》，高等教育教学研究，（三

作）。

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该履职尽责，积极承担并完成各类教学任务，近三年以来承担《药用物理》

课和《医用物理》课主讲工作，超额完成教学工作量、非教学工作量。教学工作

认真负责，认真备课，教案科学规范，授课内容不断更新，耐心辅导答疑，认真

批改作业。教学有法，教无定法。他在教学过程中，积极开展“设问教学法”探

索，在课堂上引入案例，设计问题，启发学生，引导学生，完成教学活动。多年

以来，通过他自己的人品、爱心和引人入胜的知识内容，带动学生，达到润物无

声的效果，所讲授的课程受到教研室教师及学生的好评。

优秀教育工作者先进事迹4

刘海涛，男，1973年7月出生，中共党员，从1995年开始担任辅导员，从事

学生工作至今已经20个年头了。20年间，该始终坚持“德育首位”的原则，

注重对学生进行思想教育工作，积极向学生宣传党的路线、方针、政策，经常利

用班会、座谈会、网络、板报等多种途径和丰富多彩的各类活动对学生进行思想

政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生追求真善美

的愿望。工作中，从不计较个人得失，兢兢业业，勤奋务实，认真履行着一名学

生工作者的职责，所带的集体曾荣获黑龙江省学生工作先进集体、黑龙江省五四

红旗团委、黑龙江省先进班集体等荣誉称号。

一、思想上注重加强理论学习，努力提高个人修养

辅导员是学生思想政治教育的实践者，是生活和学习的指导者。为了胜任这份

工作，他从多方面不断强化自身素质。一是注重提高理论修养。潜心学习党的十

八大和十八届四中全会精神，积极参加三严三实的学习研讨，使自身的思想政治

素养有了一定程度的提高。二是努力树立良好的自身形象，向学生展现积极乐观、

追求进步的精神面貌，发挥对学生潜移默化的影响，做到以身立教，为人师表。

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二、工作上恪尽职守，开拓创新勇于实践。

1、努力做好学生思想政治工作，提高学生思想道德素质。为把此项工作落到

实处，刘海涛在组织好学生参加党团校的学习外，充分利用好班会、团会，党员、

团员年度评议，深入班级、寝室等机会与同学交流谈心，把思想教育做细、做实。

另外，为更好的发挥党团组织的战斗堡垒作用，他把学生的党团组织阵地建立在

寝室，这样即发挥了组织的作用，又使一些无形的东西变得有形化，收到了良好

的效果。

2、以外语过级、考研率为突破口，加强学风建设。本年度，在他的带领下，

学院组织了考研、外语四六级过级、计算机过级经验交流会，推行《理学院外语、

计算机过级、考研奖励制度》、在单项奖学金评定过程中设立学习进步奖方式等，

激发学生的学习热情，使学生的各种过级率得到进一步提升。

3、注重学生的综合素质和从教能力的培养。在继续深化“理学院教师十项技

能大赛”、早课的同时，注重学生创新能力的培养，鼓励学生参加各级各类创新、

创业大赛，选拔优秀的骨干教师作为大学生科技创新指导教师。今年，理学院共

有21项大学生科技创新项目获批。

4、开展文明寝室创建工作。在低年级学生中重点加强养成教育，让他们一入

学就养成良好的寝室卫生习惯。同时，进一步加大辅导员对高年级学生宿舍的检

查、走访力度，实行党员寝室挂牌制度、寝室环境卫生奖惩制度等，收到良好效

果，学院寝室的合格率达到90%以上。

5、顺利完成毕业生离校和新生入学教育工作。在毕业生离校前召开了3次就

业工作会议，宣传国家就业政策，引导学生理性择业；积极收集需求信息，强化

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服务意识，努力拓宽毕业生就业渠道。过去的一年我院毕业生一次就业率达到

85%以上。

在14级入学教育期间，通过采取集中和分散相结合的办法，在新生中开展了

新生家长会、团队建设团体辅导、校规校纪和法纪安全教育、校情校史教育、感

恩教育和诚信教育、学业导航等一系列教育活动，引导新生树立正确的人生观、

世界观和价值观，明确学习目的，强化其爱国、爱校、成才、敬业意识，实现新

生由中学到大学的顺利转型，为今后四年的大学生活和学习打下良好的基础。

6、做好特困生勤工助学和银行贷款工作，使特困学生不因家庭经济原因而影

响到学习。加大学费催缴力度，使学费清缴率今年达到了95%以上。

7、开拓创新、勇于探索，努力提高自身业务能力。工作中，该不断提高

业务水平，积累自己的工作经验，并积极开展学生工作科学研究，近年来先后主

持参与各级各类课题近十项，发表学术论文10余篇，撰写专著3部。

三、不忘组织的信任重托，大力提倡廉洁之风，严于律己，营造积极向上健康

的工作氛围

作为学生工作干部，在日常工作中他时刻严格要求自己，处处以大局利益为重。

在学生的组织发展和干部任用问题上，要求全体工作人员要廉洁自律，严把入口

关，坚决杜绝吃请、送礼等现象；严格按照大学组织发展程序发展党员，并认真

执行拟发展党员公示制；在学生干部任用过程中坚持公平、公正、公开的原则，

从无勒卡学生现象。

辅导员的工作平凡而又高尚。一路走来，刘海涛在育人的工作中传递着快乐，

在奉献的道路中收获着幸福。

优秀教育工作者先进事迹5

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高晓梅，人文学院中文系教师，副教授职称。自1993年大学本科毕业后，在

教育岗位辛勤耕耘至今。曾担任中文系汉语言教研室主任，现任人文学院中文系

副主任、中文系书记。具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把

教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中。

一、服务意识强，倾心教学管理

高晓梅思想政治素质好，理想信念坚定，作为系书记能够正确地贯彻执行党的

教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚定，始终同党中央保持一致。

自参加工作以来，她一直从事教学一线工作，工作主动性和超前性强，教学工作

热情饱满，表现出较强的组织观念和大局意识。在任中文系汉语言教研室主任期

间，教研室评估学交谊舞 中获得优秀教研室称号，在任人文学院中文系副主任、中文系书

记期间，服务意识强，管理工作细致周到，不计较个人得失，得到了院系领导的

肯定，获得模范党务工作者、优秀党支部、先进集体等称号。

二、勤恳敬业，圆满完成教学任务

“师者，所以传道授业解惑也”。高晓梅一直承担本科、研究生的专业基础课

程的教学任务，年年超额完成学院规定教学工作量。具体承担人文学院本科专业

必修课程--语言学概论、现代汉语等，选修课程--汉语语法研究、普通话训练，

实践课程--汉语规范化推广；承担教育科学学院小学教育专业必修课—现代汉

语；承担外国语学院研究生课程—现代汉语；全大学素质教育课程--大学语文与

传统文化1等课程的教学任务。近三年来，课程学时总计1276学时，教学中能

够做到把好教学环节中的每一关，注意与学生的沟通与交流，培养学生严谨的治

学作风，教学评价优秀。并于20xx年，获得教学优质奖。

三、积极探索课程改革，努力进行科学研究

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工作中，重视教学改革和科学研究，不断探索和尝试新方法，总结经验，近三

年，撰写论著1部，教改、科研论文4篇：

20xx年11月黑龙江大学出版社出版《汉语发展史研究》（合著2）；20xx年

12月佳木斯大学社会科学学报出版《濒危语言赫哲语的语言变迁研究》（独著）；

20xx年4月佳木斯大学社会科学学报出版《基于语料库的现代汉语课程改革探

析》（作者1）；20xx年10月佳木斯大学社会科学学报出版《东北方言词汇的

特点及其成因》（作者2）；20xx年3月科协论坛出版《北方少数民族民俗文化

在现代产品语意设计中的应用研究》（作者3）。

同时积极主持、参与教学改革、科学研究立项，其中，教学研究项目2项：

20xx年9月—20xx年12月黑龙江省新世纪教改项目《对外汉语教学的瓶颈

----汉字教学》（参与2）；2009年—20xx年佳木斯大学教学研究课题《基于

语料库的现代汉语教学改革与实践》（主持）。

科学研究项目7项、获奖3项：

2009年9月—20xx年黑龙江省文化厅基金项目《濒危语言赫哲语的语言变迁

现象研究》（主持）；20xx年-20xx年国家级哲社课题《东北方言词汇系统研究》

（参与5）；20xx年8月-20xx年8月教育部课题《日本“北满”移民研究》（参

与2）；20xx年8月-20xx年8月教育部课题《基于符号学理论的明清家具及其

现代传承研究》（参与6）；20xx年—20xx年省哲社课题《基于构式语法的汉

语主观高量变表达研究》（参与2）；20xx年6月-20xx年省哲社课题《清末民

初东北方言词汇研究》（参与4）；20xx年6月-20xx年黑龙江省教育厅课题《清

末民初东北方言词汇研究》（参与5）。20xx年获得佳木斯大学教学优质奖；《基

于语科库的现代汉语课程改革与实践研究》获佳木斯大学20xx-20xx年度优秀教

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学成果奖二等奖；指导的大学生创新创业项目《东北方言的调查研究》20xx年

在佳木斯大学第六届大学生科技创新大赛中获校级三等奖。

四、勇于奉献，指导学位论文，辅导学生考研

除了课堂教学，每年还承担部分毕业生的论文指导工作。每次从选题、材料的

收集、初稿的写作直到定稿的完成，她都做到仔细过问，悉心指导，让学生能很

快认识到自己的问题所在，使论文写作得以顺利完成。

在课下与学生交流，理解学生的意见和心声，征求学生对自己教学方面的建议

或要求，同时鼓励学生珍惜时光，积极考研，悉心研究指导研究生试卷、习题指

导，研究生报考院校选择等，近年来，多位同学先后考取北京语言大学、吉林大

学、华中科技大学、辽宁大学等高校的研究生。

同时，带领学生积极参与大学生创新创业训练，指导的大学生创新创业项目《东

北方言的调查研究》20xx年获批大学校长创新创业基金项目，20xx年在佳木斯

大学第六届大学生科技创新大赛中，获校级三等奖。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是一名教育工作者追求的境界。她

深知后面的路还很长，丝毫不敢懈怠。在今后的教育教学工作中，将立足实际，

认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，奉献无悔的青春。

坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”。

优秀教育工作者先进事迹6

作为佳木斯大学人文学院法学专业的专任教师，近三年来精心授课、钻研业务，

努力做好教师的本职工作。

教书育人方面

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田金花一直以“德高为师，学高为范”为座右铭，在中国政法大学法学硕

士研究生毕业之后，把自己所学的专业知识倾囊相授给法学学生，并能够结合前

沿理论动态和实务发展进行专业知识教学。在培养法学学生增加专业知识的广度

和深度的同时致力于法学学生法学素养能力的形成。她利用自己的业余时间，带

领20xx级法学专业学生开始实行导师制的尝试，目前已经形成了年级梯队制度，

并取得非常好的效果。参加导师制队伍的20xx级、20xx级和20xx级的法学学

生通过司法考试和考取研究生的占法学学生考取人数的80%。在给予学生知识和

能量的同时，她也和学生们成为了无所不谈的好朋友。

教学山黄鳝 成果取得方面

近三年她结合法学专业的特点，经过钻研和不懈努力，取得一些成果及奖励。

20xx年佳木斯大学年终教学成果奖三等奖；佳木斯大学青年教师教学竞赛奖；

股权判例研究获黑龙江省优秀高等教育研究成果奖三等奖；“现代教育技术在高

校法学实践教学中的应用”获第六届黑龙江省高校教育技术论文二等奖；

指导学生省级大学生创新创业项目一项（黑龙江省高校开展法律诊所教育的创

新研究），该项目研究报告获佳木斯大学第六届大学生科技创新大赛三等奖；指

导学生参与佳木斯大学大学生科技创新立项三项，全部结题。其中一篇项目结题

报告“绥化市离婚纠纷法律问题研究”获佳木斯大学第六届大学生科技创新大

赛优秀奖；带领学生设立“佳木斯大学法律服务中心”，为法学专业学生实践解

决问题能力提供平台。并且该项目获佳木斯大学大学生“创青春”创业大赛二等

奖；佳木斯大学教学优质奖；佳木斯大学人文学院优秀指导教师；20xx年黑龙

江省教育厅审核通过教育部“精彩一课”项目“法理学”；黑龙江省高校诊所法

律教育的问题及对策研究获省级规划项目；佳木斯大学商法学百门课程改革项

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目；高校法学教育改革背景下法学实验模式的构建获省级培育项目；法学实践教

学体系创新研究获校级项目。共发表教研论文4篇，其中一篇为一类核心期刊，

副主编编写教材两部。

教学工作贡献方面

联系落实法学专业实习基地四个，为法学专业学生提供实践场所；联系落实法

学专业硕士导师（外校博士生导师、硕士生导师），为法学专业未来发展献计献

力；导师制领导的学习小组20xx级考生通过司法考试三人，填补法学专业去年

无一人通过司法考试的空白；带领学生组建佳木斯大学法律服务中心，在提高法

学专业学生实践解决问题能力的同时，致力于解决学校师生遇到的法律问题，并

为社会提供法律援助，从而提高佳木斯大学的社会影响力。

教学服务工作方面

在做好本职教师工作的同时，近两年作为佳木斯大学法律咨询委员会委员，为

大学规避法律风险，为教学工作顺利开展提供了法律后勤保障。起草、审核佳木

斯大学与外校合作合同及各种项目合同几十份，并解答多起大学各部门及教师、

学生法律咨询问题。

优秀教育工作者先进事迹7

李春霞，女，1977年5月出生。佳木斯大学人文学院中文系教师。

一心从教，矢志不渝

“师者，所以传道授业解惑也。”这句话诠释了为师者的社会责任和人生价值

所在。每每吟诵韩愈的这一名句，心中便会涌起一种无尚的自豪感，同时亦会油

然而生一种庄严的使命感。李春霞的成长和进步离不开老师们的辛勤培育，所以，

能成为一名人民教师，是她的梦想。至今，已经从教十四个年头，每当看到学生

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因她的解惑，脸上绽放笑容，每当看到在她的教导下学生树立起正确的人生目标，

每当学生把她作为一个知心朋友倾吐心声，每当聆听学生们毕业后向她汇报工

作、生活的佳绩，她都会深感教师职业的光荣。她不仅没有后悔当初作出的选择，

反而愈发坚定了一辈子都要做教师，要做一名优秀教师的决心。

钻研业务，诲人不倦

在工作中她谨记这样一句话：要给学生一杯水，老师要有一桶水。也就是说，

要成为一名合格的教师，首先要具备扎实、深厚的专业理论知识功底。为了充实

自己的知识储备，更好的教授学生知识，她通过不懈的努力获得了所从事专业的

博士学位。回校任教后，结合本校学生的实际情况，积极探索适合地方性大学古

代文学课的教学理念和方法。根据学生的心理特点和接受状态，尽可能以浅显的

语言和他们感兴趣的实例来解读古代诗人及其诗作，并在其中融入对正确人生意

义、人生价值的引导，使古代文学课程的教学达到不仅教书同时育人的目标，因

而在工作中得到了同行和学生的好评，于2007年获得佳木斯大学“教学能手”

称号，20xx年9月10日，获佳木斯大学十佳青年教学优秀奖。

齐头并进，兼顾科研

在做好教学工作的同时，她并未停止科研工作，并取得了一些成绩。自工作

以来，共发表核心论文5篇，其中《论红楼梦中疾病描写的作用》一文被人大

复印报刊资料《中国古代、近代文学研究》（20xx年第10期）全文转载。其他

论文13篇；共主持科研立项6项，其中省级立项1项，厅局级立项5项，并参

与了国家、省、厅局级立项8项；获黑龙江省艺术科研优秀成果奖二等奖一次，

佳木斯市社会科学奖一等奖一次，二等奖一次，佳木斯大学社会科学奖二等奖一

次。

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王丹，女，1978年生，汉族、硕士，讲师，1999年7月参加工作，现为经济

管理学院会计系财务管理教研室教师，兼任经济管理学院科研秘书。一年来，在

专业教学、教研室建设、教学改革、科研工作、指导学生课程设计和实习等工作

中做出了突出的业绩。

思想政治素质高

王丹始终拥护党的领导，热爱教育事业，能够正确地贯彻执行党的教育方

针和各项方针政策，始终同党中央保持一致。作为专任教师，工作热情饱满，能

够顾全大局，配合学院完成教学、实验实践、科研等日常工作，积极参与学校学

院组织的各项工会活动，并取得良好成绩。

教学能力和水平强

作为一名教育工作者，王丹具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的

思想素养。她热爱、关心学生，帮助学生树立正确的道德观、理财观、创业观。

对自己要求严格，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，

认真备课，授课内容不断更新，教案科学规范，教学方法灵活，坚持利用多种方

式进行课外辅导答疑。所讲授的课程均受到学生的好评，能够完成学校规定的教

学工作量，获得校级优秀实验教师一次，20xx年从事专任教学工作以来，每学

期的综合教学评价都是优秀。

积极推进教学改革

由于会计学专业的本科人才培养应当坚持以通识教育为指导，本着“厚基础、

宽口径”的原则,一方面要强调知识的广度，另一方面，也要重视知识的深度，

在本专业领域内增加学生的知识储备和提高其应用能力，王丹不断进行教学

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内容、教学方法的改革，积极运用先进的教学方法和手段，教学质量高。近三年，

发表教研论文2篇，主持省级、defies 校级教研立项2项。

科学研究成果显著

王丹担任学院的科研秘书，认真负责，兢兢业业，在繁重的教学工作之余，

不仅能很好的协助学院老师完成科研材料的申报和汇总等工作，还为学院在申

硕、评估等工作中提供科研材料，得到学院领导的一致好评。完成学院科研工作

之余，该积极培养自身的科研素质，培养科研习惯、科研兴趣，学习科研方

法，提高科研能力，并取得良好效果，参与黑龙江省社会科学研究规划项目1

项，主持教育厅科研项目1项，校级科研项目2项，参与各级各类科研项目8

项，以第一作者发表科研论文8篇。

优秀教育工作者先进事迹8

孙丹，女，1977年生人，汉族、讲师、硕士，现任佳木斯大学经济管理学院

物流教研室副主任。自1999年大学毕业后，在教育岗位辛勤耕耘16年，政治思

想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗

位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，成绩突出。

思想素质良好，政治信念坚定

孙丹思想政治素质好，理想信念坚定，能够正确地贯彻执行党的教育方针、

政策，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央保持一致。在20xx

年度获得佳木斯大学“先进个人”荣誉称号，孙丹认真学习邓小平理论和

“三个代表”重要思想，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持党的基本路线，

贯彻执行“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。

工作认真，业务精进

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孙丹自1999年参加工作以来，一直从事教学一线工作，教学工作热情饱

满，特别是在任物流教研室副主任以来，能够很好地配合院系领导的工作，表现

出较强的组织观念和大局意识。积极参与到教研室的日常管理当中，认真负责教

学计划、大纲的检查工作。特别是在学校几次培养方案修订工作中表现出较强的

工作能力，出色地完成了组织上交给的任务，得到了院系领导的肯定。

孙丹本年度承担经济管理学院物流管理专业《运输管理》、《城市物流》、

《物流相关法规与国际条约》和《国际物流学》、《集装箱运输管理》及工商管

理大类《经济法》6门课程的授课任务，并承担10级毕业生的论文指导和实习

指导工作，13级物流专业认知实习指导工作，本年度累计教学工作量为674学

时，超额完成学校规定的教学工作量。在20xx年度获得佳木斯大学“晨星教学

奖”。注重学生能力培养，指导学生申报各类科研立项，20xx年指导学生成功

申报了佳木斯大学科技创新项目，现已结题；并指导学生在一类期刊《商场现代

化》发表结题论文一篇。

在教学实践中积极实施教学改革，在学校百门课程改革申报中，成为《运输管

理》项目的负责人。

具有较强的科学研究能力，研究成果丰硕

孙丹具有良好的科研素质及从事科学研究所必需的知识储备、学术品格、

思维方式以及方法论修养。通过坚持不懈的努力，以第一作者发表论文34篇，

其中在《中国商贸》等佳木斯大学一类期刊上公开发表学术论文6篇；在《农业

现代化》等学术期刊上发表论文20余篇。由全国百佳图书出版单位中国电力出

版社独立出版18万字专著一部，编写教材6部，字数均在5万字以上；主持并

参与教研项目23项，其中省级主持2项，参与4项，主持并参与科研项目18

18/31

项，其中省厅级2项；获得教育部高等学校物流类专业教学指导委员会三等奖2

项，黑龙江省高等教育学会优秀教研成果奖二等奖2项，黑龙江省社会科学优秀

科研成果奖佳作奖1项，佳木斯市社会科学优秀科研成果奖一等奖1项，二等奖

2项，佳木斯大学优秀教学成果奖特等奖1项，一等奖3项，二等奖2项。

优秀教育工作者先进事迹9

张宇，女，1983年1月生，汉族、讲师、硕士研究生，现为佳木斯大学经济

管理学院教师，国际贸易教研室秘书。该热爱教育事业，为人正派，作风朴

实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上取得了不平凡的成绩，深

受学生、同事、领导的好评。

锐意进取，不断超越

从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以

一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业，从不迟到早退。作为

教研室秘书，以教研室工作为核心，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，

在学院领导的指导下，配合教研室主任制订好教学计划，并组织实施，使工作更

有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，得到学院领导肯

定。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的业务素养，提高教学认识水平，

适应新形势下的教育工作要求，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师

德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。工作期间，既教书又育人，

经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；

在学习上要积极进取，开拓创新，待人宽厚，做事有责任心。2006年参加工作

19/31

以来，先后获得佳木斯大学经济管理学院优秀教师称号、佳木斯大学校工会积极

分子称号。

认真教学，潜心教改

张宇不断刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程新标准。教研活

动是载体，课改教研是先导。为此，在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，

在校百门课申报中，成为《国际贸易实务》项目的负责人。指导学生参加省级大

学生创新创业项目2项，校级大学生创新项目4项。自参加工作以来，承担了《国

际贸易实务》、《国际贸易理论》《财政金融》《进出口商品检验检疫》《跟单

信用证统一惯例》《公共关系》《国际结算》《国际经济合作》等多门课程任务，

累计教学工作量4000多学时，指导毕业设计30余人，分别指导学生在俄罗斯、

哈尔滨等地进行专业实习，超额完成学校规定的教学工作量。

科研能力较强，学术成果显著

张宇有强烈的事业心和责任感，刻苦钻研业务，为人师表、教书育人成果

显著，近年来，在承担大量的教学及教学管理工作的同时，潜心科研。张宇

近3年获得的教学奖励有：佳木斯大学教学成果奖一等奖三项；佳木斯大学优秀

高等教育科研成果奖一等奖1项，二等奖1项；中国教育部物流学会物流教改教

研三等奖1项。同时参与主持教学、科研项目14项，其中黑龙江省哲学社会科

学项目2项，公开发表论文20余篇，其中核心期刊1篇，第一作者发表论文15

篇；正式出版教材4部，均在5万字以上。

优秀教育工作者先进事迹10

朱丽叶，女，中共党员，1980年2月生人。2003年7月起从事辅导员工作，

先后担任经济管理学院2003级457名学生、20xx级会计学三表专业456名学生

20/31

的教育管理工作。现任佳木斯大学经济管理学院团委副书记、正科级辅导员，院

学生会秘书长、青年志愿者协会指导教师、兼职组织员。

爱岗敬业，甘于奉献，踏实工作育桃李

为把辅导员工作开展的更加扎实而有序，针对学生情况制作学生基本情况信息

卡，收集成册，随时翻看，以做到了解掌握每一名学生的兴趣爱好、家庭情况、

性格特征等基本信息，为更好的开展各项工作奠定基础；工作中，做到深入细致，

每周深入班级至少两次，深入寝室至少一次，随时关心学生的思想状况，踏实的

开展各项教育管理工作，从学生的角度出发，换位思考，畅谈沟通，做学生的知

心朋友，兢兢业业、不求回报的培养教育着每一届学生。

关心学生，不离不弃，特殊学生不放弃

每一名家庭困难生、心理特殊生都是学生工作中关注的重点，了解每一名特困

学生的家庭情况，关爱大学不适应症、交友障碍症的特殊学生，对自己所带的学

生进行团体辅导，主动学习心理咨询师的相关知识，把学生的心理健康教育开展

的更加专业化，解决特殊学生的实际困难，不放弃任何一名学生。在她的帮助下

因厌学情绪而出现成绩大幅度下滑，跟班试读的20xx级会计学10班朱倩仪，试

读成功顺利毕业；有严重交友障碍的20xx级会计学4班丁玲，成绩提升，性格

改变，顺利毕业；大学期间迷恋网络游戏，24小时在网吧上网不上课的20xx级

会计9班郝文娜，成功戒掉网瘾，顺利毕业；孤儿特困学生20xx级会计三班刘

政，通过自己的努力，改变自身困境找到一份稳定的工作，个人目标明确，发展

方向稳定。这样的例子不计其数、数不胜数，“不放弃每一名学生”是她工作的

准则，不管是谁掉队、心理困惑，她都会耐心指导，她成为了所有学生的知心人。

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爱心浇灌，关心学生，关键时刻见真情

秉承着学生事情高于一切，学生事情亲力亲为，学生事情用心去做的理念，她

关心关注着每一名学生，配合家长监管照顾他们的孩子。20xx级会计学9班马

一頔，班级团支书，性格开朗、乐于助人，经医院诊断确认患有癫痫，一遇压力

就会发作，四年中发病次数10余次，不论是白天还是深夜她都会第一时间到场，

垫付药费、沟通病情、汇报家长、悉心照料，得到家长的好评。

结合特点，因材施教，引导学生成栋梁

针对三表学生学习基础薄弱但兴趣广泛、热情开朗的特点，积极组织开展学生

感兴趣的校园文化活动，针对不同的学生特点鼓励发挥特长、提升综合素质。在

她的帮助和鼓励下，20xx级会计学1班王国健成为了佳木斯大学广播站站长、

佳木斯市广播电台业余主持人；20xx级会计学5班刘凌成为了佳木斯大学学生

会副主席、经济管理学院学生会副主席、佳木斯校花校草大赛冠军；20xx级会

计学7班孟玲玉，佳木斯大学第七届十佳学习标兵，三年半连续获得校级一等综

合奖学金7次，国家奖学金1次，国家助学金1次，专业学习状元，曾代表大学

参加全国网中网会计决策大赛荣获全国三等奖、黑龙江省三等奖的好成绩。

互助友爱，播撒爱心，志愿服务树榜样

作为经济管理学院青年志愿者协会指导教师，带领学院青协先后获得佳木斯大

学志愿者先进集体、佳木斯道德模范先进集体等荣誉称号，是佳木斯大学最早和

佳木斯市义工联盟签约合作的学院之一，是最早志愿服务进社区的学院之一，是

最早参与佳木斯大学开展“善行100”公益活动的协会。在佳木斯大学开展的

“善行100”活动中经济管理学院青年志愿者协会征集爱心款大学排名连续两

年第一，成绩显著。

22/31

结合专业，鼓励科创，学生比赛结硕果

大学生科技创新能力的提升是学生教育管理工作中的重要内容，结合自身的专

业特点，积极组织学生参加各级各类的科技创新活动，四年来，所带学生累计参

加校级科技创新活动10余项，省级比赛10余次，在她的引导下所带学生先后获

得第二届全国网中网杯财务决策大赛全国三等奖、黑龙江省赛区三等奖；”邮储

银行杯”中国互联网协会第七届全国大学生网络商务创新应用大赛，获得东北赛

区网络商务创新应用一等奖、全国总决赛网络商务创新应用一等奖、二等奖；黑

龙江“用友杯”黑龙江赛区ERP决赛一等奖、二等奖；第八届“用友新道杯”全

国大学生会计信息化技能大赛获全国二等奖、三等奖，黑龙江省一等奖、二等奖。

培养自身素质，提升个人能力，各项殊荣相伴

几年来，学生工作的扎实开展、求真务实的工作风格得到领导和同事们的赞许，

同时也获得了各项殊荣，先后被评为佳木斯大学优秀辅导员1次；佳木斯大学优

秀党务工作者3次；佳木斯大学工会积极分子3次；佳木斯大学学生工作先进个

人2次；佳木斯大学晚自习组织工作先进个人1次；并很荣幸的参加佳木斯大学

辅导员职业技能大赛荣获二等奖。

桃李不言，下自成蹊！辅导员的工作是辛苦的、是忙碌的，但也是幸福的、有

价值的，在今后的工作中将一如既往的踏实工作、精益求精，做一个专业化专家

化的辅导员。

优秀教育工作者先进事迹11

祝招玲，外国语学院旅游管理专业教研室副主任，讲师。自参加工作以来，她

一直热情饱满地从事教学一线工作，做事干练，不计较个人得失，有高度的政治

责任感和大局意识，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己。关心学生，教书

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育人，为人师表，坚持“学生为本、质量第一”的指导思想，充分发挥教师组织

者、引导者、促进者的作用，注重调动学生学习的积极性、主动性。

“师者，所以唯美的成语 传道授业解惑也”。在具体工作中，她能够做到把好教学环节中

的每一关，工作态度端正。备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中

较好地掌握教学节奏。无论是重复课还是新开课，都认真准备每一堂课，不断充

实新的内容，并且注重授课方法，充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动

性，以知识的传授为根本，注意与学生的沟通与交流，达到良好的教学效果。

在指导学生论文工作中，每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完

成，都做到仔细过问，悉心指导，让学生能很快认识到自己的问题所在，使论文

写作得以顺利完成。在指导学生实习中，她认真组织学生参加招聘活动，直至深

夜才回到家中。学生去酒店实习时，她为学生做好前期思想工作，并到火车站送

他们，使学生感受家的温暖。学生在酒店实习期间，她时刻与学生进行沟通，时

常到深夜不能入睡，听学生讲述她们的心里话，做到早发现问题，早解决问题，

以使实习顺利结束，受到实习单位的好评。

她从12年春季开始至今承担旅游管理专业的基础课程管理学原理、专业课旅

行社管理和旅游景区管理，截止15年春工作量达到1034学时，超额完成学校规

定的教学任务。在圆满完成教学任务的同时，严格要求自己，踏踏实实，兢兢业

业，任劳任怨，在青年教师中起到了模范带头作用。并牺牲大量休息时间，加班

加点配合系主任完成各项工作，总是提早完成学校以及院里交给的各项任务。

利用课余时间自觉认真从事教科研研究，完成校级教研课题1项，发表教研论

文3篇，主持完成市级科研课题1项，主持完成校级科研课题1项，主持正在进

行的省级课题1项、省教育厅课题1项和校级青年基金课题1项，参与省级课题

24/31

2项，国家民委课题1项，发表科研论文10篇。获大学优秀教学成果奖1项，

优秀实习教师1项，大学优秀社会科学成果奖1项，国家发明专利1项，实用新

型专利4项。

优秀教育工作者先进事迹12

张宏瑜，佳木斯大学外国语学院教师，硕士，副教授，师范英语教研室主任。

从1993年参加工作以来，一直工作在教学第一线。在过去的一年里，张宏瑜同

志严格要求自己，在教学中尽职尽责，取得了优秀的教学效果，认真履行教研室

主任的职责，出色地完成了校、院交给的各项工作任务。

张宏瑜老师先后担任英语专业基础英语、高级英语、研究生文体与翻译等专业

课的教学。她总是认真备课，给学生上好每一堂课，精心准备，收到了良好的效

果，受到学生和其它教师的好评，体现了她对教育事业高度的责任心和敬业精神。

治学态度严谨，从教二十二年来，没有出现过任何教学事故。她在本学期担任英

语教育专业本科生基础英语和高级英语的主讲教师，这两门课均为专业课，具有

一定的难度。她能够做到认真备课，认真上课，承担较大的授课工作量。张宏瑜

老师具有较高的业务水平和授课能力，注重教学改革和教学方法的创新，在教学

中充分体现了师生互动原则，注重学生能力的培养，充分体现了素质教育的原则，

在教学中充分利用多媒体教学手段，改善了教学方法，教学效果良好，在学生的

综合测评中被评为A等，综合考评为优秀。在课堂教学年活动中表现积极，除了

认真完成自身的教学工作，她还认真履行教研室主任的职责，积极组织教研活动，

充分发挥老教师的传帮带作用，推动全教研室教学工作的发展，得到师生良好评

价。

25/31

张宏瑜在完成教学任务的基础上，积极开展教学研究工作。共参与省级立

项2项，主持校级立项2项，发表学术论文2篇。主编教材一部。

尽管工作十分繁忙，但她时刻没有忘记自己是一名教师，总是把忠诚党的教育

事业，敬业奉献，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化合格

人才放在首位。作为一名教师，她深知教师在人才培养中的重要作用。教师的一

言一行对学生都有潜移默化的影响，她在上好课的同时，还时刻注意言传身教、

为人师表、教书育人。她以自己治学严谨、讲课认真、工作勤奋、待人诚恳、无

私奉献的精神感染和影响着学生和老师。她既是学生学习上的良师，也是生活上

的益友，深受学生的爱戴和好评。

优秀教育工作者先进事迹13

孟玲秀，外国语学院东语系副主任。从12年春季开始至今承担了日语专业的

主干课程基础日语课程，同时还先后担任过三年级的日文商务函电课程、日本商

务礼仪、日本旅游服务礼仪、四年级的实务日语及其应用课程，同时还担任研究

生的第一外语日语。截止到15年春季学期为止，本科生的授课课时共1612学时，

研究生的授课课时共144学时。孟玲秀授课认真，治学态度严谨，受到师生

的一致好评。

在这三年期间，系里的本科教学做到了能按照计划有条不紊地进行，教师都能

做到认真备课上课，没有出现任何的教学事故。系里的教研室活动每周一进行，

每周都能做到有主题。除了上课教师外，能做到全员参加，并且都能积极讨论，

提出不同见解，对提高年轻教师的教学水平和科研水平都有很大的帮助。同时还

定期邀请外教参加，对教师遇到的教学上的疑难问题进行解答。

26/31

在教学工作上，好能积极钻研教学理论和方法，努力提高自身的业务素质、改

进教学方法。在上高年级的课时，都是用日语进行授课，不仅增加了学生的基础

知识，也提高了学生们的听说能力。并且，在课上除传授专业知识以外，还注意

培养他们多方面的能力，做到教书育人，使所教学生不仅成为在专业上过硬，还

能成为对社会对国家有用的人才，使他们能充分发挥自己的潜能，取长补短。同

时还在课堂上讲述一些优秀毕业生的就职体验，为学生将来的就业提供有效的帮

助。灵活多变的教学方法，不仅受到了学生的欢迎，在系里教学检查以及专家组

听课中，都得到了较高的评价。由于她平时不断的努力，在学生当中树立了对工

作兢兢业业，对学生负责任的良好形象。

她作为东语系的副主任之一，主要是辅助系主任完成本科教学的各项工作、本

科生及二学位的毕业论文相关工作以及往日本的高知大学、樱美林大学、富山大

学、九州外国语学院选派留学生的相关工作等。她认真努力协助系主任很好地完

成了上述各项工作。

除了完成系里的工作和教学任务外，还积极撰写论文、专著，编写教材，主持

教研及参与科研立项。自20xx年至今，撰写了1部专著，作为第一副主编参与

编写了1部十一五规划教材，这部教材获得了20xx-20xx年度辽宁省优秀教材一

等奖。她还在国内刊物上先后发表了5篇论文，主持并结题了1项校级教研立项，

参与了1项校级科研立项，并成功申请了2项国家级专利。

优秀教育工作者先进事迹14

高彩慧，佳木斯大学外国语学院英语系英语教研室副主任。1999年参加工作，

先后承担过综合英语，英语听力，英语写作以及外贸函电等科目的教学任务。2005

年起担任英语教研室副主任。在做好教学工作的基础上，高彩慧老师能够尽职尽

27/31

责地完成大学以及学院布置的各项工作任务；积极参加大学、学院组织的各项活

动。受到了学生以及学院领导的好评。

忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己。高彩慧老师师

德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著。她在政治思想上积极要求进步，认真

学习党的教育方针和政策。同时，认真钻研国内外先进的教学成果，领会最新的

教学理念和教学方法。她一直把为人师表，率先垂范的教师准则牢记在心，以身

作则。把教书和育人结合起来，把传道和解惑融入到课堂教学的每一个环节。她

深知，要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；要提高学生的素质，首先要

提高自身的素质。高彩慧老师是这样想的也是这样做的。在课堂上不仅是授业解

惑的教师，传授的不仅是知识，还做学生的朋友，把做人的道理灌输给学生们。

帮助他们树立正确的人生观和世界观，帮助解决他们生活以及心理难题。

贯彻“语言+方向”的外语人才培养模式，在教学中精讲多练的积极探索、改

进、实施新的教学方法。高彩慧老师在教学方面兢兢业业，苦心钻研，根据学生

的不同基础和特点，采用不同的学习方法，积极提升学生的学习乐趣，让学生在

浓厚的兴趣中提高英语水平。在外国语学院实施“语言+方向”的外语人才培养

模式之后，在教学中把语言实践和能力训练结合起来，在教学中树立了“以教

师为主导，以学生为主体”的教学意识，构建了“以学生为中心”的课堂教学模

式，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非

常显著。教学设计中，高彩慧老师有超前的教育理念，先进的教学思想，灵活的

教学方法，独特的教学思路，鲜明的教学风格。在学习中，学生们可以感受到她

敢于创新的精神，严谨务实的教学态度和热爱工作、热爱学生的优秀品质。

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在教中研，在研中改，积极实践，努力提高教学及科研水平。高彩慧老师从事

教学工作以来，潜心钻研外语教学理论，阅读了大量与外语教学理论和教学方法

相关的书籍资料。从中吸取精华，为己所用，同时把自己在教学过程中的方法和

探索加以总结。近三年来主持大学科技处立项一项，教务处立项一项，参与省教

育厅立项两项，校级立项两项；发表了《元认知心理作用下女性主义译者主体

性体现》等三篇论文，同时通过这些教研活动，提高了教师的自身素质，从而

提高了课堂教学的效果。

高彩慧严格遵守大学及学院的各项要求，认真备课，认真上课，争取在教学质

量上再上一个新台阶。同时，作为教研室副主任，高彩慧老师能够积极参加到英

语专业建设中，参与编写了20xx年和20xx年的培养方案和教学大纲。同时，认

真组织教研室的各项活动，并带领教研室全体教师积极完成大学和学院布置的各

项工作。悉心帮助教研室的每一名教师。帮助教研室青年教师的成长，全面提高

教研室全体教师的课堂教学质量。

其身正不令其行，其身不正虽令不从。十几年来的教学工作，使她真切地感受

到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业，是最永恒最具朝气的事业。能够以科学

发展观的重要思想武装头脑，时刻以师德师风的标准要求自己；不断提高业务水

平，教学效果良好，在教师和学生当中有较高威信。

优秀教育工作者先进事迹15

王帝，音乐学院舞蹈教师，讲师。自2006年参加工作以来，担任舞蹈编导专

业芭蕾舞、现代舞、古典舞三门课程的教学工作，年教学工作量达到756学时。

在学校党委、校各行政部门及学院党政领导的正确领导下，始终能贯彻和落实党

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的教育方针，能勇挑教学和科研重担，勇于探索教学的新方法，深受学生好评，

也得到了院领导、同行和校督导专家的认同。

热爱党的教育事业，教书育人

作为一名教师、一名共产党员，她深知学习是一件终身的事情，只有不断学习

才能在思想上与时俱进、在工作上强人一筹，才能做一名合格的教师。在多年的

工作中，认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想

及十八大的有关精神。在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，忠实于党的教育事

业，并把学到的政治理论知识运用到自己的工作实践中。在三尺讲台上，认真执

行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为

人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位上，都以高度的责任感投

入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人

为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

工作扎实、成绩显著

作为一名教师，在教学上认真备课、认真上课，认真钻研本专业知识，耐心辅

导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为

她是一位值得信赖的老师。教学的同时不忘提高自身业务水平，近三年来参与省

级科研课题3项。发表省级论文3篇，参与编写出版专著2部，参与编写教材一

本，获省级教学成果奖3项，各项科研成果都是他在多年来的教学中的总结及反

思。在工作中她始终把“德”放在首位；奉行“做事先做人”、诚信第一的原则，

将正能量传递影响身边的同事及学生，中国医学院排名 做学生的良师益友，能够积极参加学校组

织的各项有益的活动。教学中严谨认真的教学态度深受学生喜爱，获得20xx年

度工会工作积极分子荣誉称号。

30/31

爱岗敬业，师德高尚

她无论是在普通的教学岗位上，还是在教学管理的岗位上，对工作总是满腔热

情、一丝不苟。在工作中团结，认真落实学校和部署安排的各项工作。工作

中力争以认真的工作态度、有原则的人格魅力影响身边的教师，在处理和解决问

题时总是换位思考，替别人着想。正是因为这种坚持原则，公平公正的办事态度

逐渐得到了同事们的理解和认可。在从教的近二十年中，从不为教师待遇的微薄

而忿然，也不为教师工作的艰辛而懈怠。始终保持着廉洁自律的高尚情操、公正、

公平地对待每一个学生，自觉抵制不良风气，帮助学生明确是非标准，实事求是，

不徇私情，不谋私利。

她用一点一滴的实际行动为祖国的教育事业无私奉献；用实际行动体现了共产

党员的先进品质，在平凡而伟大的岗位上做出了优秀的成绩，为我校的教育事业

发展添砖加瓦。

优秀教育工作者先进事迹16

范晓明，男，硕士，副教授，佳木斯大学体育学院体育系大球教研室副主任。

在思想政治方面，范晓明能够认真学习党的路线、方针和政策，坚持党的

四项基本原则，热爱党的教育事业，积极参加学校组织的各种政治活动，很好地

完成学校交给的各项政治任务。在日常的工作中，注重加强学习，努力提高科学

文化水平、政策理论水平和政治文化素养。注重加强思想品德修养，能够本着“诚

恳做人，踏实做事”的准则，团结，求真务实，树立服务意识月份英语缩写 ，创造性地做

好本职工作。

在教学科研方面，范晓明作为体育学院专业课教师，这些年来，先后承担

体育教育、社会体育等专业球类教学工作和毕业生的论文答辩指导工作。在教学

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上，利用互联网收集适合本专业的各种国内外的教学和训练视频，不断改进教学

方法和大胆尝试、借鉴新的教法，时刻关注和指导学生的学习。严格要求学生，

尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思

想觉悟，并顺利完成教育教学任务，由于自己的努力和学生的好评，加上良好的

听课机制，被系里推荐为学院公开示范课。在科研上，该能出色完成学院、

系安排的教学科研工作，刻苦钻研，积极进取，不断创新，取得了一定的教学科

研成果。几年来在国家省级刊物上公开发表论文二十余篇，作为主持人多次参与

省级市级科研立项，出版著作二部，参与完成的项目成果曾获省市社会科学奖。

在工作业绩方面，该无私奉献，任劳任怨，身为教研室副主任，深知自己

肩负的责任，做好本教研室的各项工作，合理有效地进行课程安排，参与体育教

育专业培养计划的制定。作为教研室副主任听过本教研室所有老师的课，对大球

教研室教师教案认真阅读，基本上对本教研室教师的教研能力和教学水平及现状

有了较全面的了解。大球教研室每年都组织学生和教职工篮球赛，顺利完成大学

安排任务；大球教研室还组织本院教师篮、排球技能大赛，受到学院的肯定；大

球教研室成立课题攻关组，放弃节假日的休息，圆满完成学院交给任务，排球课

顺利评为省级精品课程。12年大球教研室被评为大学优秀教研室；13年个人被

评为大学先进个人；15年被评为体育教育专业后备负责人。个人多次代表大学

参加省市羽毛球比赛获得好名次为学校争得了荣誉，曾获得市团委举办羽毛球比

赛男子双打第一名，省高校教职工羽毛球比赛男子双打比赛第二名。