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最新-《昆山秋天美食多》中班音乐教案

《昆山秋天美食多》中班音乐教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案

是实施教学的主要依据，有着至关重要的作工作感想 用。那要怎么写好教案呢？下面是本

人为大家整理的《昆山秋天美食多》中班音乐教案，欢迎大家分享。

活动目标：

1.学初步了解“双簧”的表演形式，多肉植物的养殖方法和注意事项 知道双簧中的角色。

2.尝试用“双簧”的形式来进行儿歌表演。

3.乐意参与表演活动，感受活动的快乐。

重难点：用“双簧”的形式来进行儿歌表演。

活动准备：醒木(小积木)、大张写有诗歌的纸、鸡头米、大螃蟹等美食的图片

活动过程：

一、导入，复习诗歌

1.师：现在是什么季节?

2.幼儿大胆的表演儿歌。

师：昨天我们学习了一首关于秋天的儿歌，一起来表演给客人老师看，好吗?(幼

儿大胆的表演儿歌)

二、认真学习双簧，感受双簧带来的快乐。

1.教师表演双簧，幼儿认真欣赏。居家大门对联大全

师：下面老师也来表演一遍，请小朋友们仔细看好了，老师的表演和你的有什

么不一样?

2.教师讲述双簧的含义

师：(1)这种表演几个人合作?(两个)

(2)后面的`人干什么?后面二年级优美句子 的人动嘴巴，不做动作那叫后脸。

(3)我在做什么?(做动作、动嘴巴但不出声音)动嘴巴不出声音叫对口型。你们

觉的我脸上怎么样?(笑眯眯的叫表情)后面的人叫后脸，你们觉的我会叫什么?

我叫前脸。

(4)这个节目有个好听的名字叫双簧。

(5)还有一个朋友在帮助我，它叫醒目(小积木)为什么要这样?(这样后脸就知道

什么t的大写 时候开始了苏州园林的特点 )

3.再次表演，感受双簧的有趣。

(1)师：注意看了，这一次会有什么不一样的地方。(这一次表演诗歌第一遍念

的慢的，在念完第一编的时候后脸说再来一次，第二遍念的时候速度快的。后脸

又说不够再来一次，第三遍还是快的。后脸还在说晚安的英文 说不够再来一次，前脸敲一下醒

目说：有完没完。)

(2李云经 )师：你们为什么笑?觉的什么地方有趣。(幼儿大胆的讲述)

三、大胆的表演双簧

1.集体表演双簧

师：我们表演的时候要把表情和动作加上。准备好醒木。

2.多种形式联系演双簧

(1)师：你们做后脸，我做前脸，我们一起来表演。我的动作是大大的还是小小?

(2)师：这一次老师做后脸，你们做前脸。刚刚我看到有的小朋友做吃个饱的时

候是这样的我们一起来学一学。

(3)小朋友大胆的表演(一个做前脸一个做后脸)

四、结束部分。

【《昆山秋天美食多》中班音乐教案】可下载后，根据实际情况进行编辑修改。