爱心书签

爱心捐书活动总结精选15篇

爱心捐书活动总结1

为倡导积极、健康、文明、向上的“校园文化”，摒弃不良行为，

为给学校经济困难的学生提供精神上的关爱和物质上的帮助，为给广

大具有社会责任感的师生提供奉献爱心的平台，同时为节约资源、物

尽其用、建设互助和谐的校园，我系学生党支部特发起“捐书捐

物”——爱心传递活动。

我们党支部采取了几种收集形式，在各位老师的支持下，同学们

的帮助下，顺利完成。这是一项很大的工程，我们动员了本系以及其

他系的老师们和同学们，大家参与积极性很高，对于这样的活动，他

们给予了极大的支持和帮助。在此，感谢为此项活动有所付出的人们。

对于捐书捐物的成果，大家有目共睹，有书籍，有衣服，包等等。

这些东西我们全数转捐给了需要帮助的人们。

下次党支部也会开展这样有意义的活动，希望有更多的人参与。

爱心捐书活动总结2

为了响应上级号召，给贫困地区的中小学生送温暖，献爱心，xx

小学开展了领导和团小组的组织下，各班迅速展开了这项活动，孩子

们纷纷捐赠了自己崭新的课外书，让生活在同一片蓝天下的孩子共读

同一本书，共享人类精神文化财富，使山区和深圳同龄孩子切身体验

关爱与支持的完美情感。

本次的捐书活动，学校共筹集资料健康、类型多样，适合中小学

生阅读的课外书共计367册，分装成6箱，送往贵州XX、广东XX及

贫困山区有需要的学校，丰富当地学校的图书室或图书角藏书，每本

图书中有孩子们精心设计的爱心书签，传达着孩子们纯真的情谊，使

孩子们的爱心暖暖地走过千山万水，送到不同地区的同龄人手上。

在活动的过程中，孩子们也充分地体验到了分享阅读的快乐，有

的孩子为了能给贫困地区的小朋友献上自己的爱心，跑到书店精心挑

选了自己喜爱的课外书，并先在班级里与同学们分享阅读了自己带来

的书籍，校园里充满浓厚的阅读书香气息。因此，此次活动的展开，

不仅仅为贫困地区的孩子们献上爱心，同时也让我们的孩子珍惜自己

正拥有的幸福，更加喜爱阅读。

爱心捐书活动总结3

20xx年4月2号我们青协圆满完成了为期两天的捐书活动。下应

对这次活动做一下简单总结。

我们工作的基本资料是为灾区的孩子募捐书籍。围绕着这个主题

我们进行了用心的宣传工作，于四月一号贴出了捐书的海报，并组织

青协成员在食堂旁设了捐书点组织捐书。同时，广播站的同学也在此

过程中为我们做了宣传。四月二号我们的捐书活动结束，共为灾区孩

子募得一百六十多本书。

本次活动中好的方面如下:在接到任务后，宣传部的同学在那么短

的时间里，宣传部请假逃课都把宣传资料准备好，以最快的速度送来，

之后还又回去再赶了一份倡议书!真的很有用心性和奉献精神!

再有就是我们活动部的志愿者们，都用心的来看展台，有的即使

是一个人也坚守岗位，我们的队员很团结，分工合作，在短时间内把

活动完成得很好，充分的体现了我们的组织和纪律性!

另外同学们的热情也让人十分感动，有一个寝室的全体捐出了自

己的书，用书包装了满满一书包书，还专门为灾区的孩子捐出了自己

新的笔和本子。每一个人都用着自己的方式表示着他们对灾区孩子的

关爱。

同时，本次活动也存在许多的不足。具体如下：首先是人员安排

不够合理，比如四月二日早上不仅仅没展板，没倡议书，没会旗，还

没人。关键是与活动方联系的问题。如果早通知早准备在人员的安排

和宣传方面肯定会做的更好。

再就是活动的时间太短，这和上面给的时间有关，宣传需要时间，

同学们获得该信息后回去找书也需要时间，而我们的宣传时间和给同

学们的作出反应的时间太短，造成活动的影响不是很大。

总之，经过这次的活动我们不仅仅看到了同学们对灾区孩子的关

爱也看到了我们青协人员在工作中的用心热情。并且我们也认识到在

以后的活动中我们要做好充分的准备工作，做好宣传工作以及人员的

安排问题。期望我们的活动质量在我们的共同努力下能够一次比一次

好!同时，我们也就应持续在此次活动中体现出的团结和用心性。

爱心捐书活动总结4

捐书活动已经过去接近一个周的时间了，时间并没有淡忘去当时

那些捐书的场景，而是让我们脑海里存留的那些捐书的场景更加历历

在目，刻骨铭心，大家为了在捐书活动期间能够受到更多的书，坚守

自己的岗位，放下吃饭的时间，实在令人敬佩。当然，我们更在意的

是连云港那些可怜的孩童，还记得以前在书本上看到那张眼里充满渴

望的照片，让我联想到我们有电脑电视，能够透过这些渠道获取知识，

休闲娱乐，而人家连获取知识的渠道的书籍都没有，我们揪心，我们

感慨，我们心系那里，我们即我们所能。我们以前受到社会帮忙，难

得服务社会，作为一名义工，我们有义务服务社会，奉献爱心，传递

爱心。

这让我想起在活动的一些事，首先，我们活动的主方0511爱心家

园的版主仪人阿姨莅临指导，给我们很大的鼓舞，也让我们更深刻地

了解理解爱心家园这个大的群众。其次，有位义工的母亲生病住院，

本来计划着那天没课去陪着自己的母亲，但是义工的事情也很重要，

他便毅然决然的留下，负责，帮忙收书，在此表示感谢与敬意。最后

感谢京江晚报的记者帮忙宣传登报，在大爱镇江这座充满爱的城市里

让爱充溢着，礼貌镇江的礼貌市民将继续传递着大爱。

在此郑重地感谢各位参加此次捐书活动并为此付出的学生，组织。

爱心捐书活动总结5

一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。

在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史

经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽。读书，可

以开阔我们的眼界，浸润我们的心灵，鼓舞我们的斗志，陶冶我们的

情操。为了让书籍点亮人生，学校启动了书香校园建设的重大工程，

要求全体师生一起行动起来，以书为伴，以书为友，让书香流淌在我

们的心田，让书香溢满校园。我们已经成功地举办了xx届“让读书

成为习惯，让书香溢满校园”为主题的读书节，在读书节活动中，广

大师生走进书海，充分展示了自己的读书成果，为我校的书香校园建

设工作增添了亮丽的一笔。

今年的第xx届“书香情浓，好书共享”六年级捐书活动又是我校

书香校园建设的一道亮丽的风景。六年级的大哥哥大姐姐们，在他们

离开母校之前，把那一本本曾经陪伴过他们，营养丰富的书籍馈赠给

学弟、学妹们！愿同学们能在知识的田野里饱尝丰硕的果实；用知识

的精华绘成一张希望的蓝图！这些书，既带着他们对母校的祝福，也

带着他们对母校的谢意；更表达了对低年级小同学最殷切的希望。

这次爱心捐书活动，同学们表现都很积极，共捐赠图书1080册，

我们评选出了30名爱心小明星，为表彰这些同学的无私奉献精神，

学校除颁发荣誉证书以外，还为他们准备了一份精美的礼品。相信这

小小的礼物能成为孩子们爱心传承的纽带。

书页因为翻动而飞翔，知识因为飞翔而流淌。捐出一本书，奉献

一颗心。我们相信，同学们对母校的热爱之情一定会通过一本本书，

永远地传递下去。当学弟、学妹们读到这些捐赠的图书，看到捐书的

同学留在扉页上的寄语时，内心一定会萌生一种感激之情，也许你会

说：“我不认识你，但我要感谢你！”是啊，当这种人与人之间的奉

献与感恩在我们清苑小学每一个师生心中流淌的时候，我们的班级，

我们的学校，将会更加的文明、和谐、美好。我们相信，我为母校献

爱心的捐书活动将成为学校的光荣传统永远传下去，我们更相信，全

体师生读书的热情会越来越高涨，清苑小学将会有浓浓的书香溢满校

园。

爱心捐书活动总结6

本次我校图书募捐活动在大家的共同努力下共募得各类书籍216

本。本次活动意义深入人心活动期间师生的整体形象很好、组织纪律

性也有了进一步提高。在经历了捐书活动之后师生们也提出了以下几

点问题：

一、宣传力度还不够、应该提前几天开始宣传、能够让同学们有

更多整理书籍的时间。

二、活动的时间短、应该从1周提加到2至3周结束。

三、活动现场不够吸引人的眼球、应该提高现场的吸引力。

师生们针对以上问题进行了长时间的探讨、提出了几点可行的建

议：

一、建议在搞活动的前几天开始准备工作最好与学校宣传部取得

联系，为我们的活动宣传打下先锋。

二、建议活动时间在2至3周效果更佳更明显。

三、建议把我们的宣传单做精致一点，在宣传资料下面留下联系

方式。

四、建议以后搞这样的活动如果有学校的人员参加、学生最好佩

带学校的标志、给学校的同学一种亲切感。

作为活水瓶女和白羊男 动组织者也要在进行活动前群策群议、计划周详作好充分

的准备工作。让大家在活动过程中分工合作，体现出团队精神。在带

动团队的整个过程中，把提升核心团队协作精神和团队凝聚力作为最

高境界行使以下功能：

1、目标导向功能

齐心协力、拧成一股绳，朝着一个目标努力，团队的目标即是自

己所努力的方向，团队整体的目标应顺势分解成各个小目标，在每个

师生身上得到落实。

2、凝聚力功能

任何组织群体都需要一种凝聚力通过习惯、信仰、动机、兴趣等

文化心理得来。活动中应积极引导师生的正确思想，师生产生了共同

的使命感、归属感和认同感、反过来逐渐强化团队精神、产生一种强

大的凝聚力。

3、激励功能

团队精神要靠师生自觉地要求进步力争与团队中最优秀的师生看

齐。活动中通过师生与师生之间正常的交流可以实现激励功能，而且

这种激励不是单纯停留在物质的基础上，而是得到团队的认可，获得

团队中其他师生的尊敬。

4、控制功能

团队精神所产生的控制功能、是通过团队内部所形成的一种观念

的力量氛围的影响去约束规范、控制师生的个体行为。这种控制不是

自上而下的硬性强制力量而是由硬性控制向软性内化控制由控制师

生行为转向控制师生的意识由控制师生的短期行为、转向对其价值观

和长期目标的控制。因此这种控制更为持久有意义、师生的主动性、

诚信、自律性、师生形成一个整体。

古人云人心齐、泰山移。团队的核心是共同奉献。这种共同奉献

需要有每一个师生能够为之信服的、切实可行而又具有挑战意义的目

标。能激发团队的工作动力和奉献精神，为中心学校全体师生注入生

命的活力。这也是所以关心社会公益、关心灾区与贫困地区的朋友共

同思考的问题。如何把我们活动搞得更好，希望xx中心学校全体师

生对我们的工作多提出一些好的意见和建议、让我们的工作一步一步

的得到完善、不求最好只求更好！

爱心捐书活动总结7

从6月27日到29日大四学生即将离校前期，为了实现资源的循环

利用，并且为即将到来的11届新生带给更广阔的阅读空间，我大学

生自律管理委员会特举“毕业生书籍捐赠”活动。活动当天，许

多大四毕业生前来捐赠，在捐赠的同时很多毕业生留下了自己的祝

福，他们期望自己的母校越来越好，期望下一届的学弟学妹们能有更

出色的表现。

在活动举的过程中，我们有很多的成功之处一、做到了人员的合

理安排，资源的充分利用。

二、每一天的工作人员都很尽职，把捐书活动现场维护的井然有

序，书籍分门别类，参与人员记录在案，纪念品限量发放等等

三、特助T恤纪念品有很好的纪念好处，是本次活动的一大亮点，

同时也给毕业生留下了母校的回忆。

但是每一次活动都会有不足之处

一、人员安排：每一天的人员都有固定的安排，但是在时间安排

上有所欠缺，没有规定活动现场布置的具体时间及人员。

二、工作人员：现场工作人员离开现象比较严重，须严格规定请

假制度，避免人手不够的状况发生。

三、书籍整理：书籍分门别类未持之以恒，在搬运过程中已将书

籍类别打乱，对下学期的书记回馈活动有一些不便的影响。

四、自我宣传：捐书活动是本学期自律委举的大型外场活动，本

次活动很有利于宣传自律委的整体形象，但我们并有完美的抓住这次

机会。

每一次活动都会给我们不一样的收获，在这些收获中我们不断的

成长；每一次活动都会暴露出我们的不足，在中些不足中我们不断的

改正，不断的进步；

每一次的跃进，都是潜在核心的诗与真被开掘的结果。它们一向

存在着，但是藏在了深处，需要我们不断的挖掘，不然埋没了也就不

再了。

期望自律委这个宝藏能不断的被开掘，不断发出特色的光和热。

爱心捐书活动总结8

一、活动背景和目的

我协紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，以扎扎实实的实践

服务为宗旨，深入学习实践科学发展观，提高大学生社会责任感和实

践能力为目的。经过了实地探访，我们了解到我们即将要下乡的学校。

本次传递“知识的火炬”捐书活动旨在尽力为匮乏课外书籍的小学

的学生带去知识的共享。

二、活动成果

此次活动得到学校领导、师生的大力支持，协会共有14位成员全

力参与，经过全面有序的筹备工作，共收到捐赠书籍3388余本。本

次活动之所以能够成功举行离不开贵校领导老师的支持。学校热心的

捐助，让我们感受到：“爱心千里送真情，捐书万卷育英才”的温暖。

捐书仪式过后，协会成员团结一致，精心有序地整理代表xx小学接

受的爱心书籍。志愿者的善举得到学校师生的一致好评。

三、活动意义

1.志愿者发挥了应有的作用，践行了“完善自我，影响他人”的

宗旨，通过自己的微薄力量为东门小学的学生送去知识和温暖。

2.志愿者亲自筹备本次爱心之举，心灵更是感到了无比的震憾，

带领着小学生纷纷献爱心，为需要的孩子送上关怀和读书的快乐，培

养了成员“爱心献社会”的良好意识。

四、活动优缺点

优点：

1、本次活动安排得有条不紊，井然有序。合理的安排，有效的分

配，工作有效率。

2、参与本次活动的志愿者们都积极地配合、认真地完成工作。

3、通过本次活动的举行，得到了小学领导、老师的一致好评，很

好地发扬阳光志愿者协会的团结互助的精神，更是深深地为小学生们

的爱心感到无比感动。

不足：

1、协会部分人员因有事，参与人员不多，清点书籍时临时改变了

一下活动方案。

2、不能很好地利用协会提供给校方的书籍登记表，在清点书籍时

费了很多时间去登记数目。

3、活动摄像、影像资料质量方面有待进一步提高。

此次活动达到了预期的目标，通过本次爱心捐书活动，不仅使志

愿者们更好地履行了对需要的人无私奉献的，而且使全体小学生们受

到了一次奉献爱心、团结互助的教育，更使我们懂得不求回报的奉献

才是生命中最可贵的情感，在奉献中体验到了快乐。

爱心捐书活动总结9

我们工作的基本内容是为灾区的孩子募捐书籍。围绕着这个主题

我们进行了积极的宣传工作，于四月一号贴出了捐书的海报，并组织

青协成员在食堂旁设了捐书点组织捐书。同时，广播站的同学也在此

过程中为我们做了宣传。四月二号我们的捐书活动结束，共为灾区孩

子募得一百六十多本书。

本次活动中好的方面如下:在接到任务后，宣传部的同学在那么短

的时间里，宣传部请假逃课都把宣传资料准备好，以最快的速度送来，

后来还又回去再赶了一份!真的’很有积极性和奉献精神!

再有就是我们活动部的志愿者们，都积极的来看展台，有的即使

是一个人也坚守岗位，我们的队员很团结，分工合作，在短时间内把

活动完成得很好，充分的体现了我们的组织和纪律性!

另外同学们的热情也让人十分感动，有一个寝室的全体捐出了自

己的书，用书包装了满满一书包书，还专门为灾区的孩子捐出了自己

新的笔和本子。每一个人都用着自己的方式表示着他们对灾区孩子的

关爱。

同时，本次活动也存在许多的不足。具体如下：首先是人员安排

不够合理，比如四月二日早上不仅没展板，没倡议书，没会旗，还没

人。关键是与活动方联系的问题。如果早通知早准备在人员的安排和

宣传方面肯定会做的更好。

再就是活动的时间太短，这和上面给的时间有关，宣传需要时间，

同学们获得该信息后回去找书也需要时间，而我们的宣传时间和给同

学们的作出反应的时间太短，造成活动的影响不是很大。

总之，经过这次的活动我们不仅看到了同学们对灾区孩子的关爱

也看到了我们青协人员在工作中的积极热情。并且我们也认识到在以

后的活动中我们要做好充分的准备工作，做好宣传工作以及人员的安

排问题。希望我们的活动质量在我们的共同努力下能够一次比一次好!

同时，我们也应该保持在此次活动中体现出的团结和积极性。

爱心捐书活动总结10

为节约资源、物尽所用、为母校献爱心，营造互助和谐的校园文

化，由校图书馆、校团委、校工会倡议在全校师生员工中开展“共享

书香，爱心建校”捐书活动，历时半月，在学校领导的带领下，经过

周密的安排、广泛的宣传以及全校师生的共同努力，取得了丰硕的成

果。我校师生共计捐书3667册，其中教工捐书2862册，学生捐书

805册。图书馆将对这些图书进行编目、加工、入库，并在三楼阅览

室进行展示。

此次活动涌现出一大批先进的部门和个人，其中教务处捐书946

册，梁校长捐书1000余册，位居前列。此次活动是图书馆成立以来

持续时间最长、规模最大、涉及面最广、参与人数最多、效果最好的

一次活动，对图书馆现有馆藏进行了有利的补充。

对在这次活动中发动深入、组织得力、成绩显著的学院和部门，

图书馆将报请学校进行通报表彰并颁发爱心证书。涓涓细流，汇聚成

海。也许个人的捐赠有限，但有全校师生的踊跃参与，定会汇成知识

的海洋。活动虽然结束，但捐书行动没有截止，图书馆鼓励长期奉献

爱心者。学校是我家，建设靠大家。让我们积极行动起来，响应捐书

号召，从我做起，捐出几本书，献出一片爱，为学校的建设发展贡献

力量。

爱心捐书活动总结11

自XX年底以来，福建省教育系统关工委、福建省读书援助协会立

足于“让每个乡村孩子有书可读”，建平台、广宣传、齐发动、促落

实，开展向老、少、边、岛地区“捐书助学献爱心”的活动，充分发

挥全社会的爱心力量，千方百计改善青少年健康成长的环境，迄今为

止，已为3000多所中小学建立了“爱心图书室”，还为17个县（市、

区）的中小学按照国家“双高普九”的要求配备了图书，总计捐书

500多万册，解决了280万中小学生在课外阅读中存在的实际困难，

共同建设未成年人的精神家园，取得了显著的成效。现将具体情况总

结如下：

一、深入贯彻中央8号文件精神，把“捐书助学献爱心”活动作为关

心未成年人工作的重点。青少年是社会的未来，关心青少年的健康成

长是关工委至关重要的中心工作。为什么关工委热心于捐书活动？这

缘起于以原教育厅厅长、现任教育系统关工委主任郭荣辉为首的一批

离退休老，在学习贯彻中央“8号文件”以后，认识到中小学生

的课外阅读对其健康成长有着十分重要的作用。课堂内老师给学生传

授知识是给学生以“鱼”；学生通过阅读课外书得到知识，掌握自我

学习的途径和方法，不仅得到了“鱼”，更重要的是收获了“渔”。

教育的经验证明，授学生“渔”远比给学生“鱼”更重要。可广大老、

少、边、岛地区中小学图书室的现状就是少而旧。可概括为三大不足：

一是大多数中小学的图书藏量不足；

二是新书、文学名著、科普读物等符合中小学生年龄特点的图书

不足；

三是中小学的图书经费短缺，财政拨款不足。

老们认为，解决中小学图书短缺的问题，光靠财政拨款是有

限的，以社会赞助为补充可能会更有效。因为福建的民营企业和华侨

很多，爱国爱乡是他们的光荣传统，“捐书助学献爱心”这个路子有

着广泛的社会基础。因此，在充分调研的基础上，各位一致决定把“捐

书助学献爱心”活动作为关工委工作的重点，为我省广大老、少、边、

岛地区未成年人的健康成长做实实在在的事情。

二、建立专门机构，健全工作机制，确保“捐书助学”顺利开展在

统一认识的基础上，由领导牵头的组织机制迅速形成。围绕“捐书助

学”，省教育系统关工委组织专门的工作班子，确立了以实施捐书助

学工程为中心，以各种捐书助学活动为载体，争取国家政策和发动社

会助学相结合，实施表彰奖励与倡导爱心资助相结合，多管齐下、多

措并举的捐书助学工作思路，积极采取一系列措施，组织开展了一系

列活动，促进了捐书助学工作的深入开展。

为了加强对捐书助学工作的组织和管理，XX年初，福建省教育

系统关工委成立了德育中心，由省关工委副主任、教育系统关工委主

任郭荣辉亲自挂帅。大的原则问题由关工委把关，具体运作就依托德

育中心来完成。关工委监督中心按法律法规办事，德育中心常年负责

募集助学资金、审核图书援建等工作。中心采取规范性、实际的效果

性、持续性和阳光性的管理模式，健全了各项工作制度，加强监督，

切实管好、用好捐助资金，赢得了社会的广泛支持。这样，有老

的面子，有中心年轻人的具体操作，再加上社会各界发扬乐善好施的

传统，各方全力配合，“捐书助学献爱心”的活动一炮打响。

活动初期，主要是动员社会各界捐献旧书，募集到的书大多过时

破旧，不适合中小学生阅读。后来就转变为由企业家和社会贤达捐钱

买新书，由德育中心按照教育部公布的中小学生图书目录，统一采购，

统一配发、统一分送到校。各地教育局提供急需图书的学校名单，由

企业家自己选择决定赠送的单位。为做到专款专用，XX年6月又成

立福建省读书援助协会，凡捐助款项进入协会账上，可以抵税，企业

家对此更为高兴。为保证专款专用，要给捐款者开具财政厅统一捐赠

发票，每本赠书都要盖上捐赠者印章，受益学校要给捐赠者写感谢信、

说明收到的图书数量，并要求学生写学习心得寄给捐赠者，以示感谢。

严谨、认真的工作作风，公开、透明的捐赠机制，也使“捐书助学”

活动建立了更大的社会公信力，得到了更多人的认可和支持。

三、多管齐下，多措并举，大力推进“捐书助学”献爱心活动。

（一）广泛发动，搭建平台，争取社会各界援建“爱心图书室

（馆）”

。XX年以来，福建省教育系统关工委把捐书助学作为一项常规工作，

连续四年广发倡议，唤起公众的公益意识，号召社会各界积极参与

“捐书助学”，主要采取三种形式开展活动：

第一，在机关、企事业单位中开展捐书助学活动；

第二，动员、协调机关、企事业单位与困难学校开展结对捐书活

动，建立长效机制；

第三，发动个体、私企老板、社会各界人士捐书助学，扩大捐书

助学的范围。为使活动持久有效地开展，还坚持由关工委颁发荣誉牌

匾给爱心捐赠者，通过电视、报刊、网站等媒体表彰宣传捐书助学的

爱心善举，积极营造捐书助学的良好氛围。经过四年来多方的共同努

力，通过筹集各界爱心捐款及接收出版社捐书的途径，共为全省5000

多所老、少、边、岛地区的中小学建立“爱心图书室”。

（二）加快助学脚步，援建一批“福建省读书援助示范县”。

针对我省老、少、边、岛地区学校图书普遍缺乏，图书馆建设乏

力的现状，XX年以来，关工委加快图书助学工作，从点到面，从原

来的单一为一个学些建立“爱心图书室”，进一步加强为“读书援助

示范县”的援建。通过当地政府配套一部分、发动社会力量捐赠一部

分的方式统筹资金，根据各校图书实际达标的要求为漳平市、上杭县、

连城县、长汀县、武平县、安溪县、晋安区、延平区、浦城县、武夷

山市、尤溪县、沙县、永泰县、罗源县、平潭县、古田县、秀屿区的

中小学校配备图书，使上述县（市、区）中小学图书数量达到国家“双

高普九”的要求，大大加快了捐书助学的脚步，扩大了图书援助的受

益面。

（三）播撒书香，扎实开展读书活动。为鼓励学校用好、用活社

会捐赠的图书，德育中心组织开展了系列校园读书活动。如开展“城

乡共读同一本书”捐赠助读暨征文活动，以“知识共享”和“爱心交

流”为主题，搭建城乡孩子情感交流、爱心互动的平台，通过图书捐

赠共读及征文的形式让城乡的孩子以一种更平等的心态去交流沟通、

增进相互了解，促进健康成长。组织开展“福建新童谣”系列推广活

动，动员小学、幼儿园的孩子参与新童谣的编创、征集和推广普及活

动，在全省形成了“学、编、说、传、唱、演、画、书”新童谣的热

潮，创造了校园文化建设的新形式、新做法。举办“福建省捐书助学

受赠学校读书经验交流会”，学校之间互相交流好做法、好经验，积

极促进受赠学校读书活动的开展，使捐赠图书真正发挥效用。今年9

月，关工委发出了开展“创建书香校园活动”的倡议，倡议全省中小

学校创设读书条件，开展丰富多彩、形式多样的校园读书活动，创建

“书香校园”。

总之，我省的“捐书助学献爱心”活动之所以能够比较顺利开展

并取得一定的成绩，得益于福建人民有乐善好施的光荣传统，也得益

于协作各方同心同德、认真负责、各显优势、互为补充、互有得益。

老有威望有影响，起了扛旗的作用，把握好大方向；企业家、市

民奉献爱心，捐款捐书；德育中心的年轻职工有热情，有爱心，把募

集助学资金、审核图书援建及图书进货、分类、配送等繁杂工作做得

一丝不苟，保质保量地完成。

当然，由于种种原因，“捐书助学献爱心”的工作还存在很多不

足，主要体现在：活动宣传力度不够，还有许多爱心力量没有充分调

动起来；缺乏图书、要求援助的学校很多，我们筹集的资金远远无法

满足他们的需求；一些学校把捐赠的图书束之高阁，没有开展读书活

动，充分发挥图书的效用等等。今后，我们将继续努力，积极推进，

在各级领导的支持、社会爱心力量的援助下，把“捐书助学”工作引

向深入，收获更大的成果。

爱心捐书活动总结12

书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书使人明智，

读书使人聪慧，读书使人明理，读书使人善辩。世界上最美的声音，

莫过于学生朗朗的读书声。

20xx年3月7日上午，关家营学区关家营满族小学全体师生齐聚

教学楼前，隆重举行捐书仪式。这次学校倡议的向班级图书角捐书活

动，既有意义又有价值，得到了全校师生的大力支持，全校共捐书

400多册。

此次活动，同学们捐出的不仅仅是一本本价值几元、几十元的书

本，更是一份份无私、诚挚的爱心。你的书、我的书，筑成知识的殿

堂；你的爱，我的爱，融为爱的海洋。会后，关家营小学牛主描写冬天景色的诗句 任对本

次活动做了总结，她热切期望，捐赠图书将在越来越多的关小学子手

中传递，传递着文明，传递着爱心，传递着信任。更热切希望，通过

此次活动，能激发师生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本，融入

书本，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行。

如今，书香已在关小校园飘逸，读书的热潮将为关小校园文化增

添一道亮丽的风景线。让我们携起手来，以书为伴，以文会友，共同

营造美丽的书香校园！

爱心捐书活动总结13

活动时间：11月16日至29日

活动的形式：“捐好书”爱心捐书活动

服务对象：由长沙市青少年发展基金会代为转交给希望小学

参与人员：41名义工

X对某人失望心寒的句子 X年11月16日

今天。作为义工队长的我发起了我们班此次的义工活动——“捐

好书”的义工活动。在看到长沙市青少年发展基金会的官网上的宣传

活动时，我们一下子就关注到了大甲鱼 为希望小学创办爱心图书馆的活动。

于是，我们决定开展捐书活动。

XX年11月17日~11月26日

我们准备好登记册后，就正式开始活动了。

作为同龄人的我们，应当是很能了解同龄人的需求的。我们班的

同学纷纷把自己喜欢的书捐出来。《红楼梦》、《长腿叔叔》《边城》等

经典文学成为捐书的主要。但是，我们没有仅仅把目光放在这类书籍

上面，我们还捐出自己喜欢的当代的著名作家写的书，其中就有村上

春树和莫言的文学作品。

在此同时，我们也捐出了很多杂志，别看这些杂志的标价不如平

常的书籍，但却是很有营养的，就我来说我认为《意林》《格言》《读

者》等杂志是的某些杂文、散文写的思想很深刻，看这些杂志，既可

以帮我们了解一些时事，又可以开拓视野，我想，对于希望小学的孩

子们，有经典文学的熏陶固然是好的，但是我们同样也得与时俱进。

我们班的同学贡献了一些平时自己收藏的杂志。

除了国内的大家的作品外，我们同学还捐了许多外国作家的作品。

此外，还有一些帮助学习的杂志，如《课堂内外》《作文素材》等。

XX年11月28日

在统计完书籍之后，我们与长沙市青少年发展基金会联系好，并

约定于11月29日将书籍送过去。就此，我们的义工活动就告一段落

了。

活动

总结与反思

在这次活动中，多数同学都能积极参与，但仍有少数同学捐书不

是特别积极，有忘记交书时间的，还有忘了带书的等等。作为一名优

秀的长郡义工，我们一定要牢牢守护住那颗助人为乐的善心，尽到自

己的一份力，并且带领更多的同学走上帮助他人、报答社会的道路。

希望歌词英语 下次的活动能开展得更加圆满。

爱心刘寄奴的别名 捐书活动总结14

作为一个大学生的进步，就在于他更重视培养学生的实践能力，

尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、

智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实

践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的作

为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，尤

其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、

体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活

动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手

段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会；同时实践也是大学生

学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的

一种良好形式。为了积极响应学校号召，做一名脚踏实的大学生，以

党员的要求积极向组织靠拢，在接到学校通知，正式开始寒假前，我

就萌发了策划一场爱心捐书活动的想法。20xx年，我们社区创办了

第一个属于我们自己的图书馆，但是由于社区资源有限，这几年社区

图书馆的藏书无论是种类还是数量都没有大的改变，大家对于去图书

馆的热情这几年都呈下降趋势，无论是孩子还是从业人员都很少去社

区图书馆查阅资料，所以补充社区图书馆书籍，整理社区图书显得尤

为重要。

那时我信心十足，觉得这只是一场小小的捐书活动，程序再简单

不过了，写策划书时我想到在我生活的小镇中，仍有部分家庭生活在

贫困中，这些家庭的孩子正忍受着物质和精神财富的双重匮乏，把书

捐给他们，从身边小小的爱心活动做起，同样可以带给人们温暖。于

是我一回到家中，就开始练习昔日的同学朋友，征询了家中父母意见，

于是我在村里发起和策划了这一次的捐书活动。这次协办人为我的中

学、高中同学，以及同一个社区的其他几所大学的湖南籍大学生，我

们把居民区年纪稍长的已经在外读书的召集过来，动员大家成立了一

个捐书志愿小队，总共是10人，年纪在18—22岁之间。

爱心捐书活动总结15

20xx年5月底，在20xx届毕业生离校之际，为给我校广大师生

搭建一个爱心传递的平台，体现我校毕业生对母校的情怀，把爱心献

给学校，校团委联合校图书馆举办了“感恩母校真情回报”毕业生书

籍捐赠活动。为了支持学校提倡的毕业生文明离校的宗旨，并且配合

我电气信息工程学院的毕业生离校工作，电气学院学生会生活部特地

号召全院系同学和各位即将毕业学长和学姐积极参与企业宣传口号 此次活动。

在活动的准备阶段，我们召开了干事会议，详细的讨论了活动的

计划和一些细节，接着又联系各个班班委对各班同学进行了全面对宣

传。活动期间，在我部成员以及各班班委的的相互配合下，全院系同

学和各位即将毕业的学长、学姐们都积极响应，纷纷捐出很多有用的

书籍。活动结束后，我们共收集N本。这些书将由图书馆收藏建立书

库，将来免费提供给全校有需要的学生使用。

通过这次“感恩母校真情回报”，我部充分发挥“奉献、友爱、

互助、进步”的志愿精神，为毕业生的书籍找到很好的归宿，达到资

源再利用，同时为学弟学妹们做好示范榜样。而且此次活动更体现了

我们志愿者的团结合作的精神，提高了电气学院学生会部在学校的影

响力。