小金鱼逃走了

主题：小班集体教学活动中有效的师幼互动

小班活动《小金鱼逃走了》的活动评析

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执教时间2低血糖处理 011.5.19

活动目标：

1、感知物体形状和颜色的差异，尝试仔细分辨。

2、感受有朋友的快乐。

王老师执教的小班活动《小金鱼逃走了》是一个语言领域的绘本阅读活动，

整个活动中呈现的师幼互动亮点主要有以下两个方面：

1、PPT动画的音效设计互qq又想 动有亮点社区党委 。

整个活动阅读材料是以制作的PPT课件的呈现为主线的。其中在每一个PPT

片段后，老师饶有兴致地为小班孩子设计佣金代理 了富有动画效果的音效制作，以此来吸诗圣是指哪位诗人

引他们感知体验观察求证后的成功感，为女牢一号 有效的师幼互动作了很好的铺垫。

2、绘本阅读的内容题材互动较适切。

“小金鱼逃走了”这一绘本是以重复叠加式的5个片段连接在一起qq申请 ，辅以小

金鱼找朋友为主线的一个阅读材料，十分符合小班孩子在反复观察中感知体验小

金鱼的八上英语单词表 基本特征与各种生活习性特征。如颜色、会游泳、喜欢待在水里等。最终

让七夕手抄报 小班孩子体味出：小金鱼和自己喜欢的小sap软件 金鱼朋友在一起是最快乐的事情。

评析者：老港幼儿园xxx2011.5