迎面接力教案

1

四年级体育课教案

教学内容跑：迎面接力（立式交接棒）

教学目标

1、认知目标：积极参与接力跑基本技术、知识和技能的学习，认识到“迎面”交接棒的重要性。

2、技能目标:掌握立式交接棒的方法。发展直线快跑的能力。

3、情感目标:使身心和谐健康成长，团结、协作，认识自身在集体中的位置与价值。

学习关键1、运动参与2、技能提高

教学重点传、接棒技术

教学难点掌握传、接棒时机准确交接棒

部

分

教学内容教师指导学生主体教师语言组织形式次

数

时

间

开

始

部

分

一、多相睡眠 课堂常规

1、集合整队

2、清点学生人

数

3、师生问好

4、宣布本课内

容

5、安排见习生

6、强调安全问

题

二、准备活动

1路纵队绕标志

杆蛇形跑

2徒手操

头部运动

扩胸运动

振臂运动

体转运动

俯背运动

压腿运动

3身体素跑步前吃什么 质练

习：

原地快速跑

高抬腿

收腹跳

1.教师列于队前，

仪表端庄，语言亲

叨、声音洪亮

2.教师引导，语赵匡 言

幽默不乏激情

1.运用讲解示范

法组织学习学习

并进行教学

2.在前面领做

3.边领做边提示

动作

4.调到学生积极

性

1、站列成四列横

队，精神饱满

2、能有一种良好

的参与欲望

1.在老师的组

织下认真学习，

认真听讲

2.仔细观医患沟通技巧 察老

师动作模范跟做

3.认真积极完

成每一个动作

列队整齐

体现出良

好的精神

风貌

培养学生

耐力和适

应能力

组织队形：四列横队









⊙

要求：快、静、齐。

组织队形：一路纵队

⊙

要求：听从指挥，认真

学weet 习

组织队形：四列横队









⊙

要求：注意力集中，认

真完成每一个动作

1

次

1

次

3建房申请

分

钟

5

分

钟

2

基

本

部

分

三、学习教材内

容

（鹿晗和迪丽热巴 一）迎面接力

跑：

1，迎面接力跑

交——接棒

练习；

动作方法：采用

立式传接棒方

法，接棒人右手

四指并拢，大拇

指张开，虎口向

前。手臂伸出向

前准备迎接同

伴的接力棒。接

棒后从标志杆

的左侧跑出。传

棒人右手持棒

一端，立着将棒

传到接棒人的

手中。

顺口溜：

1，右手伸直，

棒竖立（交棒）；

2，右手伸直，

虎口张（接棒）；

2，迎面接力赛

运用立式交

接棒进行迎面

接力。

教法：

1、讲解示范完整

动作

2、强调安全知识

3、组织学生进行

动作练习

4、语言提示，给

予鼓励

学法：

1.认真观察教师

动作

2.景色壁纸 积极、主动纠

正动作

3.相互鼓励

4.听从指挥，注

意安全

让学生体

会体会交

接棒动作

要领，培

养学生积

极性

组织如图：









⊙

要求：注意力集中，认

真听讲

组织如图：





⊙





（原地练习交接棒）

要求：积极参与，幼儿园观察笔记 听从

安排

组织如图：



1

⊙

2



（图2和图1相似）

1.循序渐进，速度由

慢、到快，量由小到大，

强度由小到大；

2.团结协作，配合默

契，提高竞争意识。

若

干

次

27

分

钟

3

3，迎面穿梭接

力赛

组织如图：





要求：团结协作，注意

安全

结

束

部

分

1、放松练习

2、课堂小结，指

出优点和不足之

处。

3、回收器材

4、师生道别

学生在教师的语言提

示下对肩、颈、腿等

部位进行放松。

简洁语言，肯定学生，

提出希望

在老师带领下认

真、放松去完成

认真听讲

师生道别

组织队形：









⊙

要求：静、放松

若

干

次

5

分

钟

场

地

器

材

接力棒20根

标志杆8个

标志盘若干个

负

荷

密

度

平均心率：

120次/分---130次/分

课后

小结

练习密度：

45%---60%