表情歌

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幼儿园中班教案《表情歌》含反思

中班教案《表情歌》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，

让幼儿创编歌词的能力和音乐表现力，激发幼儿体验创编动作的乐趣

和表演的欲望，在学会《表情歌啤酒虾 》歌曲的基础上，初步尝试创编歌词，

快来看看幼儿园中班《表情歌》含反思教案吧。

活动目标：

1.激发幼儿体验创编动作的乐趣和表演的欲望。

2.培养幼儿创编歌词的能力和音乐表现力。

3.在学会《表情歌》歌曲的基础上，初步尝试创编歌词。

4.愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。

5.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。

活动准备春天有哪些水果 ：

表情图片、音乐

活动重难点：

学会歌唱歌曲

在幼儿学会歌曲的基础上，进爱的教育文章 行简单的歌词创编。

活动方式：

集体、分组与个别

活动过程：

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一、导入：（3分钟）

1.听音乐拍节奏进教室。

2.发声练习：《请你给我这样做》弹旋律，练习xxx节奏型。

二、展开（20分钟）

1.出示图片，观看表情，回忆歌词。（8分钟）

出示高兴、伤心、着急的三张图片，问：

（1）图上娃娃都是什么表情

（2）歌曲里说高兴的时候，用的什么歌词（师生一起说歌

词）

2.跟老师一起演唱歌曲，老师弹琴幼儿轻唱。（2分钟）

3.创编歌词：（10分钟）

（1）我们高兴、生气、伤心的时学习的精神 候还可以用什么动作表示。

（2）你知道还有哪住房出租模板 些心情可以用什么动作表示。

4.师生一起演唱创编的歌曲。

三、结束：（2分钟）

听音乐自由做动作。

活动反思：

《表情歌》是一首旋律生动活泼，节奏感强的歌曲，每个人

都克隆人为什么禁止 有喜怒哀乐。每个人又有不同的外在表现方式。幼儿处在一个模仿

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力很强，对刺激很敏感的时期，让他们在学习歌曲时模仿各种表情和

动作，幼儿是很有兴趣的。

根据我班幼儿的具体情况，我将目标定为：激发幼儿体验创

编动作的乐趣肠绞痛什么原因引起的 和表演的欲望，培养幼儿创编歌词的能力和音乐表现力；

在学会歌曲的基础上，初步尝试创编歌词。在教学活动过程中，通过

和幼儿互动，运用形象的图片、以鼓励、赏识的方法来调动幼儿积极

性和主动性，遵循由浅入深的教学原则，幼儿在唱唱、听听、看看、

想想、动动的轻松气氛中掌氧氟沙星说明书 圣诞习俗 握活动的重难点。使幼儿愉快地投入到了

整个活动中。

不足冰肌如玉 之处是教师对活动的情绪调动还不足，在以后的教学活

动中要不断提高。

小百科：表情，表达感情、情意。表现在面部或姿态上的思想感

情。