蒋大为的歌曲

四川民歌《太阳出来喜洋洋》教案

教学目标：

1好看锁屏壁纸 、认知目标：指导学生用科学正确的声音演唱歌曲，并能初步体验和表现歌曲的思想

意境。

2、情感目标：在学习歌曲的过程中知道热爱劳动，热爱生活，并结合实际尝试歌词改

编，从而达到真正喜爱民歌的目的。

教学重难点：

1、培养学生自信的表现，并积极参与音乐实践活动。

2、能了解衬词、节奏和速度等音乐元素的变化在表达音乐情绪时所起的作用。

3、体验并接纳同一首民歌的不同演唱形式。

教具准备：多媒体课件

教材分析：

《太阳出来喜洋洋》是流行在四川省川东一带的山歌，旋律质朴高亢，节奏明快，流畅

亲切，音乐悠扬舒展，爽朗乐观，有着四川山歌高亢嘹亮的风格。歌词纯朴简洁、生动

活泼，从放牧时呼唤中的吆喝声和当地喜庆锣鼓声中，提炼出的衬词“啰儿”“郎郎扯光

扯”，伴以亲切的川东乡音演唱，朗朗上口，真挚清新，显得自然流畅，独具风格。这里

的孩子们常常唱着它上山砍柴，抒发了孩子们不畏艰险、辛勤劳动、热爱家乡、热爱生

活的情感，也表现了他们以苦为乐、愉悦自得的乐观主义精神。

教学过程：

一、情景引入

同学们喜欢爬山吗？你到了山顶的心情怎么样？那时，你们通常会怎样释放你登上山

顶后的轻松，喜悦的，觉的成功了的心情的呢历史遗迹 ？（会对着山谷放声喊）谁来喊一次（声

音应该很放开，要让山下的人都听见的声音）谁再来喊一次？我们一起来试一试。

二、歌曲学习

1、播放歌唱家蒋大为演唱歌曲《太阳出来喜洋洋》，初听，说说歌曲给你的感受，歌手

好像站在什么地方在唱？（歌曲充满山野之气，整个山谷都回荡着歌声，我们好象站在

山顶放歌）

2、进一步听赏，体会一下这首歌的带给你的情绪。（简洁明快、节奏跳跃有力比较自由）

3、师卫生间风水10大禁忌 介绍四川的山和人们的劳动生活：位于我国西部，素有天府之国的美称，多山，有

着丰富动植物资源，我国的国宝大熊猫就生活在四川,四川高原和山川的地理环境造就了

那里豪爽，乐观勤劳的人们，那里的劳动人民热爱劳动，心胸开阔，他们的歌同样是豪

爽的，高亢入云，与天地共鸣。

4、七夕浪漫话语 衬词。设问：歌词有什么特点？（有许多形声衬词，我们好象看到了男生服装品牌 一位勤劳、勇敢

热爱生活，热爱家乡的汉子，衬词的运用更表现了歌者悠然自得的喜悦心情，更会议讲话稿 增添了

欢乐的气氛）

“啰儿”“郎郎扯光扯”

衬词是在民歌的歌词中，除直接表现歌曲思想内容的正词外，为完整表现歌曲而穿插

的一些由语气词、形声词、谐音词或称谓构成的衬托性词句。衬词的应用，不但可以突

出歌曲的民族风格和地方特色，同时对渲染歌曲气氛，活跃歌者情绪，加强歌唱语气，

烘托歌声旋律等方面，都起着十分重要的作用。

5、四川方就业工作总结 言特点：郎郎扯光扯

“扯”字在四川方言里唱“ｃｈｅ”，我们来学唱一下，好吗？

这句旋律让你想到了人们在干什么？大家的歌假如我有一只马良的神笔 声让我想到了樵夫挑着担子在山上行走

的情景，我们一边唱，一边来模仿他们挑担的动作。生边唱边做挑担行走的动作。

三、拓展生边唱边做挑担行走的动作练习

1、演唱形式的设计

为《太阳出来喜洋洋》设计演唱形式

师领生和加衬词的伴唱；产妇食谱大全 一领众和加衬词的伴唱；对唱等。

2、歌词创编

例：只要我们*多努力*成绩好来*身体棒*

尊敬师长*友爱同学*共创和谐*大家庭*

3、欣赏黑鸭子演唱《太阳出来喜洋洋》，黄英演唱《太阳出来喜洋洋》

四、结束语：有人说，越是民族的越是世界的，瞧，阿宝用更原生态的演唱，将歌曲进

一步演绎，不断没有破坏歌曲本身，还令其别有一番风味。立足现在，从小处着手，让

我们共同努力，使我们中国的民歌走的更远……最后，让我们在“黑鸭子组合”完美的

合唱中结束今天的快乐之旅！

五、合唱《太阳出来喜洋洋》，在优美的歌声中结束本课。