贝多芬传

贝多芬传主要内容

导读:贝多芬传主要内容（一）

1770年12月16日，路德维希范贝多芬出生在德国波恩，当

时波恩是人口不满三万的小城。城东靠莱茵河，城北群山连绵绿葱葱宿舍管理规定 。

《梦幻曲》的作者舒曼曾写道：“……当莱茵河上的船路过此地，外国

人问巨人的名字时，每个孩童都能回答——那是贝多芬。船上的外国

人还以为这是一个德国皇帝的名字”。

舒曼的话对于一百多年后的今天来说，已是事过境迁。因为，

现在贝多芬是属于全世界的。人们都知道他的《命运》，知道他的《英

雄》，知道他的《热情》《悲怆》，知道创造者贝多芬是伟大的音乐家，

人类灵魂的工程师。

在贝多芬26岁时，他就开始发现自己的听力渐渐衰退，到了

45岁时，他的耳朵完全失聪了。对于一贴现率计算 个音乐家来说，这无疑是一

个致命的打击。但是，倔强的贝多芬没有屈服于命运的安排，而正像

他自己所说的那样：“要扼住命运的咽喉……”他用一根小木杆，一端

插在钢琴箱内，另一端用牙咬住，用以在作曲时“听音”。可以想象，

这一切需要付出多么大的毅力啊！1824年5月7日，贝多芬成功地

指挥他在双耳失聪后创作的不朽作品《第九（合唱）交响曲》。当台

下响起雷鸣般的掌声时，作曲家却全然不知，直到一位女歌唱家牵着

他的手，使他面对观众时，他才看到这激动人心的场面。他终于以顽

强的意志和信心战胜了命运，赢得了人民的尊敬和敬仰。

1827年3月26日，在一个雷雨交加的夜晚，音乐巨人贝多芬

孤独地离开了人世，终年57岁。贝多芬去世的消息，使维也纳人民

沉浸在悲痛之中。两万多人参加了他的葬礼。在浩浩荡荡的送葬队伍

中，奥地利杰出的作曲家舒伯特手持火炬，泪流满面地走在队伍的最

前面。

贝多芬把一生献给了音乐事业，先后创作了九部交响乐，32首

钢琴奏鸣曲，近200部钢琴、小提琴协奏曲。

恩格斯在谈到贝多芬的交响乐时，这样写道：“假如你没有听过

这样壮丽的作品，那你可以说等于一生没有听过什么好的音乐。”耳

聋，对平常人是一部分世界的死灭，对音乐家是整个世界的死灭。

贝多芬传主要内容（二）

在《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个

音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的

父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心

情，一个劲儿的培训他，有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一

个屋子里关起来，一关就是一整天，用暴力逼他学音乐。贝多芬的童

年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了

挥霍的酒鬼。这些不幸一起压到了贝多芬的头上，在他心中刻下了深

深的伤痕，也因此导致他的脾气暴躁而古怪。但是贝多芬没有因此而

沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去

了。由于他的天分和勤奋，很快地他就成名了。当他沉醉在音乐给他

带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个

音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大

音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。

贝多芬一生如此凄惨，他为什么能够成功呢？那是应该他相信

——风雨过后，就会有彩虹。是的什么人能不经历风雨就能见到彩虹

呢？

贝多芬传主要内容（三）

这个暑假，我看了罗曼罗兰编写的《名人传》。其中，我最佩服

的是扼住命运咽喉的贝多芬。

贝多芬是个音乐天才，他的天分从小就显现出来，但他并没有

像莫扎特那么幸运。他有一个凶残的酒鬼父亲，每日逼他弹钢琴，值

得庆幸的是他并没有失去对音乐的喜爱。他在遭受肉体与精神双重折

磨后，并没有自暴自弃，而是往成语 将精力全部放在创作乐曲上，“我要扼

住命运的咽喉”正是体现了贝多芬的自强不息以及对音乐的无限追

求。

作为音乐巨人，贝多芬的事例印证了中国的一句古训：天将降

大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行

拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。童年的悲剧，加上双耳

的失聪，都可以看作是对他的磨练。其实祸与福是相对的，看起来不

好的事在某种程度上会转变为羽毛球活动 好事，而好事也可能转变为坏事。正是

这些不幸，使贝多芬能抛开所有俗事，专心致志地做好一件事——音

乐。他在西方音乐的形成中起到承上启下的作用繁体字网名伤感 ，贝多芬不但集维也

纳古典音乐之大成，还全面继承和发展了自巴洛克时期以来的音乐精

华。

作为二十一世纪的我们，我们实在是太幸福了。但在现实生活

中仍有一些人，他们遇到困难只会怨天尤人，而有的人却会以自己最

大的努力去战胜困难，用自己的双手去扼住命运的咽喉，那成功往往

会降临于后者。有时候逆境往往会使人坚强起来，让人有惊人的承受

力，即使在挫折面前也能高昂自己的头，不会屈服于困难之下。

刚学作文那会儿，真的很怕写。400字的作文，经常写到200

多就写不下去了。如果那天有写作文的功课，肯定会弄到很晚。一天，

写上去的作文发了下来，果然不够字数，内容也是凑字数那样，没什

么条理。放学时，高中自我评价 语文老师留了我下来，分析了我作文不好的原因，

并鼓励我写日记，看书积累素材。老师曾戏说：“你们就像蜜蜂采蜜，

不多成绩查询系统 采点花粉，又怎能酿出好的蜂蜜呢？”于是，每天开始实施，虽

然刚开始觉得很烦，但还是坚持了下来。到了期末，发现自己以前害

怕的作文居然变得有点得心应手了。

写日记的习惯到现在还坚持下来，如果当年就这样轻言放弃，

随便让它过了就算了的话，那么我对作文的兴趣肯定没有现在高。我

想说的是：面对困难与挫折，不要轻易言弃，坚持，用痛苦换取快乐。