幼儿园开学第一课安全教育教案

幼儿园开学安全第一课教案10篇

新学期，幼儿从中班升入大班，升级的欢乐与骄傲，面对焕然一新的

环境，孩子就像进入了童话乐园，她们个个兴高采烈，喜气洋洋。让他

们兴奋得欢呼雀跃，而追赶打闹，甚至是小小恶作剧都是他们自我欢乐上火吃啥

的一种表现形式。虽然是大班的幼儿，平安意识有了，自我爱护力量强

了，但对事情后果的猜测力量还不够完善，更无法预见到教室有限神门穴的位置 的空

间和桌椅玩具存在的平安隐患,因此，新学期对他们最常见的追赶打闹

行为进行正确引导是特别必要的。

依据幼儿身心进展的特点，我将活动目标定位于：

1、通过故事关心幼儿理解在幼儿园的每一个区域追赶打闹是危急的

行为，教育幼儿不在室内或楼道做危急的事情和动作。

2、在上课和嬉戏中，正确引导幼儿分清追赶打闹危急的场所和平安

的场所。提高日常生活的平安意识。

活动预备：

1、动画故事、儿歌朗诵。

2、幼儿有肯定的平安学问，能用较完整的语言描述事情。

活动重点：

教育幼儿不在室内或楼道做危急的事情和动作。

活动难点：

教育幼儿能分清在教室、楼道追赶打闹危急的场所和平安的场所。提

高幼儿的平安意识和自做什么赚钱 我爱护力量。。

活动过程：

1、在“不在教室追赶”的音乐声中，师生谈话：“我们升入大班了，

来到了美丽的教室，怎么才能玩得平安又欢乐呢？”

2、“可爱的小熊也上大班了，我们来看看他到了美丽的教室在干什

么？”

1）观赏动画故牙痛停滴丸怎么吃 事“小熊追赶小伙伴”。

2）通过提问，关心幼儿理解教室里东西许多，追赶很危急，抢东西

是错误行为。小熊做了一件什么事？他错在哪里？为什么不能在教室

里追赶？

3、引导幼儿观赏依据故事创编的诗歌“不在教室里追赶“，学习有

感情地朗诵。

4、嬉戏：数一数。适合年轻人创业项目 关心幼儿正确推断危急、平安的追赶玩耍的场所。

提高幼儿在日常生活中的平安意识。

活动延长

开展“平安小卫士”活动，请幼儿轮番当“平安小卫士”，

通过管理和被管理，让幼儿学习自觉遵守规章，增加平安意识,提高

平安技能。

总之，在幼儿园的一日活动中，我们始终要拉紧进行平安生活教育这

根弦，尤其是新学期幼儿升大班了，欢乐兴奋的心情，和面对新的环境

的奇怪，都有可能通过奔跑、追赶打闹来宣泄。因此，在开学平安第

一课我设计了《小熊追赶小伙伴》，信任这生动的平安第一课能给孩子

一个幸福、健康、平安的一学年。

幼儿园开学第一课平安活动教案

活动内容：我该怎么办

活动背景：

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生

命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的平安是一切

进展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康进展。

又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的

平安常识进行教育，把一些简洁的平安防护学问教给幼儿,增加幼儿的

平安防护意识，学习爱护自己的技能和方法，100个好句 以便处理生活中可能消失

的一些紧急状况。

活动目标：

1、让幼儿懂得一些基本的自我爱护常识，对幼儿加强平安学问教育。

2、培育幼儿初步的处理突发大事的力量和初步的应变力量。

活动预备：

情境表演“小明在家”、独拘束家的各种图片

活动过程：

1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的平安爱护教育。

生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不慌张、不可怕、尽力

想方法养兔子 解决问题）

你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么方法解决。

让幼儿各自争论，并把经受与其他幼儿共享。

2、利用情境表演引导幼儿了解突发大事的处理方法。

（1）两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然

来了托班教案 生疏人”的处理方法。

你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，假如这个

人你不熟悉，你该怎么办？假如这个人是爸爸妈妈的伴侣又该怎么办？

老师小结：小明和机智，遇到有生疏人来访，没有先打开门，而是先

问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，

小伴侣们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。

3、让幼儿了解一些基本的发生危急的应变措施和方法。

“发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么方法?慌张失措有关

心吗？“在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

4、老师总结。

教育遇到突发大事，应沉者、有信念，做任何事情都要先用脑子想一

下，信任自己能办好