青蛙王子读后感

青蛙王子的读后感

青蛙王子的读后感1

你们都看过《青蛙王子》的童话故事吧！这篇故事特别有意思，让人看了感

触很深。

这篇故事主要讲的是国王的女儿非常骄傲，经常会嘲笑穷人，一天小公主在

水井旁玩金球，一不小心，金球掉到水里去了，一只小青蛙游过来，小公主让小

青蛙把金球拿上来，并答应小青蛙做它的伙伴，和它一起玩，一起吃饭，一起睡

觉。可是小青蛙把金球拿上来后，小公主却跑回了家。当她把事情告诉了国王后，

国王说让小青蛙先进来，答应别人的事必须做到。小公主和小青蛙睡觉时，小公

主觉得冰冷的青蛙很恶心，就一脚把青蛙踢了下去，可是青蛙一落地就立刻变成

了一个英俊潇洒的年青人，年青人给小公义讲了自己的身世，以及是如何变成青

蛙的。小公主就喜欢上了年青人，过了几个月，他们就结了婚，过上了幸福的生

活。

这个故事告诉我们，做人要讲诚信，答应别人的事一定要做到，而且要做一

个善良的人，不要以貌取人，尊重别人才能赢得别人的尊重。

青蛙王子的读后感2

有一位王子被狠毒的巫婆施了魔法变成了青蛙住在水井里。

有一天，一位美丽的公主坐在水井边玩着金球，她不小心把金球掉到了水井

里，公主哭了起来。青蛙听见了，他要公主答应和他做朋友，就把金球捞上来，

公主答应了。可是公主拿到了金球就不理青蛙了。

国王知道了这件事，对小公主说：”你应该做一个言而有信的人。“还说：”

对在困难时帮助过我们的人，我们决不能在事情过去后忘恩负义。

公主听了国王的话，和青蛙成了好朋友。青蛙就变回了王子，和公主结婚了，

幸福的生活着！！

读了这个故事我觉得国王的话很有道理，做人一定要做一个言而有信的人。

青蛙王子的读后感3

假期里我读了一本书，名叫《青蛙王子》。

青蛙王子讲的是一个公主和青蛙的故事。青蛙答应帮小公主捞金球，但必须

满足它的愿望。在急切的条件下小公主答应了它的要求。公主拿到金球后就跑掉

了，她是假装答应青蛙的。

青蛙来到王宫里要求公主把它抱上椅子，坐在公主旁边吃她的菜，然后要求

公主把它抱上床。公主不情愿它和自己住在一起，于是，公主把它扔在墙上，结

果，它变成了王子。

通过这个故事让我知道了做人要守信用，答应别人的事情不能反悔。一诺千

金会让你交到更多的朋友，不守信用的人就不会交到真心的朋友。

青蛙王子的读后感4

故事讲述一位小公主很喜欢的玩具金球，不小心掉到水井里沉到了井底。她

很伤心的哭了，善良的青蛙帮助了她，找回来金球。小公主对青蛙说：“随便你

要什么都行，可是青蛙什么都不要，只要做小公主的伙伴，和她一起玩、吃饭、

睡觉，小公主马上答应了。

可是小公主说话不算数，在慈祥、善良、说话算数的国王的帮助下，小公主

知道错了，改正了错误。最后，小公主不但救了青蛙王子，还得到了幸福。

喜欢帮助别人的`青蛙王子变成了英俊、善良的王子，他们一起回到了王子

的国家，过着幸福的生活。这个故事让我知道了，我们应该做一个说话算数、

善良、乐于助人的好孩子。

青蛙王子的读后感5

今天在学校老师让我们听了《青蛙王子》的故事，回家后我又认真阅读了一

遍。它讲述了一个英俊的王子被邪恶的巫婆施了魔法而变成了一只青蛙，后来因

为帮助了一位自己心爱的小公主而解除了魔法，变回了王子的故事。

故事写得很生动，我特别喜欢这几句话：“在王宫的旁边，是一片幽静的森

林，森林里的大菩提树下，有一口老井。每当夏天天气很热的时候，小公主就喜

欢独自到森林里，坐在老井边玩。等青蛙掉到地上时，他不再是一只老青蛙了，

而是一位有着一双温柔眼睛的英俊王子。”

我喜欢故事中的“青蛙王子”，因为他在别人最需要帮助的时候伸出了援助

之手。我也要做这样的热心人，因为我相信：帮助别人的人，能得到别人的帮助。

就因为王子帮助了小公主，所以也得到了小公主的帮助，让自己解脱了巫婆的魔

法，恢复了原来的模样。

青蛙王子的读后感6

《青蛙王子》是《格林童话》里的一个小故事。故事讲了有一个公主不小心

把喜欢的金球掉进了井里，在井里的一只青蛙帮助了小公主，捞出金球，但小公

主必须要和青蛙做朋友。小公主当时答应了，但拿到金球又反悔了，在父亲的教

育下，最后小公主兑现了自己承诺，让青蛙的愿望实现了。最后青蛙变成了王子，

成为小公主亲密的朋友和伴侣，也过了幸福的生活。

通过这个故事，我明白了两个道理，一是你帮助了别人，别人也会帮助你;

二是答应别人的事儿一定要做到。只有这样，我们生活一定很美好!

青蛙王子的读后感7

在一个阳光明媚的上午，我读了一篇童话故事。

这个故事讲述了有一位王子被狠毒的巫婆施了魔法变成了青蛙住在水井里。

有一天，一位美丽的公主坐在水井边玩着金球，她不小心把金球掉到了水井里，

公主哭了起来。青蛙听见了，他要公主答应和他做朋友，就把金球捞上来，公主

答应了。可是公主拿到了金球就不理青蛙了。国王知道了这件事，对小公主说：

“你应该做一个言而有信的人。”还说：“对在困难时帮助过我们的人，我们决不

能在事情过去后忘恩负义。

公主听了国王的话，和青蛙成了好朋友。青蛙就变回了王子，和公主结婚了，

幸福的生活着!

我读了这篇故事之后，感觉小公主的父亲做的很对。人是要讲诚信的。小青

蛙帮助了小公主，公主就应该遵守自己的诺言，不应该不讲信用。所以我觉得人

一定要讲信用。

青蛙王子的读后感8

小朋友，你们看过《格林童话》这本书吧，你又看过青蛙王子这个故事吗?

在很久以前，一个国王有几个女儿，小女儿最可爱，国王十分喜欢她。一次，

小女儿在井边玩球，一不小心把球掉到井里了，忽然，她看见一只青蛙，于是，

她请青蛙帮她把球捡上来，青蛙问：”你用什么报答呢?“小女儿说什么都可以。

青蛙说：”交个朋友吧!“小女儿答应了。青蛙把金球扔了上来，她接住球就跑了。

吃早饭的时候，公主听到敲门声，打开一看是那只青蛙，就猛的把门关上，她把

事情告诉了国王，国王说”说了就得遵守“，公主生气极了，把青蛙往墙上扔去，

青蛙突然变成了一个王子，他们幸福的在一起了。

这个故事告诉我们，答应别人的事得说到做到。

青蛙王子的读后感9

人人都想成为英雄，至少都有这样的幻想。可是，老师和家长一再提醒我们，

学习学习再学习，学好学好学得更好。

在戴牙套的青蛙王子里，我们摆脱束缚，体验了一把英雄之旅、快乐之旅！

在这个怪物大陆，夏壳壳和水果果这两个普通甚至有点懦弱的男孩，变成了不怕

危险、克服困难、救助同学的两个小英雄。也许，每一个和我一样的男孩身上，

都有这样的英雄气质，只是没有这样的场合，没给我们提供这样的舞台表现出来。

不过，两个小朋友就像我的同学，就算替我体验了一次吧。

看这本书的过程当中，我好几次笑出声来。跳蚤一世、海妖三颗牙、mr。大

癞蛤蟆精。你给我滚出来，这些让人大笑的名字，还有食人妖国征婚的279岁丑

公主，满篇都是你意想不到笑料。故事在轻松的自嘲中开始，在不可思议的会心

微笑中结束。怪物大陆、夏壳壳，还有癞蛤蟆，一个多么令人向往的梦境。

青蛙王子的读后感10

今天我们听了《青蛙王子》的故事，青蛙很爱帮助人，成语叫“乐于助人”。

那个公主说话不算数，她说要让青蛙和她一起生活，她还自己回家，因为青蛙太

难看了，但是青蛙王子是一个乐于助人的青蛙，她不应该说话不算数。

但听了国王的话，她还是让青蛙王子进来了。青蛙王子要和她一起睡觉，她

自己去睡觉了，但国王说：你必须说话算数。她只好让青蛙王子和她一起睡觉。

通过阅读这个童话故事，使我学会了做人必须守信用，答应别人的事情一定

要努力的去实现。

青蛙王子的读后感11

从前有一个美丽公主她在一个井台边玩她心爱的金球，金球不小心掉进井里，

在她需要帮忙的时候，井里的一只丑陋的青蛙帮她把金球捡起来，青蛙要公主做

它的朋友，跟它一起玩，一起吃饭，一起睡觉，公主为了让青蛙帮她捡回金球就

答应了青蛙的要求。但是公主心里非常讨厌青蛙，不想和它做朋友，她认为青硅

实在是太丑陋了……

读了这个故事，让我明白朋友不能以貌取人，只有在自己在有困难的时候帮

助自己度过难关的人，才是自己真正的朋友。朋友之间要讲信用，答应了朋友的

事情就要尽力做到。

青蛙王子的读后感12

今天中午，我读了一个故事，名字叫做：《青蛙王子》。在这个故事里，青蛙

帮助小公主捞金球，小公主说：“我怎么报答你啊?”青蛙说：“你让我跟你一起

吃饭，一起睡觉!”小公主嘴巴里说好，但心里想，这个笨青蛙。

头也不会的跑回了家里，晚上，她跟父皇和母后一起吃饭的时候，青蛙一蹦

一跳的来到了小公主的家门前敲门，小公主的父皇问小公主怎么回事。小公主把

答应青蛙的诺言，都告诉了父皇，父皇批评了小公主，说：“答应了别人的事情，

一定要做到!”小公主惭愧极了。

小公主赶紧开门让青蛙进去，让小青蛙和自己一起吃晚餐，睡觉的时候，小

公主给青蛙说晚安。这时候，奇迹出现了。青蛙变成了一个英俊的王子，给小公

主说：“我是被巫婆施了魔法，才变成青蛙的，只有真正的小公主才能魔法。”不

久，王子和小公主结婚了。过上了幸福、快乐的生活!

青蛙王子的读后感13

故事大概内容：国王有一个漂亮的女儿，一天公主一不小心把最喜欢的金球

掉到了井里，井里的青蛙安慰她：“有什么困难，我帮你!”并答应公主要金球的

请求，但也要求公主爱他、一起和他玩。公主想也没想就答应了，青蛙就帮公主

把金球从井底取了出来，可公主嫌青蛙走得太慢长得又丑不愿等他就独自回到王

宫。国王知道了：“女儿，你说过的话就得做到!”后来公主只好和他交朋友，没

想到却帮青蛙解除了魔咒，青蛙变回了王子，他们就结了婚。

有感：我们要讲诚信，说到做到!

青蛙王子的读后感14

今天，我把《格林童话》其中一篇《青蛙王子》读完了。

这个故事主要讲的是很久很久以前，有一个国王他有好几个女儿，个个都长

的非常漂亮，有一天，小公主来到一口井水边玩儿，她最喜欢的游戏是把一个球

抛向天空，再用手接住，可是这一次小公主没有接住，进球却掉进井里，小公主

看到后很伤心，过一会儿，有一只青蛙从井里跳出来，小公主说：”小青蛙请把

我的球捡出来“，小青蛙说：”好的，我可以帮助你，但你要报答我“。晚上，

青蛙来找小公主，要小公主履行诺言，原来青蛙是被施了魔法而变成青蛙的王子，

经过小公主的努力，王子终于解脱了魔法，和小公主永远幸福的生活在一起。

这个故事上我明白幸福需要每个人把握……

青蛙王子的读后感15

今天，我被一篇童话故事《青蛙王子》深深地吸引住了。

国王有一个女儿，她长得非常美丽，国王对她百般疼爱。有一天，公主把自

己心爱的金球弄掉进了井里，她哭了起来，井底的青蛙听见了公主的哭声，青蛙

帮助她把金球捞了上来，公主答应青蛙与它做朋友，并且和它一起吃饭，睡觉、

玩耍。一天晚上，青蛙来找公主玩，公主却不认帐了，国王问女儿为什么，公主

便把事情的经过说了出来，国王听了说：“你答应别人的事就要做到，去开门让

它进来吧”。公主把门打开，青蛙立马跳到餐桌上。青蛙吃饱后，又要求跟公主

一块睡，公主害怕这只冰凉的青蛙。她一生气，把青蛙摔到了墙上，谁知青蛙落

地时竟变成了一位英俊的王子。王子告诉公主自己是被女巫施了法，只有公主才

能救他。最后，他们结成了一对相亲相爱的夫妻。

这个故事教育我们：任何人都要做个守信用的人，拾起诚信的“背囊”吧！

用你的诚信战胜风浪，以你的诚信来创造更美好的人生！

【以下为推荐内容，可自行删改！】

【推荐一：《智慧背囊读后感》】

智慧背囊读后感1

那些在你生命中留下美丽印痕的文章，就如一颗颗灿烂的珍珠，而《智慧背

囊》就是将这些珍珠串连了起来，闪烁着智慧的光芒，映亮了青春的每一个角落。

它如同小溪潺潺，浸染着年轻的思想，让那些真善美如雨后春笋般地生长。它又

如点点帆影，引领你向梦想的远方启航。

《智慧背囊》收集了一篇篇小文章，每篇文章都会给人带来心灵感悟。比如

一篇《你的筷子好温暖》，讲述的是一个小女孩的妈妈正在吃午饭，小女孩早已

吃过了，但见妈妈在吃豆腐，她也要吃，妈妈夹给了她，小女孩说：“妈妈，你

的筷子好温暖。”妈妈惊住了，她惊讶于女儿会对一个动作、一双筷子表示出这

样由衷的愉快。其实是这个三岁的小女孩懂得筷子尖端的温暖，那代表了爱。这

篇文章是让我们学会用心从平常的生活中发现爱，寻找感动，体会温暖。

这本书中令我感悟最深的是《你年轻，你优先》这篇文章。在一辆公交车上，

有许多人，非常拥挤。一位大妈站到一个年轻人旁边，年轻人说：“您坐！”大妈

竟说：“你年轻，你优先。”当天下午，年轻人去银行取钱，窗口前排着长队，快

到自己时，前面还有一位大爷，大爷让年轻人先办，说：“你年轻，你优先。”年

轻人没有再推辞，他不想辜负大爷的一片热心。因为他知道，此时此刻老人的心

中同样充满了惬意。一句平平淡淡的话语，却凝结了多少位先哲也不曾思考过的

智慧。一句普通的话语，人性的光辉得以凸显，生命的价值得以升华。和谐，一

直是我们苦苦追求的目标，但和谐不就是凝聚在一句“你年轻，你优先”中吗？

我们追求的和谐，其实就是这么简单。

诗人说：一花一世界。佛家讲：一叶一菩提。一则则小故事蕴涵着深刻的道

理，一段段小经历浓缩了生命的真谛。《智慧背囊》盛满的是人生的智慧。走进

《智慧背囊》，就走进了智慧的闪亮，走进了心灵的清香，走进了创新作文的梦

工场。《智慧背囊》在肩，人生受益无限！

智慧背囊读后感2

看完这本书，我越来越觉得人活在世上真的没什么意义，有意义的只是心情。

当人们真正问起幸福是什么时，我想，大多数人会回答——满足。而满足又是什

么，满足是一种心情。

心情为何物？心情是一种感觉，是多种多样的，最好的感觉就是满足和快乐，

当你觉得你所拥有的东西已经足够，或你看见别人所拥有的东西比你少，那你就

会从心底滋生出一种感觉——那就是快乐！可是，现在拥有快乐的人太少，富人

们的贪念把满足给覆盖了，他们所拥有的只是那种低级庸俗的感觉。他们虽在朝

着他们梦想的金银富贵大步跨进，可是他们并没有朝着正确的方向行走，他们走

向金银富贵的步伐越快，他们也就越来越陷进苦难的深渊，也越来越不能自拔，

最终便成为苦难的使者，不但伤害自己，还伤害家人，这是多么伤天害理的事情

啊！

因为这样，穷人的快乐就不一定比富人少，因为，他们的心中没有贪念，有

的只是不断奋进的目标和勇气，他们和富人一样，都在大步朝前进，只不过富人

是朝着错误的方向迈进，而穷人，是朝着正确的方向前进。

人啊，主创造了你们，不是让你们带着如石头般沉重的贪念行走于世间，而

是让你们带着如美玉般精致的快乐驰骋在沙场，那是一种骄傲，是一种自豪，是

一种满足。

天天快乐，天天有个好心情，这便是为人处事的基本风景的近义词 原则。同样是活，就要

活的快乐，活的精彩，没有什么比享有一个好心情更重要了，我们同样活着，一

个天天红云满面，一个天天以泪洗面，你说哪个活的更舒服一点呢？当然是第一

个了。

所以，珍惜现在的生活吧，珍惜你现在所拥有的美好心情吧，人活着的意义

是心情！

智慧背囊读后感3

今年寒假，爸爸妈妈给我买了一本书，名叫《智慧背囊》。我非常好奇，于

是便翻开了书。

第一篇文章叫《兜圈的毛毛虫》，讲了一个有趣的故事：一队毛毛虫在树上

排成长长的队伍前进，有一条带头，其余的依次跟着，食物就在枝头，一旦带头

的找到目标，停了下来，它们就开始享受美味。有人对此非常感兴趣，做了一个

试验，将这一组毛毛虫放在一个大花盆的边上，使他们首尾相接，排成一个圆形，

带头的那条毛毛虫也排在队伍中。那些毛毛虫开始移动，它们像一个长长的游行

队伍，没有头，也没有尾。在毛毛虫队伍旁边摆放一些它们喜爱吃的食物。但是，

毛毛虫们想吃到食物就得看他们的目标，也就是那只带头的毛毛虫是否停了下来。

一旦停了下来，它们才会解散队伍不再前进。观察者预料，毛毛虫会很快厌倦这

种毫无用处的爬行而转向食物。可是毛毛虫没有这样做。出乎预料，那只带头的

毛毛虫一直跟着前面的毛毛虫的尾部，它失去了目标。整队毛毛虫沿着花盆边以

同样的.速度爬了七天七夜，一直到饿死为止。

毛毛虫失去了目标，它们走向了灭亡。我相信我们每一个人都知道目标对我

们非常重要，不容忽视，目标是所有奋斗者幸福的起点；我也相信每一个人都知

道要给自己的人生树立目标，这样我们的生命才会更有意义。

在后面的故事中，我学会了感恩、关爱、去爱，去关怀别人。在这其中，我

挺喜欢《以色列感恩的庄稼》这篇文章，这个故事表达了以色列人民的感恩之心。

在以色列的垃圾箱内，就算是再破的衣服也要洗好、叠好，整齐的放在垃圾箱里，

好给另外的一些没钱的穷人再次使用。而且，以色列每个靠近路边的四角上的庄

稼，在秋天成熟时都不会收割。这些庄稼是为贫穷的人准备的。只要需要，谁都

可以收割，没有人会指责你，因为那就是给需要的人留下的。

《智慧背囊》教会我了如何做人，增长了许多知识，懂得了许多道理。

智慧背囊读后感4

作者在书中讲到一个这样的故事：

从前有一个小岛，上面住着快乐、悲哀、知识和爱，还有其他各类情感。

一天，情感们得知小岛快要下沉了，于是，大家都准备船只，离开小岛。只

有爱留了下来，她想要坚持到最后一刻。

过了几天，小岛真的要下沉了，爱想请人帮忙。

这时，富裕乘着一艘大船经过。

爱说：“富裕，你能带我走吗？”

富裕答道：“不，我的船上有许多金银财宝，没有你的位置。”

爱看见虚荣在一艘华丽的小船上，说：“虚荣，帮帮我吧！”

“我帮不了你，你全身都湿透了，会弄坏了我这漂亮的小船。”

悲哀过来了，爱向她求助：“悲哀，让我跟你走吧！”

“哦……爱，我实在太悲哀了，想自己一个人呆一会！”悲哀答道。

快乐走过爱的身边，但是她太快乐了，竟然没有听到爱在叫她！

突然，一个声音传来：“过来！爱，我带你走。”

这是一位长者。爱大喜过望，竟忘了问他的名字。登上陆地以后，长者独自

走开了。

爱对长者感激不尽，问另一位长者知识：“帮我的那个人是谁？”

“他是时间。”知识老人答道。

“时间？”爱问道，“为什么他要帮我？”

知识老人笑道：“因为只有时间才能理解爱有多么伟大。”

读过后，让我明白了很多道理：我们也许会因为母亲的唠叨而抱怨，也许会

因为父亲的严厉而产生逆反的心理和抵触情绪，但等我们慢慢长大，只要用心体

会，时间可以证明：父母的爱是伟大的，也是无私的。

但愿所有的小朋友都能理解来自父母的爱，不要让时间流逝，等父母老了之

后才知道：这份我们早该理解的爱来得太晚而成为遗憾！

智慧背囊读后感5

一个人他能够没有金钱，但他要有智慧，如果他有了智慧就必须会有金钱。

今日我读了一篇名为《妙选接班人》的文章，主要资料讲的是：从前有一位

老商人，有三个儿子，大儿子和儿子机灵，常有一些鬼点子；小儿子性情憨厚老

实，只明白读书，几乎很少管家里事。老商人想从三个儿子中选出一个接班人，

他想了很久也没有答案。于是，他把三个儿子都叫到书房来说：“我老了，此刻

要找一个人来继承我的财产，我此刻就告诉你们选财产继承人的方法。”这时，

老商人叫仆人搬来三个已经装好土的花盆，和三颗花种，让他们任意挑一颗种在

花盆里，半年后谁的花开的最好，谁就是财产继承人。回到家三个儿子都赶快给

花盆浇水，过了很长时间，不见开花，于是大儿子和二儿子就买了盆盛开的花，

仅有小儿子每一天十分耐心的给花盆浇水。半年后，三个儿子都搬着花盆来给老

父亲看，大儿子和二儿子的花枝叶茂盛还有花朵；仅有小儿子的花盆空空如也。

老商人看了就把小儿子任命为财产继承人。大儿子和二儿子很疑惑，原先老商人

当初给儿子们的是三颗炒熟的种子。

虽然这是一个很普通的故事，但却让我明白了诚实的人是最受欢迎的。做生

意要讲诚实诚实，做人更要讲诚实。而这两者其实是相通的：诚实的人无论做什

么事情，肯定都不会浮夸不会吹牛更不会欺骗；而不诚实的人无论做什么事

情，总是那么的轻浮夸张惹人生厌。我们不能像老商人的另外两个儿子一样，

只明白耍小聪明，不懂得踏踏实实、诚信做人。当我们拥有了诚信，就会得到别

人的信任。其实在学习方面也一样，比如考试，如果这是你真实的成绩，那么经

过你日后的努力，你的成绩必须会更好；假如你是经过偷机取巧来获得好成绩的

话，那么你最终的成绩便会一落千丈。所以，不管是在学习或做生意方面，我们

都应当做一个诚实的人，做一个讲诚信的人。我们要踏踏实实诚信做人。

智慧背囊读后感6

《智慧背囊》系类丛书是老师们推荐的好书，今天妈妈给我买了《智慧背囊

4》。我迫不及待地拿起书，将书细细读了一遍，读完后我不禁感慨万端。

其中一文的名字叫《漂亮的女司机》。一位漂亮女孩驾车技术很好，她做了

一名公交车司机。一天，她正开车，突然几个歹徒冲上车来：“不许动！”乘客都

吓傻了，看着女司机被歹徒拉下车去。一位瘦小的中年男子想去救她，但被歹徒

一顿暴揍。女司机上车时，歹徒硬是要上车，乘客们只好胆战心惊地坐在车上。

女司机望了一眼伤痕累累的中年男子，对他说：“喂！你快下车吧！我这车拉不

起你！”“你这人怎么这样啊？我想救你还有错吗？”男子急了。“你救我？你救

我什么了？”女司机无情地说，“你不下车我不开！”男子被歹徒扔下了车。(读

后感)女司机继续开车，她故意开向极为狭窄、深不见底的山谷，按响录音机，

车速越来越快，眼角滑出两行晶莹的泪珠。一歹徒似乎察觉到了什么：“开慢点，

你想干什么？！”歹徒扑过去抢方向盘，但已经晚了。“轰！！！”车掉下深谷。女

司机、歹徒、乘客无一生还，当报纸上登出这个消息时，被赶下车的中年男子哭

了，谁也不知道，他为什么哭……

这是个真实的故事，当年女司机只有23岁。这篇文章讲了女司机表面看很

冰冷，其实是为了感恩男子，消灭歹徒，消灭赶救命恩人下车的乘客。即使付出

生命，女司机也是快乐的，她完成了生命中最后一次感恩。或许本文想用女司机

的死来告诉我们，在任何时候都要懂得感恩，像女司机一样在危险的情况下也保

持冷静机智。

智慧背囊读后感7

寒假里，爸爸给我买了好多书，我最喜欢的是《智慧背囊》这本书。一打开

书，我就被她深深吸引住了，每一篇文章就是一个小故事，每一个小故事都隐藏

着一个寓意深刻的道理。

有一个故事让我最难忘。故事讲述了一位旅行者在机场想看看时间，但没带

表，于是向他人问时间，发现这个人的手表很精致，很豪华。就用极低的价格买

了下来。本以为自己捡了一个大便宜，但人家告诉他这块手表有两大箱电池。他

就后悔了，为本已疲惫不堪的旅途更增加了负担。这个故事告诉我们：不能被事

物的表面现象所迷惑，要看它的内在。

这个故事让我想起了在我身上曾经发生过的一件事。有一天我和妈妈一起逛

超市，妈妈要为我买牙刷，让我自己挑。我来到买牙刷的地方。看看这个不错，

那个更好，但都很贵。妈妈帮我挑了几个，我都没要，嫌它们既贵又不漂亮。突

然，我发现了一个外表很漂亮的，走进一看，非常喜欢，并且还送玩具，价格又

不贵。太好了！于是就缠着妈妈一下子买了好几把。回家后，我迫不及待地拆开

包装，用了起来，可刚刷了一会儿，牙刷上的毛就掉了许多。再看看玩具，玩具

的质量也不好。哎！我真不该被它的表面所迷惑。

书中还有一个故事让我颇有感慨，滑冰运动员普兰克.索博原先胆小紧张，

害怕摔倒，教练经常鼓励他，还为他竖起了大拇指。在比赛中他表现优越，超越

自我，获得了成功。这个故事告诉我们：任何人都是需要鼓励的

另外一个故事也让我沉思，俗话说得好：尺有长短，寸有所长。上帝给你关

上了一道门，却给你打开了一扇窗。有一位空军伞兵正是这样。他苦苦训练了半

年，上机试跳时却因为恐高不得不结束了伞兵生涯。后来他被分配到了一个工厂，

就因为他有能迅速整理好杂乱的绳子的“特异功能”而受到重用，而这“特异功

能”正是他当伞兵时训练而成的。伞兵的经历告诉我们：每个人都有自己的优点

和缺点，我们要充分发挥自己的优点。

我非常喜欢这本书，它让我学到了许多。

智慧背囊读后感8

如果知识是一片汪洋，那么它就是一艘轮船，如果知识是力量，那么它就是

臂膀。它给予我知识，给予我力量。它就是我的好朋友———书。

贝多芬有《第十四交响曲》，我有《书的交响曲》，在众多音符中，我最喜欢

的是《智慧背囊》。

一重奏：读我喜欢读书，但我最喜欢的是《智慧背囊》，在我的书架上，整

整齐齐摆放着十本一套的《智慧背囊》，它里面一个个精彩的小故事告诉我一个

个大道理，故事引人入胜，常常使我进入忘我的境界，因为看书，搞出了许多笑

话，有一天，我边看书边吃粽子，眼睛不舍得离开书一下，竟然把墨水当糖蘸着

吃了，后果可想而知了……。

二重奏：用《智慧背囊》教育我们做善事，要互相信任。有一次，我和几个

朋友在暑假前说好暑假要一起出去玩，可到了那天，天气热的像火炉一样，去不

去呢？一向怕热的我犹豫着，突然我看过的一个故事从我的脑海里浮现出来：《信

任无价》，有个小男孩，他非常喜欢鸽子，每天都到广场上喂鸽子，鸽子们很信

任他，常常停留在他的肩上、胳膊上。美术老师让同学们画鸽子，同学们知道鸽

子听他的话，就怂恿他把鸽子带到学校当模特，他同意了，可是当他把那只小鸽

子放回广场时，鸽子一看到他就飞开了，再也没有鸽子愿意落在他身上了。虽然

他把这只鸽子放回来了，可是他失去了整个鸽群对他的信任。想到这里，我不再

犹豫，顶着烈日来到了会合点，大家都来了，我们度过了暑假中最快乐的一天。

三重奏：思读《智慧背囊》，我经常伏案沉思，故事里的人物努力学习、珍

惜时光、尊重师长、开心和快乐的获取知识的精神让我感动，与自己和同龄人相

比，有很多事情值得我们借鉴和学习……“小皇帝”“小公主”能否勤公主出嫁 劳节俭起

来？整日对作业牢骚满腹的同学能否体谅老师的苦心？自暴自弃的念头是不是

现在丢弃……

《智慧背囊》是本好书，这支交响曲是否动听？还犹豫什么，和我一道，走

进书的世界，一起分享书带给我们的快乐吧！

智慧背囊读后感9

它，让我踏上了人生的旅程；它，让我走进了时空的隧道；它，又引我步入

生活的殿堂、知识的海洋……读了《智慧背囊》这本书，我受益匪浅。它让我懂

得了怎样对待自己、怎样对待他人、怎样做事、怎样做人、怎样思考。

其中，一篇名为《笔友》的文章让我颇为感动。因当时流行与笔友通信，一

个羞涩的大学生为此以一位居住在洛杉矶的女士，作为写信对象。两人一写就是

几年，大学生逐渐成家立业，他与笔友已结下了深厚的友谊。可是，好景不长，

一天那个“大学生”收到了笔友的死讯。原来，他的笔友早已是白发苍苍的老人

了。在最后的包裹里有一张照片，相片中的是一张美丽而又慈祥的脸，是令人珍

爱的脸。

多么令人感动啊！两人虽然数隔千里，却依然心灵相通。看来，友情并不在

于空间的距离，即使相隔千山万水，依然可以给遥远的朋友送去一份温暖的祝福。

此情此景，我怎能不想到现在的情形呢？小学六年中，朋友无数，可再过几

个月就各上各校，真心朋友从此分离，怎么不会感到伤感？这样一别，真的不知

何时才能见面，而又何时才能一同坐下促膝谈心呢？我不由得想入非非，不是期

盼着“死党”永不解散，就是愿时常联络，让我们之间的友谊永不靠站。希望我

与“铁哥们”之间的友谊如同一根植物，当它生根发芽后，就永远不怕暴风雨在

不经意间袭来。

《智慧背囊》这本书不得不让我在阅读中成长，在书香里体会。是它为我开

启了智慧的天窗，为心灵插上飞翔的翅膀。走进它，我似乎靠近了尊严，体验尊

严的高贵；走近它，我又仿佛靠近了人格，感受人格的强健；走近它，我逐渐靠

近了宽容，体会宽容的博大。更主要的是它让我打破了心灵的束缚，把浩瀚的海

洋装入胸膛，让心帆远航。

智慧背囊读后感10

这个暑假，我读了一本叫智慧背囊的书这本书深深地吸引了我，因为里面讲

了许多令人值得一看的的故事，还告诉了我许多道理。

其中有两个故事让我念念不忘，记忆犹新。大意是这样的：一个没人要的孤

儿十分自卑他便向孤儿院院长诉苦，院长给了他一块普通石头，让他分别到市场、

珠宝市场、黄金市场去卖，但无论别人出多少钱都别卖孤儿照办了，结果那块石

头被世人说为珍世奇宝，这个故事告诉我们，不要看轻了自己，应该自信一点，

不要自卑，对自己自暴自弃，在现实生活中，许多人都说自己有自尊心，可经历

了一点小挫折就万念俱灰，如果有自尊心，就别灰心，就应该从头做起，从零开

始，读后感《《智慧背囊》读书笔记800字》。争取创出一片属于自己的天地！有

一点小挫折，有什么关系？爱迪生发明电灯失败了无数次，但也不灰心，终于发

明了电灯，我们应该向爱迪生学习，只要不灰心，自信一点，也许命运就此改变。

还有一则是说，一个青年学者想求一个绘画大师教他绘画，可都看不上眼。

一天他来到一座庙里为有没有绘画大师，这时庙里的方丈来了，说没有。,但说

自己喜爱绘画作品与品茶。便让青年画了一副茶图，青年画的栩栩如生：一个茶

壶、一个茶杯，茶壶中的一股幸福用英语怎么说 清茶注入杯中，让人似乎已闻到一股茶香，方丈却

说他画反了，应该茶杯在上，茶壶在下，青年说方丈老糊涂了吧。方丈说，如果

你是茶杯，老师是茶壶，那你高高在上，怎让老师赐予你知识？青年沉默了……

读完这篇故事，我被震撼了，人，不能太目中无人、骄傲自满，如果这样不思进

取，只会渐渐落后，在一些班级里，一些同学也向青年一样，刚考好点，受了表

扬，立刻飘飘然了，一副唯我独尊的样子，可是马上一落千丈，所以，我们取得

一点成功，千万不能掉以轻心，应该谦虚一点，继续努力。

《智慧背囊》这本书让我明白了许多道理，我喜欢这本书，希望你们也看看。

智慧背囊读后感11

成功学的书很多，我有幸把南方出版社的“智慧背囊”翻了两遍，有些小故

事第一次接触，却能给人以深刻启迪。

A．孝心

一刚参加工作不久的大学生从一百多里外每月回家，母亲总会留下长途车票；

后来，在城市成家，当上市长事务忙碌之后，回家更少。当八十多岁老母辞世之

后，整理遗物时发现母亲收藏的当年回家车票。于是他非常后悔最近若干年回家

次数太少。

谁言寸草心，报得三春辉。在我们为事业、为小家埋头奔波时，我们常常忘

记永远牵挂、祝福我们我母亲。当一切无法挽回的那天来临时，碧海青天夜夜心，

我只能难以原谅自己。若干年后，当我们像母亲一样衰弱时，我们心里思念孩子、

埋怨孩子回家太少时，我们应该想到他们没有从父母身上学到孝的习惯，这叫报

应。孝子不匮，是指这种反哺精神可以无限循环下去，星火相继。从当今全社会

而言，就是中华文化重要部分的缺失。

B．圣人与魔鬼

画家从修道院中找了个生活原型画耶稣，名声大振，于是给了这个修士很多

酬金。

后来，人们说只画耶稣，怎么能不画撒旦呢？于是，画家从监狱中找了个满

意的原型。犯人见到画家大哭，说：“我就是当初的修士，你给的很多钱，改变

了我的生活态度，我开始追求享受，后来没钱我去偷、去骗，以至被送进了大牢。”

白酒红人面，黄金黑人心。以精神生活为主时，是不需要很多钱财的，否则

就是金钱的奴隶。放下屠刀，立地成佛。耶稣与撒旦，也是一念之差。

c。天堂地狱之别

有一天，上帝对教士说：“我带你去看看地狱”。

他们进入一个房间，许多人正围着一口煮食的大锅坐着，他们又饿以失望。

每个人都有一只汤匙，但是柄太长，所以食物没法送到口里。

“来，现在我带你去看看天堂”，他们又进入另一个房间，情景和上一个房

间一模一样。所不同的是，这里的人看起来又快乐又饱足，而他们的汤匙和刚才

那群人的一样长。

上帝微笑着说：“难道你没有看到，这个房间的人都学会了喂对方吗？”

D．爱的节制

有一著名慈善家在举办宴会时，闯进一年轻乞丐，慈善家说：“你去后院帮

忙做些活儿吧，我会付给你工钱”，乞丐十分不满，扭头离开。客人很诧异。

慈善家讲了一个故事，一个小女孩用剪刀帮蛾免去了挣扎破茧之苦，蛾出来

后鼓着翅膀却飞不起来，最后终于死掉了。其实奋斗可以磨炼它的翅膀，使其更

加有力。如果剥夺其自我磨炼的机会，小女孩的爱心最终却将蛾害死了。

慈善家解释说：“第一，我不认为我对乞丐的作法有损于我的名声，因为我

给了他用劳动挣钱的机会，他年轻，四肢健全，完全可以用双手养活自己。无条

件的施舍，反而会害了他。第二，我不会把所有的钱财分给弱小者，社会上的弱

小者太多了，我的钱财起不了任何作用。如果把它全部给一个人，因为这不是他

劳动所得，他必然不会珍惜。最重要的是，所有人必须懂得：用自己的劳动换取

自己最需要的东西才是最幸福的。”

智慧背囊读后感12

这几天，我刚刚读完一本《智慧背囊》第十辑，每一篇故事都那么富有哲理，

令人时而恍然悔悟，时而受益匪浅，最有感触的是一篇《打往天堂的电话》，故

事大致是这样的：智慧背囊读后感一个十五六岁的小女孩，从乡下到城里住了一

段时间。有一天，她来到电话亭边，忐忑不安的求叔叔让他打个电话，还说是长

途，叔叔听到她是在给她的妈妈打电话，一副思乡的样子，女孩向妈妈诉说了她

现在的情况，又问了问妈妈和家里的情况，还说等她攒够了钱，给弟弟交这学期

的学费……打了十多分钟后才挂了电话，她问叔叔多少钱，叔叔说可以少收些，

然后娴熟的走到电话旁，突然他发现，电话根本没接通，原来这是小女孩第一次

打电话，她没有妈妈，她的妈妈四年前死了，她羡慕小伙伴们天天向家人打电话，

所以……

这太感人了，母爱是刻在孩子心里的，刻得深，却又如水般浸透、滋润使我

终于悟懂了“爱”字在外国为什么是“loVe”，因为：l代表着liSTen(倾听)，

爱要无条件无偏见的倾听别人的请求;o代表着oBliGATe(感恩)，爱需要不断感

恩;V代表VAlueD(尊重)，爱需要尊重他人的言行，也需要尊重自己，赞赏自己;e

代表excuSe(宽恕)爱就是仁慈的对待、宽恕对方的缺点、错误，维持自己的长

处，随之取长补短。

《打往天堂的电话》一文中，女孩是尊重母亲的，通过在城里的努力，为家

里赚钱，她是感恩的，她倾听母爱，她宽恕母亲的不辞而别……一切的一切，为

她构成了一个完美无缺、白璧无瑕的“loVe”。

这个故事告诉我们：母亲就是夜晚一盏温暖的灯，永远等候着远方的儿女，

无论儿女多晚归来，她都一定是第一时间为其开门的人。因此，对儿女不说，万

事应以“孝”为先。

智慧背囊读后感13

期中考试有这样一道题：‘假如你家有5口人，买来10个苹果，每个人能分

到几个苹果?手抄报模板简单 ’因为打字员的疏忽，把10打成了1。而5个人是分不了1个苹果

的，所以注定这个题目是无解的。

可是学生们仍然写出了答案。

有一个答案是这样的：‘每个人能分到一个苹果。’后面接着写了原因：‘假

如爷爷买来一个苹果，他一定不会吃，因为他知道有病的奶奶一定很想吃，分会

留给奶奶的;但奶奶也不会吃，她通常会把苹果送给她最疼爱的小孙女——我;

但我也一定不会吃这个苹果，我会把它送给每天在街上卖报纸的妈妈，因为妈妈

每天在太阳下晒着，口渴的她一定需要这个苹果;但妈妈也不会吃的，她一定会

送给爸爸，因为爸爸进城这一年来每天都在工地上干很累很累的活，却从没吃过

苹果。

所以，我们家每个人都有会得到一个苹果。’

这个答案其实很简单，可没人想到。在家庭面前，每个人都把手里最珍贵的

苹果传给下一个最需要的人，苹果在5口人的手中传给下一个更需要的人，可是

自己还会得到苹果。人们用世俗的眼光看到的只是分到得苹果有多少，忽略的这

5口人本身的给予。它会把这个苹果、还有其他的物品继续传下去。

世界上最完美的也许是黄金分割线，但是在这种爱与爱的传递面前，它是微

不足道的。这个小女孩想到了我们没有想到的事，这并不是我们想不到，而是钢

铁城市的冷漠使得我们没有想起身边的温暖。

我跟作者一样对小女孩的想法给了满分。可爱的小女孩所描写5口人分到的

不仅仅是苹果，她想到了亲情。

智慧背囊读后感14

放寒假了，寒假期间，我在家里读了一本书，叫《智慧背囊》，读完后，我

有了一些感受。

《智慧背囊》这本书用一个个故事告诉我们很多做人处事的道理和人生哲理，

还有一些感悟，让读者受益匪浅。其中，我最难忘的故事就是失去锋芒的宝剑。

故事是这样的：在一次西班牙拍卖会上同时展出了两包宝剑，一把的主人是贵族

的，还有一把的主人只是一个农民。“我把这把宝剑用丝绸重重包裹，放进一个

檀木箱子里，再放进一个榆木箱子里，还派人看守。”贵族先把保存方法说出来，

又请农夫说。农夫不好意思地说：“我原来不知道它是一把宝剑，就把它当斧头

砍柴，砍完便扔在院子里，让它风吹雨淋。不过，这把剑很锋利。”说着，农夫

拿出一个木头，“嚓”砍断了。贵族不甘示弱，也一砍，但只是看到一个浅浅的

痕迹。后来，有人花高价将农夫的剑买走了，但贵族的剑却无人问津。

看完这个故事，我想：农夫的剑之所以很锋利，是因为他用剑砍柴、让它经

受风雨的磨练，才能这么锋利，而贵族把剑保存得好好的，不磨练它，剑怎么能

锋利呢？做人也是一样，如果不让他经受风雨的磨练，而是什么都给他弄得好好

的，让他舒舒服服的，让他很娇惯，那长大了这个人怎么能成才呢？他肯定只能

靠爸爸妈妈来养活，或者在街头乞讨，那还有什么用呢？我爸爸小时候家里很穷，

没过过什么好日子，但正是这种磨练和他自己的努力让他走出了农村，从陕西的

乡村来到镇江这个城市。我一定要多经受磨练，即使在环境优越的情况下也不忘

经受磨练，让自己在磨练中成长。

一本小小的智慧背囊，让我明白了许多道理。

智慧背囊读后感15

如果知识是一片汪洋，那么它就是一艘轮船，如果知识是力量，那么它就是

臂膀。它给予我知识，给予我力量。它就是我的好朋友---书。

贝多芬有《第十四交响曲》，我有《书的交响曲》，在众多音符中，我最喜欢

的是《智慧背囊》。

一重奏：读

我喜欢读书，但我最喜欢的是《智慧背囊》，在我的书架上，整整齐齐摆放

着十本一套的《智慧背囊》，它里面一个个精彩的小故事告诉我一个个大道理，

故事引人入胜，常常使我进入忘我的境界，因为看书，搞出了许多笑话，有一天，

我边看书边吃粽子，眼睛不舍得离开书一下，竟然把墨水当糖蘸着吃了，后果可

想而知了……。

二重奏：用

《智慧背囊》教育我们做善事，要互相信任。有一次，我和几个朋友在暑假

前说好暑假要一起出去玩，可到了那天，天气热的像火炉一样，去不去呢？一向

怕热的我犹豫着，突然我看过的一个故事从我的脑海里浮现出来：《信任无价》，

有个小男孩，他非常喜欢鸽子，每天都到广场上喂鸽子，鸽子们很信任他，常常

停留在他的肩上、胳膊上。美术老师让同学们画鸽子，同学们知道鸽子听他的话，

就怂恿他把鸽子带到学校当模特，他同意了，可是当他把那只小鸽子放回广场时，

鸽子一看到他就飞开了，再也没有鸽子愿意落在他身上了。虽然他把这只鸽子放

回来了，可是他失去了整个鸽群对他的信任。想到这里，我不再犹豫，顶着烈日

来到了会合点，大家都来了，我们度过了暑假中最快乐的一天。

三重奏：思

读《智慧背囊》，我经常伏案沉思，故事里的人物努力学习、珍惜时光、尊

重师长、开心和快乐的获取知识的精神让我感动，与自己和同龄人相比，有很多

事情值得我们借鉴和学习……“小皇帝”“小公主”能否勤劳节俭起来？整日对

作业牢骚满腹的同学能否体谅老师的苦心？自暴自弃的念头是不是现在丢

弃……

《智慧背囊》是本好书，这支交响曲是否动听？还犹豫什么，和我一道，走

进书的世界，一起分享书带给我们的快乐吧!

【推荐二：《书的故事读后感》】

书的故事读后感1

这个寒假我读了一本很精彩也很惊险的故事书，书的名字叫《培养孩子勇敢

坚毅的100个探险故事》，讲述了《银滩捞宝》、《郑和下西洋》、《与挫折打交道

的哥伦布》等许多探险故事，非常吸引人，让我知道了许多以前不知道的知识，

开阔了我的眼界。

其中印象最深的是《从鱼雷发射管中冲出去》，这是一个自救的故事：1984

年9月，“费米”号潜水艇在海底39米处失去控制，艇内二十多名船员被困。炮

手比乍利提出：把人当做鱼雷从鱼雷发射管中冲出去。大家先是一惊，继而都愿

意试试。结果他们都得救了。

这个故事告诉我们：遇到困难不能退缩，要积极动脑想办法，勇敢地去尝试，

才有可能渡过难关。学习也是这样，比如：我感到写日记是件很困难的事，常常

一拖再拖。妈妈说：“就像学游泳，不下水怎么学得会？遇到困难，不去面对怎

么能行呢？所以，我下定决心要把这篇读后感写好，相信有一天我会觉得写作是

件有趣的事，你说是吗？

书的故事读后感2

动物的情感与人十分相似。《戴银铃的长臂猿》通过几个独立的故事向我们

展示了灵长动物的生活与社会。

灵长类动物的社会有序、残酷。一只身有残疾的猴会被猴群排斥甚至抛弃。

猴群里只要与猴王套近乎，分配食物时，猴王就会把它排在前列。这与人类世界

的关系不是差不多吗?猴群中猴王是重权在握的。成员们找到了食物也要先给猴

王吃个饱，才轮到其它猴子来抢食。这也是因为人类掠夺大自然的资源，致使食

物越来越少。正是人类造成了动物的生存如此可怜。人类应该爱护动物，与之和

谐相处。

不仅是灵长动物，应该是所有动物都有感情。我看过一个案例就说明熊的母

子情深：在熊胆基地，有数百只熊被痛苦折磨。它们的胆汁不断地被人类吸走。

有一天，一只小熊被工作人员抱出了笼子，开始吸取胆汁。小熊痛苦的叫声，一

声高过一声。突然熊妈妈一脚踹开了笼门，扑向工作人员，一巴掌把一位工作人

员打死，然后把小熊踩死，最后自己撞墙而死。这位母亲为了不让孩子再次受苦，

不惜牺牲一切，多可悲啊!

保护动物就是保护大自然。动物也有情感，有时甚至比人的情感还要丰富，

所以请不要无视动物的心灵。

书的故事读后感3

今天，我读了一本书叫《雷锋的故事》，他让我明白了什么叫做无私奉献，

什么叫做乐于助人。

书中的一个故事让我留下了眼泪，一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子

疼得厉害，他去医院后回来的路上经过工地时，见到工人们在给小学盖大楼。雷

锋不顾肚子疼，推起小车加入了运转的行列中。直到下午休息时，雷锋被工人们

围住，面对大家，他谦虚地说：“我们都是为社会主义建设添砖加瓦。我和大家

一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份光吧!”像雷锋这种无私为人民

奉献的精神，能不使我们感动的流泪么?

伟大出自平凡，崇高寓以平凡，我们小学生就要向雷锋叔叔那样从身边的小

事做起，我要在学习中学习雷锋那种“钉子”精神，不怕困难，踏踏实实，刻苦

钻研，在生活中，我们也应该勤俭节约;在学校的集体中，应该要团结同学，互

帮互助，友好待人，将集体和利益放在第一位。

读完《雷锋的故事》，我真是受益匪浅，一颗助人为乐的种子，深深的扎在乔任梁现场

了我的心里，今后我一定会沿着雷锋做好事的'路走下去。

书的故事读后感4

还记得每当晚上作业数量“变本加厉”的时候，爸爸总会先为我整理好被子，

而后静静地躺在床上，用父亲特有的父爱的温柔凝视着我做作业。爸爸的这个动

作使我心中的急躁之火慢慢地熄灭了。而且爸爸每次都要等我睡着后才肯安然入

睡，无论多晚。这不禁让我心头涌上一股莫名的感动，并且仅仅环绕心头……而

妈妈每次为我熨烫衣服，总是细致入微，边边角角都不放过……父爱如山，那么

深沉，那么厚重，那么朴实。

母爱似海，那么细腻，那么无私，那么永恒。爱本是一个任何时代都不陌生

的字眼，它体现着人与人之间最挚爱的感情。课时在这个越来越物质化了的时代

里，又真正有多少人重视了“爱”呢？确实，静下心来，想一想，父母为我们付

出了那么多无私的爱，是数不清道不尽的，而我们又曾回报父母多少呢？一句嘟

囔？一声埋怨？还是一次责怪？……其实，父母所求不多。生日时的一句祝福，

回家时的一声问候，见面时的一个笑容，干渴时的一倍香茶……这些，足矣。

“感恩的心，感谢这你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”熟悉的旋律

在我耳边响起，经久不息。

书的故事读后感5

这个学期学校推荐我们读《书的故事》这本书。这里面说了很多关于书的故

事、书的发展历史，还有关于文字和纸的历史及发展。

从这本书中，我知道了，不仅人类有自己的历史，而且连书都有自己的历史。

书的历史可以追到文字的历史。起先，人们打手势告诉对方自己在想什么；后来，

人们渐渐地开始画图画来表达语言；再后来，人们发明了文字，随着时间的流逝，

文字也慢慢地发生了改变。

如今进入了电子时代，大多数人已经开始用电子书等电子设备，纸质书籍的

命运受到了前所未有的威胁。它们是否会与微信绑定qq 那些蜡板、芦叶书、羊皮纸、竹简那

些遭遇同样的命运，被遗忘和消亡呢？这本书也许在为自己的将来所担忧！或许

有些人觉得纸质书携带不方便，材料及生产制造工艺也不环保，所以认为它们应

该被销毁掉。但是我并不这么认为，因为假如电脑突然坏了，存在里面的书籍内

容也未被及时保存。所以我认为纸质书还是应该被保留的。

这就是我读完了整本书的读后感。不管书未来的命运会如何，但我会好好珍

惜与它生活在一起的每一天。

书的故事读后感6

孩子的成长，从父母讲的故事开始。小小的英雄故事书，让孩子学习英雄们

的品质，善良、坚持、勇敢、拥有梦想……美国男孩最爱读，美国父母最爱讲，

《纽约时报》No.1作家历时8年倾情奉献，与儿子分享影响他一生的礼物：鼓

舞、启发、温暖和感动。孩子可以阅读一生，直到再分享给他的孩子……每一位

希望孩子内心强大的父母，都应该给他们读一读英雄的故事?主人公就是他，送

给他一本属于自己的励志故事书。

这是一位父亲给孩子写的英雄故事书，我买了本打算送给孩子，孩子读之前，

我翻了一翻，读了里面几个故事，挺喜欢这种讲述的方式，不知道孩子喜不喜欢

这本书，至少打动了我，父亲对孩子的美好祝愿，都写在每一个故事中了，这不

仅仅是一个个故事，也是爸爸想对孩子说的话。鼓舞、感动与激励，都在每一个

故事中。

小外甥看的不亦乐乎，我借来瞅一眼，结果不想还给他了。读《写给儿子的

英雄故事书》，自己也觉得好温暖啊！还有，书的封面设计很别致的，可以把自

己或孩子的照片放在封面，做一本自己的书哦！很美国特色，喜欢！

书的故事读后感7

数学，是我们必须学好的一门实用课程。《数学西游记》的作者李毓佩把一

些十分有名的奥数难题巧妙地安排进了故事中，所有题目的解答也被安插进了文

章中。

数学与我们的生活紧紧相连。假如有一天你到超市买东西一共花费二十三元，

你给收银员一张一百的钞票，但收银员找了你八学做凉拌菜 十七元，多找了十元钱呐。一个

数学基础不好的人在现实社会中一定连连吃亏。

数学门类众多，奥数比普通的数学更加深奥。它可以分为很多种典型题型。

比如最有名的几种问题是植树问题、列车过桥问题、鸡兔同笼问题。只要掌握了

一种题型的“秘诀”，无论怎么出题就都能迎刃而解了。

前几天，我在电视上看到这样一则新闻：某公司农民工讨薪，公司负责人却

说薪水都已发好了，不信的话可以去对一对帐本。大家一翻帐本，发现薪水都计

算错了，难以负责人误以为薪水都发放到位了。

数学在生活中十分有用，我一定要学好它，不!应该是学巧它。

书的故事读后感8

这个，我读了一本名叫《书的故事》的书。这里面说了很多关于书的故事、

书的发展历史，还有关于文字和纸的历史及发展。

从这本书中，我知道了，不仅人类有自己的历史，而且连书都有自己的历史。

书的历史可以追溯到文字的历史。起先，人们打手势告诉对方自己在想什么；后

来，人们渐渐地开始画图画来表达语言；再后来，人们发明了文字，随着时间的

流逝，文字也慢慢地发生了改变。

如今进入了电子时代，大多数已经开始用电子书等电子设备，纸质书籍的命

运受到了前所未有的威胁。它们是否会与那些蜡板、芦叶书、羊皮纸、竹简那些

遭遇同样的命运，被遗忘和消亡呢？这本书也许在为自己的将来所担忧！

或许有些人觉得纸质书携带不方便，材料及生产制造工艺也不环保，所以认

为它们应该被销毁掉。但是我并不这么认为，因为假如电脑突然坏了，存在里面

的书籍内容也未被及时保存。所以我认为纸质书还是应该被保留的。

这就是我读完了整本书的读后感。不管书未来的命运会如何，但我会好好珍

惜与它生活在一起的每一天。

书的故事读后感9

寒假里，我读完了《书的故事》。这本书讲的是人类信息传播的历史，从字

的历史讲起，说到我国四大发明里的造纸术和印刷术。

从这本《书的故事》里面，我知道了起先，人们是用打手势来传递信息；到

后来人们习惯用画图：比如是个“日”字：最早像个甜甜圈，逐渐是先画一个圈，

里面点一个黑圆点；后来是个日字，只是没笔锋，最后就像我们写的日字。

现在到了电子时代，大多数的人已经开始用电子书，纸质书籍的命运受到了

威胁，它们会不会像竹简、羊皮纸和芦叶纸那样消失呢？这本《书的故事》也许

是在为自己的命运担忧！

也许有些人觉得带着纸质的书籍很不方便，材料和生产工艺也不环保，认为

纸质书籍应该被淘汰。但我却不这么认为，如果哪天电脑坏了，存在里面的内容、

资料就全都没有了，所以我想纸质书籍应该被保留。

我觉得不管书籍的命运会怎样，但我会珍惜每一本书！

书的故事读后感10

在寒假里，我看了一本名叫《吴姐姐讲历史故事的书》，这本书的作者是吴

涵碧，这本书的内容主要讲了古代英雄豪杰的丰功伟绩，各朝各代皇帝臣子白样

面貌和整个历史洪流的演变。

我最喜欢的是周处除三害的故事，这个故事主要讲了魏晋时代义兴地方有三

害，一害是南山上的白额头老虎，二害是长桥低下的大蛟，三害是周处。周处得

知后，心里就像遭到雷击一样，心里很难过，周处原以为别人怕自己，是尊敬自

己，把他当英雄崇拜，没想到自己竟和猛虎、大蛟一样讨人厌，从此周处想改变

别人对他的看法，便跳下水除了二害，没想到人们以为周处死了，都在欢呼雀跃，

周处看见了，并没有生气，上了岸，撰写了《吴书》，决定重新做一个对社会有

用的人。

看了这个故事我明白了一个道理，我们长大要做一个对社会有用的人，放下

屠刀，立地成佛，没有做不成的事。吴姐姐讲故事这本书打破了历史僵局与乏味，

而是以一个个历史故事激发了我们对历史的热爱。

书的故事读后感11

依法治国以深入人心，“做一个守法的阳光少年”是同学们常说的话，是呀，

没有规矩哪有方圆，有法可依，有法必依，法律是同学们应该遵守的。

在社会中，如果没有法律，那么社会将会混乱不堪。《我的第一本法治故事

书》这本书主要介绍成长规律和法制教育规律，坚持习惯养成和法治实践相结合，

着重培养小学生的守法意识、权利义务意识、自我保护意识等。培养学生养成自

律、自信、勇敢等优秀品质，使我们成为全面发展的高素质人才。

我从《十二次微笑》这篇文章中懂得了要想享受动听的音乐，就要学会用心

倾听，要懂得包容。微笑是化解一切矛盾的桥梁。所以我们要有一颗包容他人的

心。

这本法制书中，我喜欢阅读的小故事还包括“哭脸的回忆”、“法制小讲台”、

“笑脸的故事”、“心灵感悟”、“成长记录”。从这些小故事中，我懂得了什么叫

“规矩”。只要我们读了这本书，就一定能够使得我们养成自律、诚信、自信、

勇敢、善良等优秀品质。

依法治国，依法治校，依法行事，在法律旗帜下，我们一定会成为懂法、依

法的好公民，成为法治人才的后备力量。

书的故事读后感12

我觉得今天是快乐的一天，为什么说今天是快乐的一天呢？因为今天我看了

一本很有趣的书，就是《幼儿十万个为什么》是关于动物的，里面有很多丰富多

彩的故事，而且当我翻开那本故事书的那一刻，就感觉走进了动物世界，哇——

里面有各种各样的动物，有威风凛凛的老虎、有可爱的瞪羚和水里的建筑师河

狸……当然我最喜欢觉得最有意思的一篇就是：《为什么要爱护青蛙？》有些人

可能喜欢到田间捉青蛙吃，还有些调皮的小朋友甚至喜欢捉青蛙的宝宝——小蝌

蚪，其实这样是不对的。

一只青蛙，一年大约可以吃掉一万五千多之害虫，如果糟蹋了一只蝌蚪，就

等于杀死了一只青蛙，就等于放走了一万五千多害虫，这样禾苗就遭殃了。这时

我脑海里出现了一篇我们课文里刚学过的儿歌叫小青蛙：“河水清清天气晴，小

小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗

不生病。”所以大家一定要爱护小青蛙，不能伤害他哟！

【推荐三：《家长必读读后感》】

家长必读读后感1

小时候，家里兄妹多，父母忙着田间的农活，日出而作，日落而息，一天也

没得闲，我和妹妹便完全成了自由人，吃完早饭，便开始和同村的小伙伴一起掏

鸟窝，过家家，到吃午饭的时候，听到别人家的大人喊自家的孩子回家吃饭才赶

紧往家赶，吃饱了又接着玩儿。也许是父母太忙，那个时期也没有相关的幼儿教

育书籍来指导他们怎么教育我们，父母们唯有能做的就是通过他们的一言一行，

来影响告诉我们一些做人，做事的道理，做一个正直，诚实，自信，勇敢，善良，

乐观向上的人。

父亲是个严厉的人，从小我们都比较怕他，读小学三年级那年的端午节，我

跟着同学到同学家里过节，两天后才回家。还没到家门口，妈妈便虎着脸开始数

落我，爸爸坐在堂屋里，脸上的表情很严肃。我当时已经意识到我做错了，很害

怕，怕父亲打我，便站在大门边不敢出声。这时父亲走过来，拉着我让我坐在他

的旁边，然后问我什么时候去的同学家，为什么要去，其实我是被同学家里种的

一种花吸引了，那是一棵紫红色的花，她家种了好几棵，都开花了，很漂亮，我

便一五一十的全说了，声音很校我估计父亲会打我，可我低着头等了很久，父亲

都没有打我，只是告诉我如果喜欢那棵花自己家里也可以种，过节是全家团聚的

日子，应该一家人在一起，而且接连两天不回家家里人会如何担心等，然后看着

我，我记得那眼神很复杂。后来我渐渐明白，父亲的眼神里饱含了对我的期望、

担忧、和对自己没有教育好我们的自责。

时光飞逝，转眼我也为人母，有了自己的孩子，父母当年养育我们的辛苦我

现在深切的体验到了。也许是初为人母的欣喜，加上独生子女的环境，我们对孩

子的教育时刻关注着。从七个月会坐，八个月会爬会喊爸爸，到撒着小脚丫到处

跑，我们一直都很用心的照顾着。但是在孩子的成长过程中，总会遇到这样那样

的教育方面的问题。父辈的那一套只能是吃饱穿暖了，但教育呢，他们认为要上

了学才正式开始，可我总觉得孩子的教育不应该是从上学后开始，应该从她更小

的时候就要有。于是便开始在网上搜罗养育孩子的知识，但经常是东一榔头，西

一锤子，没有系统连贯性，让人感觉很盲目。比如说让孩子学识字的事情吧，当

大家都在热议自家孩子可以识字100多，1000多字的时候，我们也有些着急了，

便也开始每天教孩子认几个字，一个月下来，还真能认识了好几十个字，欢喜之

余总感到有些不对劲，孩子只认识卡片上的字，放在书中就不一定能认识，也不

能够理解字的含义，记忆也不深刻。我做了一个实验，一个星期不教认字，前面

所教的字都可以忘得差不多。于是我意识到我的教育方式偏离了孩子正常的发育

规律。直到从第一幼儿园领到《家长必读》后，我们终于找到了我们教育的弱点

在哪里，在养育的过程在要注意哪些细节，怎样和孩子沟通，了解孩子的心理，

怎样进行性格教育，应该上学了，怎样让孩子顺利过渡到幼儿园，适应幼儿园的

学习生活环境等等。这下可让我们吃了颗定心丸，掌握了《家长必读》中的育儿

观点，我们可以从现实生活出发，参照这些观点，慢慢的渗透到日常的幼儿教育

中去，让孩子在玩在学，在学中健康成长。

现在，我的孩子四岁半了，我不再会刻意让我的孩子在家里认字，学这些本

不是她这个年龄的应该掌握的知识，而是针对她的实际年龄，掌握符合她年龄的

实际基础知识，比如按时休息、起床、自己洗嗽穿衣、自已吃饭不挑食、自己事

情自己做，给我们做小帮手、帮着做些力所能及的家务、正确的写字姿势、亲子

阅读、做手工、玩游戏等等，扎扎实实从各方面入手培养孩子好的学习习惯，生

活习惯，好的性格的养成对以后的成长打下坚实的基矗

现在，我会在每天晚饭后，和孩子一起看会儿书，孩子看图画书，我看《家

长必读》，和孩子一起学习。俗话说好孩子是教出来的，好父母是学出来的。感

谢一幼为我们家长无偿提供了《家长必读》这套好书，为我们教育孩子指明了正

确的方向，我们将会和一幼一起用真心共同浇灌祖国的未来花朵，用真爱共同陪

伴他们健康成长。

家长必读读后感2

有幸阅读了学校下发的《家长必读》，受益非浅。它是结合当前社会、教育、

生活等各方面，编写的一本具有时代性、科学性、针对性强的家长学校教材，该

书大量例举了生动的故事，教会家长如何做好孩子的第一任老师，如何引导孩子

学会自主学习，如何指导孩子学会交往，如何培养孩子良好的个性。通过阅读，

体会颇深。

一、知识很重要，但不能因学习知识而损害孩子的想象力、思考的兴趣。

一个人是什么样的人，由一个问题决定：他想什么样的问题。或者说，一个

人想什么样的问题，决定了他是什么样的人。因此，一个人的想象力，思考的兴

趣，远比他掌握了多少知识要重要。事实上，人类的知识，无论是谁，都无法穷

尽掌握，那么，怎么办呢？只能是用的时候去学。什么时候用？就是在他学会独

立思考时，他会遇到他没有掌握的知识，这个时候，他只要有想象力，有思考的

兴趣，会一直的学下去，直到自己找到答案。因此，我对孩子学习的过程的关心，

大于他学了什么。

二、规则很重要，但不能因为要求小孩遵守规则而损害独立思考的精神。

每一个人现在都认为我们现在的教育是有问题了，但每一个人都不敢停下来，

而深深的陷入了“囚徒困境”。这是为什么？每一个人独立思考的精神的缺乏，

可能是一个方面的原因。对于我们国家的基础教育，即我们国家这么多年了，为

什么没能培养出大家来？我想，我们教育出来的人，独立思考精神的缺乏，可能

也是一个方面的原因。总之，在这个问题上，我们就是要在规则与独立思考之间

寻找一个平衡点。

三、快乐学习很重要，但不能因快乐学习而忽视韧性的培养。

里面有一个问题要澄清一下，很多人认为，倡导快乐学习，就是要让小孩子

在学习的过程中的每一个过程都是快乐的。我认为，这是偏颇的。因为，我们做

一件事，不可能至始至终都是快乐的，而是伴随着痛苦的。快乐是什么？从心理

学意义上来讲，快乐是痛苦的释放，因在家致富 此，没有痛苦，就没有快乐。我们自己应

该也有体会，我们做一件事，做成了，我们很快乐，而且，相比之下，做成的这

个过程，越是艰难，我们做成后的快乐体验就越多。因此，学习到知识这个过程

的体验，就是培养和训练学生们的韧性。这种韧性，是他们一辈子做事的心理基

础，是他们在今天的人生中能否耐受住挫折的基础。但这种体验，我们无法代替，

我们只能看着他们、帮助他们、鼓励他们。

四、也来谈谈我的孩子教育的目标。对于家庭教育的目标，我在与一些朋友

闲谈时说，对于我的女儿，教育的目标不是设定在她会成为什么样的人上，我的

目标设定在她什么时候能够独立的思考、独立的面对一些事情上。这样，她愉快

的陪着我们父母一起走过生命中的一段历程，而且在没了我们之后，继续愉快的

走完他的生命的历程，进而陪着她的孩子愉快的走过一段生命的历程。因此，我

的目标设定为：在她十五周岁前，我的目光永远盯在她的身上，自然，这种盯着，

她是没有明显感觉的，但我会关注她的一举一动，她的思想或行为有任何的风吹

草动，我都能有所了解并迅速作出反应，这一段时期，我称为主动教育时期；在

她十二周岁至二十周岁时期，我还会关注她，但即使她有了一些我认为的问题，

我不会去主动干预，但若她主动来问我，我会知无不言，言无不尽，这一时期，

我称为被动教育时期；在她二十周岁以后，我也有可能关注她，也有可能不关注

她，即使她有了我认为的一些问题，我也不会主动干预，而且，即使她来问我，

我也不一定回答，这一时期，我称为不教育时期。因此，从某种意义上来说，我

的教育目标就是在她二十周岁前完成所有教育，到了二十岁以后，就完全放手不

管。因为，那时，她就不是我孩子了，那时，她属于她自己，也属于这个世界。

家长必读读后感3

我看完《家长必读》这本书之后，让我恍然大悟，我们这些家长的教育方式

有许多是盲目的，对于在教育孩子的过程中，还有许多是需要进一步学习的`。

在这本书中，我觉得第一讲中的内容，讲得比较具体。实际。易懂，也是

所有孩子在进入小学后存在的普遍现象。这一讲当中的概括。分析与提点也可以

帮助我们每一位家长对其孩子的优缺点能够及时地发现与纠正，因为它的白日化

讲解可以让每一位家长都能够看得明白。理解透彻，从而进一步体现。运用在孩

子的身上。

在第一讲中的第三点我认为写的非常地好，文中是这样写的：“良好适应的

重点——培育孩子爱学习。会学习。”这其中又分为四个部分：第一，培育孩子

的学习兴趣;第二，培养孩子的作业意识;第三，帮助孩子集中注意力;第四，莫

让家庭成“第二课堂‘。

从这些课文中，我学到了如何正确地引导孩子。教育孩子和鼓励孩子学习，

从而减少了一些盲目地教育孩子而误导孩子，使孩子能够在德。智。体。美。劳

等方面全面发展。当然，孩子的成长过程中，老师是最重要的，也是必不可少的，

一个优秀的教师，是用她最适当的方式来引导孩子把缺点转变成为孩子的优点。

在这一点上面，一(5)班的邵老师做的非常地好，我儿子也是个顽皮的孩子，但

是邵老师却主动与我沟通，寻找解决的办法，最后她用她的耐心与爱心竟然把我

儿子的顽皮与不集中精神的坏习惯给淡化了，进而转化成了我儿子学习的动力。

在此，我要说声谢谢您!

家长必读读后感4

昨天，学校发下一本小学一年级《家长必读》，早早的在辅导完孩子的功课

后，与孩子一起读了一遍；收获真是不少，为我和孩子在开学两周里发生的疑惑

提供了答案和有益的参考意见；对于刚刚进入小学一年级的家长如何进行家庭教

育也是一个新课题，初步心得如下：

首先，孩子从幼儿园到小学生角色的该如何正确转换；孩子小学开学第一天

回家，感受是最深的，小学的老师对学习和纪律的要求很严格，上课真辛苦；一

下从在幼儿园里以玩为主业的孩子要转换到以学为主业势必在精神上和肉体上

要经过一阵痛苦的挣扎，在孩子挣扎和适应的过程中老师和家长就充当了很重要

的角色，孩子的疑惑和不理解，家长必须配合老师在心理上给予更多的安抚，帮

助孩子减轻对“小学生”的恐惧感和压力感；

其次，如何帮助孩子培养一个良好的学习习惯；习惯并不是进入小学才开始

培养的，良好的饮食起居习惯必须从小就培养，孩子懂事后，日常生活必须竖规

矩，要让他们知道在某些原则性问题上是没有商量余地的，把孩子向有利方向引

导，以良好的生活习惯为基础来培养学习习惯会更轻松一些；孩子从出生时候开

始，就在以惊人的速度学习着，对于周围的一切，都是充满着好奇地想要去了解。

不夸张地说，学习是孩子的本能，每个孩子的内心都是积极地渴望着学习的，即

使平时没有人教，但是只要自己感兴趣，她一样可以以自己的方式把她喜欢和好

奇的东西学的头头是道；但当孩子一但进入了学校，这样的渴望就消失了，他们

开始厌倦学校的生活，开始把学习当做是一种负担，一种枯燥但是必须要完成的

活动。让孩子在快乐中的学习，说起来是多么简单的一句话，但是对孩子来说，

只有形成了良好的学习习惯，逐步发现了学习的乐趣后才能真正体会得到“快乐”

的意义。在这个过程中，家长要培养孩子发现问题的能力，教会孩子分析和解决

问题的方法，一旦有了独立解决问题的能力后，孩子自然会充满自信，面对学习

上的困难就不会退缩，或者选择逃避，面对学习也能相对的快乐些；

再次，如何给孩子一个宽松的学习和生活环境；家长教育孩子不能以完全自

上而下的方式进行，要试着用朋友相处的方式来了解孩子的思想，用换位思考与

孩子有效的沟通并处理矛盾；孩子们发怒或是调皮捣蛋往往都是有极其隐秘的心

理原因的。当他表现出烦躁、故意顶撞家长或者说粗话等，家长往往并没有注意

到他这种行为背后所隐藏的深层心理意义。而只是批评孩子，这种批评就不能对

症下药。倾诉是一个很好的发泄方式。孩子内心的苦闷若是无人知晓，会让孩子

背上沉重的精神负担，让孩子大声地说就是一种释放的方式，孩子再小也有自己

的苦恼，而且他们因为心智的薄弱，承受能力更脆弱，一些在成人世界根本不能

称为问题的问题都会成为他们承重的精神负担。家长如果认真倾听孩子，哪怕是

对孩子的苦恼不能给予任何实际的帮助，至少也会在精神上让孩子感觉家长是在

支持和鼓励自己，而不是和自己在相反的立常

最后，重视老师与家长的沟通，合理批评与表扬；进入小学后，家长要跟老

师一样，把更多的爱藏在心底；孩子在成长过程中，由于种种客观原因，会出现

各种各样的情况，家长应及时与学校联系，了解孩子各方面的表现，以便及时采

取有效的措施，并且还应信赖老师，教师向家长反映学生的情况，绝大多数是出

于对学生的爱护，出于培养下一代的责任心。因此家长应配合教师共同教育好孩

子。一个是要用一分为二的方法去分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点。看

到优点，就及时表扬；看到缺点就及时批评，不能一味表扬，也不能一味批评，

应该表扬与批评相结合。表扬和批评都要恰如其分。表扬时，不要说得完美无缺，

批评时，不能简单粗暴，说得一无是处。

家长必须了解和倾听自己孩子的心声，结合自己孩子的特长和爱好，因地制

宜的教育和培养孩子，让孩子在学习中快乐的成长。

家长必读读后感5

因意外状况，没有及时读到儿子手中的这本《家长必读》，快读后，与子相

处时所产生的摩擦、融洽，在此书中找到了一些共鸣。

作为家长，我感觉应该帮助孩子制订目标，但是不应该给孩子制造更多的压

力和麻烦，让孩子心情平和，快乐学习，更能产生良好的学习效果。

在日常生活中，我们首先所做的是保证孩子吃饱穿暖，营养合理，不让孩子

做个小馋猫，首先从馋嘴上将精力收回。其次，给孩子提供良好的学习环境，和

孩子多会话，多沟通，倾听孩子的心声。如果我们当家长的不对，也及时给孩子

赔礼道歉，听听孩子的建议，尽可能地和子互动，疏通青春期孩子的心结和狂妄。

本书中，《人生三件事不可俭省》，让我感触颇深，学习、旅游、健康。与子

日常交流中，也常常涉及到这些话题，感觉真好。逐渐长大了的孩子，对此也有

了越来越深的理解和领悟。

读了《中考前，家长做好5门功课》这篇文章，感觉真棒，特别是第四点：

做孩子可依靠的朋友，与他并肩奋斗。很多家长，迫于生计、应酬、或者自玩自

乐，忽略了孩子的感受，要么指手画脚，要么放任自流，要么喋喋不休，都会给

孩子的心理造成或多或少的伤害，我的经验总结是：不妨做孩子忠诚的马屁精，

与子牵手一起走。

孩子总有困惑、困顿、懈怠不前的时候，别心急，用家长的真诚而非命令，

定会感悟长大着的孩子。或许此时稍稍落后了些，已经输在了起跑线上，但是，

做家长的别心急，一定、一定、一定要相信自己的孩子，给孩子一个充分、充分、

充分信任的天空。

中考，我们期待着，用平和、平淡的心！

家30分钻戒大概多少钱 长必读读后感6

家庭是孩子降临人生经历的第一个课堂，家长是孩子终身学习面临的第一

任老师。如何采取实实在在的行动，真正学会去爱和理解孩子，如何科学教育

自己的孩子，一直是我们家长思考的问题。在孩子班主任的推荐下，我有幸阅读

了江苏省教育系统家长学校教材《家长必读》。这本书通过例举大量生动翔实的

故事，给我们在教育孩子方面很多的启示。通过认真阅读这本书，我颇有体会：

一、我们需要与孩子不断沟通，与孩子共同成长

在孩子的成长过程中，需要我们与孩子一起进行平等的对话，一起分析失败

的原因，一起分享成功的喜悦，我们做父母的不仅应该做好孩子的老师，更应该

是孩子知心的朋友。建立相互尊重、相互理解、相互学习的和谐关系。沟通，首

先要相互尊重，作为家长，应该给孩子一个相对独立的思想活动的空间，而不是

将自己的思想、意志强加于孩子的思想，孩子也是一个独立的个体，也有自己的

思想。其次，沟通是双向的，我们要与孩子进行心与心的交流，彼此敞开心扉，

真诚倾听和倾诉，换位思考，将心比心，我们应该给孩子更多的理解和认可。此

外，在与孩子的交往中，应该有向孩子学习的意识，真诚的欣赏孩子的长处和优

势，虚心向孩子学习，在许多问题上，我们应与孩子平等的讨论和探索，一方面

也拓展了自己的视野，另一方面也有助于发挥家长对孩子成长的引导作用，实现

家庭教育的价值。通过沟通，我们还能够掌握如何尊重孩子，培养孩子兴趣，孩

子的成长不仅体现在学习成绩的提高，更重要的是孩子整体素质的提高，这样，

才能使孩子更好地成长。

二、我们需要加强对孩子自主学习好习惯的培养

从孩子进入学校后，就已经站在了人生的竞争起跑线上，从小养成良好的学

习习惯对孩子未来获得成功至关重要，而习惯是在生活实践和教育培养过程中逐

步形成的，因此，我们家长必须坚持不懈地在培养孩子良好的自主性学习习惯上

下功夫。现在孩子进入高年级了，一旦养成了任性、自私、依赖等坏习惯后，对

今后是非常不利的，现在养成好的习惯，孩子将终身受益。因此，我们要充分认

识到孩子良好习惯培养的重要性。现在孩子在学习习惯上也存在不少问题，比如

上课经常思想不集中，容易开小差，做作业求快，检查不认真不仔细，错的都是

会的题目，学习时容易受外界因素的影响和干扰等等，通过对这本《家长必读》

的学习后，今后，我们将从集中注意，勤于思考，做好预复习工作，认真检查作

业，自己的学习用品自己整理等方面来加强培养孩子养成良好的学习习惯。

三、良好的个性能够帮助孩子成就人生

培养良好的个性是其他教育的重要前提，人的一生总会遇到各种困境，只有

具备了良好的个性才能在各种困境面前调整好心态，直到成功。而孩子良好的个

性是在日常生活中日积月累中培养出来的，这就必须要求我们家长更新教育观念。

在孩子犯错的时候，我们不能一味地责怪和打骂，而是要给孩子一个辩白的机会，

和孩子一起分析原因，引导孩子正确解决问题。现在的孩子你越打，越叛逆，只

有尊重孩子，让他们生活在充满尊重、信赖的环境中，才能使孩子的个性得到充

分的发展。当孩子顺利、成功的时候，要引导她为自己设立更高的目标，继续努

力，当孩子受到挫折，遇到困难的时候，要不断地鼓励她，充分相信自己的力量，

不怕困难，去争取成功。

最后，我想说的是，如果每个家长都能用心去读这本《家长必读》，我相信

每个家长都会有所收获，如果每个家长都能按照这本《家长必读》上要求的，与

孩子认真沟通，培养良好的习惯，良好的个性，那么，我更有理由相信每个孩子

都将成为最优秀的孩子。

家长必读读后感7

看了《家长必读》一书后感慨颇深，就像卷首语说的一样，家庭教育是最早

期的教育，也是对儿童影响较深的教育。家庭是孩子学习的第一课堂，是家长培

养和教育孩子的重要园地。许多事业上卓有成就的人物在幼年时几乎都受到过良

好家庭的影响。

孩子一旦降生，他既属于家庭，又属于国家和社会，一个品行端正有着良好

教养和技能的孩子，成人后会对社会产生积极的作用，父母在孩子的教育中是不

能缺席的。前苏联教育家乌申斯基指出“孩子的第一任教师是父母。”孩子出生

后通常都是由家庭抚育孩子成长，孩子首先接受的是来自于家庭对他的教育，孩

子是从家庭走向社会，从家庭进入学校的。家庭教育是社会教育和学校教育的基

矗对孩子的教育是否成功很大程度上取决于家庭教育的质量。

怎样才能做好家庭教育呢？这对80后的父母是一种挑战，在做好家庭教育

的同时，父母自己也要与时俱进，共同学习。通过《家长必读》的学习，找到了

很多值得借鉴的地方。

对于孩子好习惯的培养方面：书中说道“播下一个行动，收获一种习惯；播

下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”美国心理学家威

廉詹姆斯说的这段话揭示了行动、习惯、性格、命运之间的关系。中国古代教育

家孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”这句话的意思是，从小的时候养成的习

惯，会像人的天性一样自然，坚固，甚至变成人的天性，以至于今后所取得成就，

创造的奇迹，多是人小时候形成的习惯所支撑的。

良好的习惯对人的一生起着决定性的作用，习惯的力量是巨大的！人一旦养

成某个好习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，将会受益终身，

反之，坏习惯也可能影响一生，甚至铸就无法弥补的大错。我家宝宝在好习惯培

养方面，还需要父母一起努力。每次从幼儿园接孩子回家，第一件事就是洗手。

这点很重要，可以让孩子学会如何去正确的洗手，养成讲卫生的好习惯。

刚开始时宝宝不是很配合，如果执意让她去洗手会很反感，讨厌洗手。如果

父母和孩子回到家后一起去洗手，告诉她洗手的重要性，然后看到家长们也是这

样做的，她会很自然地跟着你的身后，自己洗着手，并且让她在洗手这件事中能

够体会到乐趣，久而久之就养成了一个好习惯。这需要父母和孩子的坚持，需要

父母的正确引导！

同时父母还要树立榜样作用，宝宝在阅读方面还不是很有兴趣，做为父母自

己也意识到可能是家长做的不够好。如果仅仅是依赖老师在幼儿园对宝宝的引导

是远远不够的，更多是需要家长的配合和一个很好的带头作用。通过这次幼儿园

组织的“诵读经典阅读节活动”，宝宝比以前有进步啦！在家里的时候，就会拿

出自己的故事书央求妈妈讲故事，这是在以前没有过的，这是宝宝一个很好的行

为，做为父母要善于发现，抓住好的机会慢慢去引导，一个好的开始是很重要的！

每天回到家都要坚持为宝宝讲喜欢听的故事，睡前也为宝宝讲睡前故事，让

她在故事中学知识，明白更多的道理，更重要的是培养阅读的好习惯。家长在宝

宝看书的时候可以一起阅读，并且要深情并茂的，让她们能够感受到读书是一件

很快乐的事。在宝宝不愿看书的时候也不要强迫她，家长们可以换种方式，自己

拿着书“津津有味，故作夸张的朗读”这样宝宝会很容易被吸引过来的。

通过种种方法和父母的努力与坚持，就会潜移默化的去影响着宝宝，不知不

觉中就会让宝宝们形成很多的好习惯，这些好的习惯会让他们受益终身的。看到

孩子们慢慢地受父母的影响学到了很多，并养成了一些好的行为和习惯，那种成

就感是不言而喻。当然家长自身的学习是很重要的，不要让自己的坏情绪，坏习

惯影响到宝宝，所以家长自身的行为举止和很好的约束力也是非常重要的。

这是在《家长必读》这本书中我所学到的，并且学以致用，收获很大哦！这

无疑给我们年轻的父母们起到了导师的作用。在今后的育儿过程中需要学习的知

识还有很多，我会细细去品味，去体会，从而取得更大的收获。很庆幸有这样一

本好书陪伴着我们年轻父母和孩子们一起快乐的成长！

家长必读读后感8

《家长必读》给家长教育孩子指明了方向，提供了方法，及时指出家长容易

犯的错误，引导家长如何与孩子沟通，帮助他们抓住学习中的关键，提高学习效

率，赏识与批评教育方法正确与否除了对孩子自信心的影响，还会对孩子世界观、

价值观的正确认识与形成有重要影响，关系孩子的未来，此书对我们家长来说作

用是不言而喻的，我是唐宇畅的爸爸，针对在我孩子成长过程中教育方面的体会

在这里愿与大家分享一下：

畅畅（唐宇畅小名）四岁前在老家由爷爷奶奶带的，他们都很宠爱他，造成

的后果是后来有很多不好的习惯都是在这个时期不知不觉中养成的。之后来到吴

江上了三年的幼儿园，幼儿园生活让原本在自理能力很有问题的他改变了很多，

吃饭、穿衣、洗脸、刷牙等基本都学会了。

今天的秋天顺利升入一年级，开始了与幼儿园不一样的学习生活。刚开始的

语文拼音拼读，在刚开始学习的12周内，孩子和我内心对此曾很挣扎，原因是

他总找不到关键发音的技巧，而我更拿不出有效引导的方法来，后来，给他连续

买了复读机、点读机，再加上在老家执教小学的姑姑一起帮忙以及朱老师的精心

教导，3周后，孩子终于适应了，绝大多数的发音基本掌握了，但仍有一点让我

很郁闷，那就是孩子仍对四个声调及由d、p、b、q、g五个声母与韵母组成的音

节时认识方面经常混淆，考试中经常因此扣分，为此我特别花时间编了一些形象

词引导他区别记忆后，才逐步解决这个问题，目前感觉仍需在学习方面克服的问

题是《家长必读》中提到的注意力不够稳定，表现在考试上如语文测试中有把t

zi抄写成dzi，数学则表现在各类形状图形分类数量统计不是多数了就是少数

了，加减法单算或复算时把+-号看反等。

与幼儿园学习不同的还有一点是家庭作业。刚开始孩子很不适应，回到家如

往常一样第一时间先想着我该怎么玩，对于老师布置的作业不是忘记就是拖得很

晚才去做。这方面，我的做法是一直提醒他确认放学后老师有没有安排课外作业

或其它学习任务，如果有会要求他第一时间马上完成，经过这2个月的习惯培养，

现在已做到不用提醒，他会自觉、按时、按量完成老师们布置的各种学习任务。

除了学习上碰到的以上的问题外，孩子的性格与习惯上的某些问题是最让我

伤脑筋的：

畅畅从小到大爷爷奶奶带的多，他们很疼他，什么东西都会给他安排好，久

而久之养成了一些不良习惯，如早上不愿起床、穿衣服慢、吃饭磨噌，晚上做完

作业铅笔头短了或粗了，不主动去削，书看完后也是东放一本，西落一本，很少

知道去整理，条理性很差，这方面我最近一起在想办法让他纠正，书中提到用图

案标识固定摆放位置的方法，我接下来会借鉴来试试。

另一方面孩子经常不听话，批评他不容易接受，语气重了会哭闹，这方面我

经常采用转移注意力的方法来解决，放下眼前的矛盾，转到他会感兴趣的事情上

来，总结下来，态度温和、少说教、把他当朋友来聊或让他参与至喜欢的活动中

去如唱歌、打球等，往往效果很不错。

畅畅也有一个现在的孩子普遍的通病：性格过于自我，在与同学相处当中，

习惯以自我为中心，当与同学发生矛盾时，不愿意作让步，这是我比较担心的，

学习可以通过努力得到好的结果，但是性格一旦形成是很难改变的，我知道这事

急不来的，但苦恼的是至今还未找到什么好的方式来改造他，希望今后有机会多

多同有这方面成功经验的家长或老师交流。

最后我认为，孩子的教育需要学校与家长的密切配合，以便及时掌握孩子的

情况利于调整方法解决面临的各种问题，家校通是一个不错的电子信息平台，让

我们家长可以轻松掌握孩子平时的学习、考试等方面的内容以及课外作业具体要

求或能力加强的部分，与老师们能及时互动，让学校、家长全方位立体了解学生

的学习生活表现，让教学、教育更具针对性、更有效率。