讲故事英语

讲故事的英文一:写人作文400字爱讲故事的哥哥

这几天，我哥哥到我家来玩。我早就听说他是一个“故事大王”，这次，我就

来验证一下这个大名的真假。

那天午饭后，哥哥正要去午睡，我趁机过去，坐在床边，要他讲故事。他想

了想，说：“我没什么好故事，要不，讲我高考的事?”我一听，兴奋的点点头。

他从早上起床讲起：“高考那天，大家很紧张，宿舍里的同学都早早起床，有的

看书，有的整理东西。下楼吃早饭时，聊天的声音变少了。”说完他，一笑，我

让他继续。

他又讲到了去高考的车上，他讲的很生动，我认真的倾听，没有说一句话。

他时不时做出点好完的表情，让这场高考故事会更生动，当他讲到高考时坐在他

前面的女生时，还大笑不止，他说:“她把我们的校服改的可短了，不知是不是改

坏了，短到肚子都露出来了。”

故事还在继续，我听了两个小时，却依然很兴奋。两个小时，我连厕所也没

去一次，用俗话说就是“全程无尿点”。当哥哥讲到高考只剩下十五分钟，可他作

文却一个字也没写时，我开始为他紧张。当他说他用全力可最后还是没写完作文

时，我也为他叹息。他似乎用故事抓住了我的心。

故事讲完了，我却依旧兴奋。故事大王当之无愧是我哥哥，也许生动，就是

他讲故事最吸引人的地方吧。

讲故事的英文二:一位善于讲故事的艺术家

叶圣陶的语言是简练而感人的，他以用恰当的词语表述自己的能力而出名。

叶圣陶在他的报道中强调感觉与情感。人物在叶圣陶的笔下鲜明活泼，他深深地

洞察到人物的内心世界。知名作家赵景深盛赞叶圣陶是写作界的异数，拥有着杰

出且惊人的才能。他的优美文章持久而韵美的留存于世。他表达的情感和感觉构

筑了真相与现实的基础，也使他的文章充满无穷的力量。“情感如同忽明忽暗的

灯火，但是记述却因为这灯火而引人注目。”叶圣陶说。这段谈话一定程度上体

现了叶圣陶不仅是一位善于讲述故事的人，他更是一位艺术家。叶圣陶的现实主

义写作形式成为许多作家效仿的对象。他承认阅读一些西方小说家的作品，对他

的写作助益良多，“如果我没有阅读英文，如果我没有接触英文读物，我就不会

写作小说.。”他的作品是反思与思辨的。这些不仅依靠感知，而且依靠切实而客

观的观察。叶圣陶不仅是一位作家，而且是一名新闻记者。对现实的观察成为了

他写作的源泉，为中国现代文学开创了一片新天地。

他这一生大多数作品都是为孩子创作的，如《稻草人》《旅行家》《小白船》

《古代英雄的石像》《一粒种子》《皇帝的新衣》《玫瑰和金鱼》《月亮姑娘的亲事》

《含羞草》《快乐的人》《芳儿的梦》等等。

今天，我有幸得到了采访这位艺术家的机会。

他的作品非常贴近生活且易懂，于是我问道：“您为什么喜欢写关于生活，

关于社会的文章？”

叶圣陶告诉我：“在记忆中，我似乎从来没有撰述过自己有些模糊或者不甚

清楚的知识。换句话说，我不能写那些只是通过想象得来的东西，但我也没有失

掉想象力。我生活在城市里，乡镇和农村，我写在那些地方观察到的事物。作为

一名老师，我了解一些教育圈的生活，我也记录下来。在一些相当基础和浅显的

层面，我关注着中国革命逐渐的发展，同时，我也记录下这些事情。

“我认为文章是为读者而作的，同时我把文章看作是读者与作者交流的工具。

作家们面临的一个巨大问题是他们不是拥有优秀写作技巧的素养。他们的表达是

不准确且意义模糊的。只有受过良好教育的人才能够欣赏他们的文章。作者不注

意实用的重要性。因此，文学作品难于被普通大众接受。我认为一个人只有把文

章写得实际且易于理解，我才能够去只写一些风雅作品。如果读者不理解文章内

容，文章就毫无用处。”

“那么，你写作的灵感又来自于哪儿呢？”我忍不住好奇地问。

“我写的作品通常都反映了社会现象，许多知识分子都是被剥削者，是没有

反抗能力的社会底层的人。我写的这些文章聚焦于社会底层人民的痛苦生活。”

如今的社会，叶圣陶先生已经离开这个世界27年了，但他的信念，他的作

品却还在一直流传，现在是，将来也会是。

叶圣陶发现新中国的很多人是自私、冷淡、伪善和保守的。人们为了安稳的

生活放弃了自己的人生价值。叶圣陶在作品中讽刺了这些人。他表达了自己的不

满，希望唤醒人们的知觉并正视这些社会顽疾。叶圣陶不仅写故事，而且报道社

会的谬误。他的作品不是用来消遣，而是用认知和对现实的思考来连填充人们的

余暇。“……写作的基础是一双有洞察力和善于观察的眼睛，而我的眼睛却不怎

么拥有洞察力……当然，没有必要以写作为目的训练而一个人的眼睛，对于眼睛

的训练，是为了洞察现实，丰富生活。”

讲故事的英文三:英语演讲稿Afunnystory（一个搞笑的故事）

Helloeveryone!MynameisMonica.I’mstudyingatGuangzhouHuamei

eadingverymuch.I’vereadalotofbooksuntilnow.

TodayI’mgoingtotellyouastory:It’saboutahandsomeboynamedLarrywho

likeshelpingpeople.

Oneday,ullofdogfood.

“Whobagisthis?”Larrythought.”MrsLeehasdog,perhapsit’shers”.

LarrytookthebagupstairstoMrsLee’dMrsLeeifthebagwas

nttoMrandMrsWong’dthemaboutthe

rsWongsaiditwasn’ttheir’dthreemorefamilies,buthe

stillcouldn’tfindtheownerofthebag.

Finallyhewentbacktothelobby,andhesawMrsKongandherson,Joe

standingthere.

“Thatfunny”MrsKongsaidtoJoe.”ThebagwastooheavysoIleftithereand

sitnow?”

“Isthisbagyours,MrsKong?”saidLarry.

“’sverykindofyou.”saidMrsKong.

“Let’scarryittogether.”oundtheownerofthebagintheend.

hismotheraboutthebag.

“Welldone!You’reveryhelpful,etimesyou’retoohelpful!”

That’sall!Thankyouforyourlistening.

讲故事的英文四:写人作文350字故事大王

我最钦佩的人是妈妈，别看她平时大大咧咧的，讲起故事来别提多棒了。

有一次，我缠着妈妈要她给我讲故事。妈妈放下手中的活，拿起一本故事书，

坐到我身旁。

那本书叫《不一样的卡梅拉我爱小黑猫》。当妈妈讲到小黑猫讲自己的身世

时，妈妈就扮出一副哭丧脸，委屈地说：“我出生在四季磨坊，别的小猫都有一

身漂亮的花衣裳，只有我是一身黑衣服。磨坊主嫌我难看，就把我塞进麻袋里，

扔到河里。呜呜……。”妈妈边讲故事竟边学小黑猫呜咽了起来。

当妈妈讲到长大了的黑猫和它的朋友依依惜别的时候，声音里多了一份悲

哀、多了一份留恋。

而讲到强盗们大老鼠们进鸡舍打劫时，大黑猫冲进来时，妈妈也激动地从沙

发上蹦了起来，冲进厨房，抄起扫帚和垃圾铲，用力挥舞起来，好像正在打老鼠

的黑猫。

我注意到，妈妈讲故事时，眼睛里闪烁着快乐的小火苗，声音也激动得变了

调。

最后，黑猫盛装出场，而妈妈也裹着被子、戴着帽子亮相。

妈妈讲故事讲得绘声绘色，并且神情并貌、动作一应俱全。真不愧是一位故

事大王啊！