动物的绝招

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人教版二年级语文上册短文阅读（带答案）

一、阅读短文，回答问题。

今天，我和妈妈来到了长城脚下。我首先看见的是几个大字：天下第一雄

关——居庸关。然后我和妈妈开始爬长城了。我像一匹马快速往上爬，一路上

我看见许多的瞭望台和烽火台以及三五成群的游客。我还看见数不胜数的垛

口。不知不觉中，我和妈妈就到了峰顶，我看见穿着五颜六色衣服的人们把长

城装扮成了彩带。好雄伟壮观的万里长城呀！太阳下山了，我们才依依不舍地

离开了那里。

1．这一段共有句。用“﹏﹏﹏”画出第7句。

2．天下第一雄关是（）。

A．山海关B．居庸关C．玉门关

3．文中“数不胜数”的意思是（）

A．形容垛口数量多，数都数不过来。B．把垛口数了一遍又一遍。

4．照样子写词语。

依依不舍（AABC）__________________

5．用部首查字法查“顶”字，先查____部，再数除部首外有____画，最后在正

文找到它，读音是________。

二、读一读，做一做。

不落叶的树

寒风一阵阵吹着，枯黄的树叶驾着寒风轻悠悠地落下来。但松树、冬青一

年四季都穿着绿衣服，非常漂亮，这是为什么呢？

松树身上的叶子是针形，像针一样，水不会从叶子上溜走，所以松树不怕

缺水，用不着落叶。冬青身上的叶子阔阔的，叶子上面包着一层像蜡一样的东

西，所以水就不会溜走，冬天它们也是不落叶的。

其实，它们也在不断地掉叶，只有粗心的小朋友才说它们永远不掉叶。只

不过它们掉了叶子以后会不断有新的树叶长出来而已。

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1．短文介绍了_____和_____在冬天不落叶子。

2．松树为什么不落叶子？请在短文中用横线画出答案。

3．冬青为什么不落叶子？请在短文中用波浪线画出答案。

4．松树、冬青真的不落叶了吗？为什么？

_________________________

三、阅读短文，完成练习。

十二月蔬菜歌

正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；

五月西瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；

九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。

1．用“○”圈出加点字正确的读音。

正

．

月（zhèngzhēng）长得

．

旺（dedé）

红似

．

火（shìsì）上秤

．

称（chèngchēng）

2．照样子，写词语。

辣椒个个红

．．．

花儿_____________大树

_____________

3．儿歌中有两个比喻句，“六月葫芦弯似弓”中把_____________比作

_____________，“九月柿子红似火”中把_____________比作_____________。

4．根据儿歌，判断下面的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

①一年一度的儿童节到了，小明跟妈妈说他想要吃香甜的柿子。（______）

②大雪纷飞的时候，小白兔依靠田地里的西瓜过冬。（______）

四、阅读短文，完成练习。

云房子

刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云全收回去，有一些就留在天上

了。

一群小鸟飞过来，它们说：“哇，这么多白云，我们来造云房子！”不一

会儿，云房子造好了。有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地

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开着。有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进

一只小麻雀。

小鸟们开心极了，它们从这幢云房子里飞出来，又向那幢云房子飞过去。

忽然，呼啦啦吹来一阵风。咦？云房子变小了，云房子不见了。云房子哪

儿去啦？

没有了，没有了。天空像洗过一样干净，只剩下一个太阳和一片蓝天。

1．短文共有（______）段。第二自然段有（______）句话。

2．读了短文，我知道了云房子是（）造的，有的像（），有的像

（），有很高的（），有很宽的（），也有（）。

3．读短文判断下面句子，对的打“√”，错的打“×”。

（1）云房子是小鸟用白云造的房子。（______）

（2）云房子有的很大，有的却很小。（______）

（3）云房子不见了，是被小鸟弄坏了（______）

五、阅读

小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好

意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”

小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让

我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”

小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一

点儿心意！”

小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的

苹果。”

小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”

1．小獾的一点儿心意是______，小刺猬的一点儿心意是_________。

2．小刺猬高兴的原因是（_______）

①小獾的称赞②苹果很香

3．小獾为什么要送给小刺猬椅子呢？

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____________________

六、课外阅读。

祖国山水多美丽

轰隆隆、轰隆隆，火车像骏马，在原野上跑得快。车窗像照相机，拍下了

张张鲜活的照片。

一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色田

野分成一块块的。

一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，

肩挨着肩。

一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸，渔船星星点点，渔民撒

网描鱼。

轰隆隆、轰隆隆，火车像骏马，在原野上跑得快。山山水水看不完，祖国

山水多美丽。

1．短文共有______个自然段。

2．小朋友从车窗里看到了______、_____、______的美丽景色。

3．“一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。”这句话把“高山”当作_______来

写。

4．补充句子。

（1）田野好大好大，大得___________。

（2）山好高好高，高得______________。

（3）水面好宽好宽，宽得____________。

七、阅读下面文字，回答问题

老鼠的皮鞋车

草地上有一只破皮鞋。

小白兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳地走

了。小松鼠走过这儿，用鼻子闻了闻说：“啊，多臭的破皮鞋！”然后溜溜达

达地走了。

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小老鼠走过这儿，左看右看，笑眯眯地说：“多好的一只皮鞋，我来给你

打扮一下！”

它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮

子，把皮鞋改装成了车子。小老鼠擦擦汗，满意地说：“哈哈！我有一辆皮鞋

车了！”

嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。小白兔说：“嘿！多漂亮的皮

鞋车！可惜，我没有。”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。

小松鼠说：“谢谢你，小老鼠。我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！”

1．照样子，写词语。（从文中找。）

例：高高兴兴__________________________

2．照样子，写句子。（用上感叹号。）

例：我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！

_____________________________________________________________________

_

3．小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车，它做了哪些事？用“”在文中画出

相关句子。

4．故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜欢谁？为什么？

_____________________________________________________________________

___________________________________________________

九、课外阅读。

我爱所有的花，但我最爱的是水仙花。

冬天，很多花儿都经受不住严寒的摧残，而水仙花却毫不畏惧。当室外寒

风凛冽（lǐnliè），冰雪满地的时候，水仙花却越发精神抖擞（sǒu），更加

健壮地生长着。

春节前几天，我家种的那盆水仙花开了，舒展着嫩绿的叶子，洁白的花

瓣，金黄的花蕊，亭亭玉立，散发着阵阵清香。

我爱水仙花，我爱它的美丽、芬芳，更爱它那不怕寒冷、坚韧顽强的精

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神。

1．结合短文内容，写出下列词语的反义词。

严寒——（_________）摧残——（_________）畏惧——

（_________）

2．给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。

3．短文赞扬了水仙花（_________）的精神。（多选）

A．清香洁白B．不怕寒冷C．坚韧顽强

十、阅读短文，完成练习。

《孤独的小螃蟹》节选

今天晚上，森林里要开场音乐会，松鼠要到台上去表演唱歌。

小松鼠想：“上台表演，一定要打扮的很美才行呀，我怎么打扮才好

呢？”

小松鼠来到了花园里，她看到了绿绿的小草。小松鼠想：“我用小草编顶

帽子，戴在头上一定很美。”

小松鼠刚要去摘小草，小草说：“________”

1．短文有_____个自然段。第3自然段有___句话。

2．在下面括号里填上合适的量词。

一（____）音乐会一（_____）帽子一（____）花园

3．用“”画出小松鼠想摘小草的原因。

4．文中的小草会说些什么，展开想象，把文中的句子补充完整。

十一、课内阅读。

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上

蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼

睛。

小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：

“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，

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蹦到了荷叶上。

1．照样子，写词语。

游哇游_____________________

2．请画出第2自然段中的动词。

3．你能为加点的字选择正确的读音吗？

旁

．

边（

pánpáng

）蹲

．

着（

zūndūn

）

4．青蛙长什么样？

_____________________________________

十二、课外阅读

树叶的悄悄话

秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。

梧桐叶在风里瑟（ｓè）瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去

吧，那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。

银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起

来了，像一只只金黄的蝴蝶。

香樟（zhāng）树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不

落？”

老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤（ɡū）单呀！”樟树叶

想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁（zhī）水，现在怎么能抛开他呢？

他们都留了下来。

冬天，北风刮（guā），大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出

一团苍翠的绿色。

春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过

了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。

樟树干点点头，说：“_____________________。”

1．短文一共有_______个自然段。写了_________叶、________叶和________叶

都在悄悄说话。

2．“瑟（sè）”字我不认识，可以用音序查字法查字典，先查_______，再查

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______。查字典后我就能知道这个字的意思。

3．照样子，写一写。

例：叶子又（浓）又（密）

汁水又（_________）又（_________）果子又（_________）又

（_________）

例：（金黄）的蝴蝶

（__________）的叶子（___________）的绿色

4．听了老樟树叶的话，樟树干会说些什么呢？请在短文最后一个自然段的横线

上写一写。

十三、阅读短文，完成练习。

1848年的一天，英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒。在发明家的身

旁，一位先生左手拿着一大张邮票，右手在身上翻着什么。看样子，他是在找

裁邮票的小刀。那位先生摸遍身上所有的衣袋，也没有找到小刀，只好向阿切

尔求助：“先生，您带小刀了吗？”阿切尔摇摇头，说：“对不起，我也没

带。”

那个人想了想，从西服领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处都刺上

小孔，邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。

1．故事发生的时间是_____，地点是_____，人物有____、____。

2．那个人遇到了什么困难？

______________________

3．把那个人解决问题的方法用“”画出来，并说说他是个怎样的人。

4．阿切尔从中受到启示，发明了____________。

十四、同步阅读

小青蛙

青蛙有两只大眼睛，它们像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨

的，可机灵了。它碧绿的身子上，有三条墨绿色的斑纹均匀分布。雪白的大肚

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皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有力的后腿，分排在身体两边。

青蛙是捕虫高手。它头上那两只圆而突出的眼睛，能让它看清庄稼的天

敌。它吃昆虫时，把长长的舌头从嘴里翻出来，一卷，一下子就把害虫粘住，

然后吃掉了。好神气的“田间勇士”啊！

1．在括号里填上恰当的量词。

一（_____）大眼睛一（_____）玻璃球一（_______）斑纹

2．在括号里填上表示颜色的词语。

（_____）的身子（________）的斑纹（_______）的大肚皮

3．文中描写了青蛙的外形，先写_______，然后写______，再写_______，最后

写_________。

4．文中说的“田间勇士”指的是_________。因为是___________，所以叫它

“田间勇士”。

十五、课外阅读。

射水鱼

小朋友，你们认识多少鱼？你们认识我吗？我叫射水鱼。

我生活在东南亚的河流里，喜欢吃空中飞的虫子。你们可能觉得很奇怪：

一个水中游一个空中飞完全搭不上怎么吃呀

我的绝招是“射水枪”。首先，我用舌头向空中发射“水弹”，又快又

准。然后，昆虫被“水弹”射中，掉下来，我就毫不客气，立刻一口把它吞下

去。你们是不是很羡慕我的绝招？

1．照样子，写词语。

又快又准___________

2．请给文中画“____”的句子加上标点符号。

3．“我”是怎样吃空中飞的虫子的？请用“﹏﹏”在文中画出来。

4．很多动物像射水鱼一样有绝招，你还能举出其他动物的绝招吗？请写下来。

例如：猴子的绝招是在树上荡来荡去摘桃子。

（1）________的绝招是______________。

（2）________的绝招是______________。

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答案

一、

1．8好雄伟壮观的万里长城呀！

2．B

3．A

4．津津乐道滔滔不绝

5．页2dǐng

二、

1．松树冬青

2．松树身上的叶子是针形，像针一样，水不会从叶子上溜走，所以松树不怕缺

水，用不着落叶。

3．冬青身上的叶子阔阔的，叶子上面包着一层像蜡一样的东西，所以水就不会

溜走，冬天它们也是不落叶的。

4．其实，它们也在不断地掉叶，只不过它们掉了叶子以后会不断有新的树叶长

出来而已。

三、

1．

zhēngdesìchèng

2．示例：朵朵红棵棵高

3．葫芦弓柿子火

4．××

四、

1．54

2．小鸟大冬瓜花儿大楼房大礼堂小的

3．√√×

五、

1．一把椅子两个大苹果

2．①

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3．因为小刺猬的称赞让他有信心继续做椅子，他很感谢小刺猬。

六、

1．5

2．田野高山绿水

3．人

4．望不到边望不到顶望不到岸

七、

1．蹦蹦跳跳干干净净

2．我要是能拥有那本书该多好哇！

3．它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，

把皮鞋改装成了车子。

4．我最喜欢小老鼠，因为它能通过自己的改造，让脏脏的皮鞋旧貌换新颜。

九、

1．酷暑爱护无畏

2．我爱水仙花

3．BC

十、

1．42

2．场顶座

3．小松鼠想：“我用小草编顶帽子，戴在头上一定很美。”

4．小草会说：“小松鼠，别摘我，我也有生命的，也知道疼的！”

十一、

1．蹬一蹬跳啊跳蹲一蹲

2．游；叫；笑；说；跳；蹬；蹦

3．

pángdūn

4．披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

十二、

1．8梧桐银杏香樟

2．Ssè

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3．清甜大圆茂密苍翠

4．谢谢你们陪我陪伴我度过了春天，有了新叶的做伴，你们去快活的飞行吧

十三、

1．1848年伦敦一家小酒馆先生阿切尔

2．那位先生身上没有小刀可以裁剪邮票。

3．那个人想了想，从西服领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处都刺上小

孔，邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。他是个爱动脑筋，遇到问

题积极解决的人。

4．邮票打孔机

十四、

1．只颗条

2．碧绿墨绿色雪白

3．眼睛身子肚皮后腿

4．青蛙青蛙是捕虫高手

十五、

1．又高又大又细又长又大又红

2．，，，？

3．首先，我用舌头向空中发射“水弹”，又快又准。然后，昆虫被“水弹”射

中，掉下来，我就毫不客气，立刻一口把它吞下去。

4．壁虎在遇到危险时会自己断尾蝙蝠能发出超声波，探测前

方是否有障碍物