汽车折纸

折纸作文合集10篇

折纸作文篇1

我平时喜欢折纸，总是折一些我喜欢的东西，比如说燕子、

船还有飞机。

就拿折飞机来说吧，要先准备一张长方形的纸，先把纸对折，

再打开，然后把纸的一边折向中线，成为一个三角形，另一边也

按这个方式折，这样就形成了飞机的头部。把这个头部向内折，

纸张又变成了一个新的长方形，再重复刚才的动作，只是注意折

三角形的时候，要离刚才的三角形顶端留1厘米的距离。把这1

厘米向回折，压住两个新的三角形。把纸张整个翻转过来，再对

折，然后反方向对折一次，就构造成了飞机的尾翼。

折飞机看起来简单，做起来就有点难，总是折不好，扔出去

的时候像纸团一样，飞也飞不远，在半空中就落了下来。

我反复琢磨，后来发现，在折飞机的时候，飞机翅膀要对齐，

不能一高一矮或一大一小的，这样很容易影响纸飞机的平衡。知

道了这一点，我的飞机就平稳地飞起来，轻悠悠地到达了目的地。

我非常开心！

做任何事情都要认真琢磨，找到规律，才能做好！

折纸作文篇2

今天的写作课上，老师教我们折纸球。

听了老师的讲解，又看了老师的示范，我们就开始折纸球了。

我先拿起一张长方形的纸，把纸裁成了一个正方形，然后，把纸

对角折，换了一个角又折了一次，再反过来折一次。接着，我把

纸往中间折了进去。那张纸现在被我折成了一个三角形了。然后，

我把三角形的四个角分别向上折。现在那张纸成了一个正方形

了。接着，我把旁边的四个角分别往中间折，然后把上面多余的

纸折过来往角的中间插。好了，我把纸球折好了。然后，我把纸

球拿起对着上面的一个口子往纸球里面吹气。气往纸球里面灌。

纸球慢慢地鼓了起来。最后，那纸球里面被我吹进去的气给鼓了

起来，成了一个真正的纸球了。我高兴地往四周看，看到有的同

学还没有做好，于是我就得意起来。可是，旁边的同学笑话我，

说我折的纸球像是一个腐烂了的纸球，不像样子。我说：“不管

我折的纸球像不像样子，我总算折成了一个纸球。你们折的纸球

还没有完成，怎么知道就会折的比我好了呢？”他们听了只是哈

哈笑着，没有再和我争论。

在折纸球的时候，还发生了一个小故事呢！请听我一一说来。

刚开始听老师教我们折纸球的时候，废话大王的“废话病”

就开始发作了，说“我会折了，肯定我第一个折好！”“牛快被

你给吹死了！”作为“废话大臣”的我也不甘落后，开始唱起了

对台戏。我们就这样，你一句，我一句地交起了锋来了。这声音

很快变成了一部“杂音交响曲”啦！大家都对我们表示不满，可

是我们还不以为然。

纸球折好以后，我看到自己折的最烂，那个废话大王折的最

慢，而且不好。那三个认真听讲，认真折纸球的同学都折得既快

又好。唉，看来我这个废话病还真得要改一改呀！

折纸作文篇3

星期天下午我做完作业，觉得好无聊啊！我决定折个纸飞机

来打发我的时光。

我说干就干，妈妈帮我在电脑上找到折纸飞机的方法，然后

她自己拿张纸给我演示了一遍。我学着妈妈的样子很快就折了一

个纸飞机。我折得很仔细，生怕学得走了样。

纸飞机折好后，我在想：“妈妈折的和我折的飞机到底哪个

飞得更远呢？”于是我迫不及待地拿着两个纸飞机冲下楼去比试

比试。到了楼下，我先把我折的飞机哈上一口气想让它飞得更远

一些，可惜飞机缓缓上升又急速下降，飞得一点也不远。妈妈的

飞机与我的恰恰相反，像火箭一样嗖地冲出去好远。我拿着两个

飞机回家问妈妈，妈妈了解情况后，笑着指着我的飞机说：“你

看你的飞机两个机翼折得不对称，它飞的时候不能平衡，怎么能

飞得远呢？”我恍然大悟，决定再折一个试试。

折纸飞机让我玩得很开心，以后，我还会多多动手给自己带

来更多的快乐！

折纸作文篇4

折纸是一种很有趣的游戏，它可以把普普通通的一张纸变幻

成千奇百怪的造型，我非常喜欢它。

星期六早上我没什么事做，就把妈妈以前给我买的折纸拿了

出来，又拿了些卡纸出来，开始做折纸。折纸的时候对折要整齐，

折后要压平，否则的话，折出的东西就不对称，不够美观。折纸

时还要注意另外一个要点，折的时候要到位，各部分比例要平衡，

要不然的话，折出的东西就象怪物一样难看。光有这两项基本功

还是不够的，还要知道你想折什么，之后要认真地看书，仔细地

思考，慢慢地体会，理解书上的意思，就能够做出美观的你想要

的东西了。经过一番努力，虽然也遇到一些小麻烦，但是都被我

克服了，最后我终于折出了很多可爱的造型，有美丽的白天鹅、

漂亮的小汽车、南极来的小企鹅.................它们一个个

栩栩如生，好象要动起来似的，好玩极了！

折纸培养我们的观察力、想象力和创造力，让我们从小就做

到心灵手巧，折纸真是一种好游戏啊！

折纸作文篇5

你们知道吗？除了剪纸，我还会折纸。但是我会折的东西可

不多，如果你要来考我的话，我恐怕过不了关。如果，你不是来

考我的话，是来看看，或者你还不会折，想来学习的话，那我就

给你露两手。

你先坐在椅子上等我一会儿吧！我去准备几张纸。好了，现

在我已经拿到了几张大纸，可以马上折给你看了。好了，现在我

拿了一张绿色的纸，别忘记蛙的颜色是绿色的。当然，你没有绿

色的纸也没有关系，可以折好以后，再涂上绿色。我保证在五分

钟之内你就会看到一只蛙。不用说这一定是我折的蛙。如果你想

知道这蛙是怎么折的，那我就把这只蛙送给你，你可以自己带回

去慢慢地研究。如果实在研究不出来的话，那么我再告诉你，动

手教你折吧，好吗？

另外，我要教你折一座宝塔。先拿一张纸裁成一个正方形。

再把沿着对角对折，把另外两个角也对折一次，然后，拿着这两

个角往中间挤，把挤出来的两个角对齐压平。接着，我把四个角

折上去，然后把这四个角挖开来压成一个正方形。接着，我把四

个正方形的角都折上去。最后我把两边翻开，然后把四面对着中

间线折，接着再把它翻回来。翻过来以后你会看到两面都有一个

三角形，可以翻的东西，你就把它翻过来，这一座宝塔的一个层

面就做好了，你再照这个样子做六层，把这七层叠高，就成了一

座七层楼高的宝塔了。

怎么样，我讲的话你都听明白了没有，你一定非常聪明，一

听就会吧。好了下次再告诉你折一些其他的东西吧！朋友，再见！

折纸作文篇6

星期三的下午，我们排好队伍来上综合课。我们依然兵分两

路、二话不说就来到了三号楼上课。十三个人去铁艺，剩下的二

十八个人去纸艺。我是去学纸艺的，我来到了电子室前，老师给

我们排好座位，开始上课了。

老师给我们发了工具，袋子里有一个卷笔，一条细纸和一把

夹子，老师让我们把细纸夹在卷在笔的中间，下面转了起来。卷

到一直练习。我拿起卷笔把纸条夹在里面，用手转起来，有时候

卷的太松，卷纸就变的非常大，有时候卷的太紧，卷纸在卷笔上

拔不下来了。

过了一会儿，老师发下来十个细纸让我们分别卷好，又发下

一条更加长的纸，卷完后太圈松了，在分界的地方粘上白胶，一

个圆就做好了。我费了九牛二虎之力，终于做好了十一个小圆圈

了。老师叫我们把十一个小圆圈，圈成一朵花的形状，老师又发

下三条绿色的细丝，让我们做叶子和叶柄。

我粘好了一朵美丽的小花，老师给我打了良。

我心里觉得乐滋滋的！

折纸作文篇7

今天，老师在写作课上教我们折纸球。我们一个个都显得兴

高采烈。

老师先拿起纸，然后把张纸裁成了一个正方形，再把正方形

折成一个三角形，然后把下面的一个个角往上折。接着，老师把

折出来的角往中间折，再把多余的部分往角里塞了进去。其他的

三个角也都是这样折的。老师把纸球折好以后，再往纸球里面吹

气。纸球很快被吹大了，成了一个名符其实的纸球了。

在老师教我们折纸球的时候，我早早的已经在喊：“会折啦，

会折啦，肯定是我第一个折好！”可是，我拿起了纸想折纸球的

时候，我却连第一步都不会折了。真是不虚心，不认真，所以我

才学不会呀！后来，老师看到我确实不会折，才过来再一次教我

怎么折纸球。在老师的帮助下，我才折好了纸球。

在折纸球的时候，我和老陆闹得最起劲，结果我们两个人都

没有学好，我是不会折，老陆是折得最烂的一个人，哎，真是太

丢人了！现在想想真是太不应该了，以后我不会再大吵大闹了，

要专心致志地去学习，去做好每一件事情。

通过这一次折纸球的活动，我明白了一个道理：不管学做什

么事情，都要认真对待，绝不能马虎草率，更不能吵吵闹闹，否

则就会一事无成，就不是一个好孩子！

折纸作文篇8

我最近迷上了折纸，因为我去图书馆时看见有些书是折纸

书，真漂亮，我便买下了这一本折纸书。

我一回家便把自己送在家里折折叠叠，用双面胶贴，一下子

一些“战利品”就OK了，没想到老妈一脚踢门进来，看到了我

做的“小兵”，便飞快地没收了这些“小兵”说：“快点做作业，

不然你的小命难保，不准再跟我玩那些乱七八糟的东西。”我不

服气继续做，继续折，但折完后放在了柜子里面，我心想：呵呵，

看你怎么收。

第二天，我放学回家，打开柜子，咦？我的折纸呢？那可是

我千辛万苦才折出来的。我去问妈妈，哪知道是老妈把我的纸全

扔垃圾筒，我晕！

我还是不死心，当起了“清洁工”把垃圾桶里的“小兵”全

部救上来了，我欢呼雀跃，因为又可以跟小兵并肩作战了！突然，

老妈神不知，鬼不觉地走了进来。把造“小兵”的机器，扔出了

窗外，我心里燃烧着火。便说：“我去捡垃圾。”然后便下楼把

造“小兵”的机器捡了上来，心里别提多高兴了！在一旁洋洋得

意。

“小兵”全部造完后，我又从家里拿出了几块钱去图书馆买

“机器”。妈妈说：“我没钱了”“不可能”老妈就是不肯给我

钱，我怒火冲天，但想不出办法来，啊～

我为了折纸，付出了努力，把时间都费在了它身上，所以成

绩越来越差，妈妈知道后，便把这些“小兵”都放到她的公司里，

我想去，也去不成，而且她还说只要我好好学习，到时候会给我

的。所以我决定了，要好好学习，天天向上。

折纸作文篇9

一张张普通的纸，在经过人们的一次又一次的对折、裁剪，

就变成了一个个精美的艺术品。

然而对我来说，折纸不只是一种制作的过程，还是一种思考

和发现的过程。

一天，我为了学习如何剪五边形，打开了电脑。一个个教程

都一一排列在显示屏上。这时，我看见了一个立体五边形的折纸

教程。立体五边形是什么样子呢？这个教程是不是真的呢？我想

亲身验证一下。

于是，我打开了教程，电脑将一个个步骤，都显出来了。我

按照步骤准备了十二张A4纸。先把纸折出一个十字架，然后将

四个角对折至中心点，再横向对折。这样一个近似三角形的图形

就出来了。之后，再把两边的角对折到中心线。一个小五边形就

折出来了。可当我看到下一步后，就开始有点不耐烦了，为什么

要折十二个一模一样的小五边形？可是为了把这个立体五边形

斩出来。我照着教程，重复折了十二个。这时我的手都痛了，开

始有点泄气了。

拼接开始啦，我将十二个小五边形一字摆开，先拿出两个小

的五边形，一个用来做底，一个用来封顶。然后把剩下的小五边

形，两个两个地棱边对着棱边拼接起来。我先拿一个小五边形，

平铺在桌子上。之后，再拿一些五边形。竖着将边拼到平铺在桌

子上的五边行的五条边上，拼完之后，一个近似碗的东西就出来

了。可是，很快便发现这个办法不行。因为这样拼起来之后，第

一层实在是太松散了，就像一个淘气的孩子一样，不让我拼第二

层。一拼就会因为承受不了这样的重量而松的散架了。用什么才

能把它拼着更结实呢？用透明胶又太难看，用胶水又粘不住，对

了！用双面胶。于是，我就拿出了双面胶，将一个个五边形站了

起来。终于，一个立体五边形就去呈现在我的眼前，这个立体五

边形有十二个面，有两层五边形，一层由五个一模一样的.五边

形，边粘着边制作出来。还剩两个五边形，有一个做地面。有一

个做顶面，用双面胶粘好之后就形成了，看着有一种数学王国中

的神秘莫测的感觉。不过这个淘气顽皮的孩子是不会让我这么顺

利的。我一边转动，一边慢慢地欣赏，发现上面有很多空隙。

这是为什么呢？我拿在手上看了又看，想了又想，到底是哪

里出了问题？终于发现了一些五边形的边，没有粘得很整齐，所

以才会有这么多空隙。这可怎么办？又拆不开，只好重做一个啦，

我心里好似晴天霹雳一般。天呀！为什么又要重新开始啊？

我又再次折了十二个小五边形。这次的拼接，我更加小心翼

翼的，将每一个五边行都对得整整齐齐，再将衔接的地方，粘了

一层双面胶。终于一个完美的立体五边形折好了，看着一个空白

的立体五边形，我实在觉得缺少了一点美感，于是我拿出画笔，

一面一面的涂上颜色，有的还画上了图案，终于有神秘莫测和奇

妙的感觉了。

折纸不只是一种制作的课程，还是一种思考和发现的过程，

看吧！我折出来的立体五边形，真能感到折纸的独特魅力啊！

折纸作文篇10

我有许多次难忘的第一次但最令我难以忘怀的莫过于那一

次——第一次折纸鹤。

那是个炎热的下午，太阳不停的烘烤着大地，知了在不停地

叫着。“知了，知了……”虽然天气很热，但是这一点也不影响

我愉快的心情。我正在写作业，不小心把笔碰掉了，我弯腰去捡

时，看到姐姐手中有一只动物，仔细一看，原来是用纸折的鹤呀！

我急忙向姐姐请教折纸鹤的秘诀。姐姐一边折，一边讲折纸鹤的

要领。不一会儿，一只活灵活现的纸鹤就折成了，我心想：原来

折纸鹤这么容易。于是，我对姐姐说：“姐姐，让我试试看。于

是，我拿起一张姐姐为我准备的正方形纸，我按照姐姐做的样子

做，不一会儿，我就做好了，哎呀！翅膀反了，哎呀！这个眼睛

歪了，哎呀！这个尾巴反了……半个小时过去了，我有点厌烦了

姐姐似乎看出了我的心思，说：“失败乃成功之母！”最后我总

结失败的教训，先裁出一张正方形纸，然后对折三次，再打开，

把四个角往中间折，最后折成一中四角形的样子，然后和龙城一

个萎形，然后再反折，拉开，纸鹤的翅膀就折好了。最后用黑笔

在纸鹤都得两边点一点。真是画龙点睛啊！添上了这双眼睛，纸

鹤立刻就栩栩如生，活灵活现了。后来我又做了许多精致的纸鹤，

用红线一一串起来。成了一个风铃。虽然这纸鹤风铃里没有铃铛，

但是我觉得纸鹤互相摩擦的声音比世界上哪一个风铃都好听。有

时微风吹来，它在风中旋转，不时发出微妙的声音，我觉得这声

音优于人间一切声音。

自己用劳动换来的东西比一切东西都好。只要有毅力，就能

解决一切困难、疑惑。