小鸡头饰

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小班体育小鸡捉虫教案反思

这是小班体育小鸡捉虫教案反思，是优秀的小班体育教案文章，

供老师家长们参考学习。

活动目标：

1、进展幼儿快速跑的力量，且不与他人碰撞。

2、能在游戏中感受到欢乐。

3、情愿与伙伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。

4、培育幼儿团结合作的观念。

材料准备：

母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、虫子若干、录音机、磁

带、小鸡家狐狸家的场景

活动过程：

一、开头部分（准备活动）

1、鸡妈妈带幼儿在老母鸡音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止，

鸡妈妈说：鸡妈妈我真能干，看看我今日生下了哪个蛋宝宝！幼儿随即

蹲下做蛋宝宝，老师巡察。

2、鸡妈妈边巡察边问：宝宝、宝宝长多大了？

幼儿答我们伸出小脑袋！（带幼儿活动头部）

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3、鸡妈妈问：宝宝、宝宝长多大了？

幼儿答：我们伸出小翅膀！（带幼儿活动肩、臂部）

4、鸡妈妈又问：宝宝、宝宝长多大了？

幼儿答：我们跳出蛋壳了！（带幼儿活动腰、腿部）

5、鸡妈妈问：谁明白我们出去玩时应当怎样走？（引导幼儿说出

要一个跟着一个走并进行队列训练）

二、中间部分（跑的动作训练）

1、鸡妈妈：宝宝们越来越棒，如今妈妈要教你们一个新的本事：

小鸡捉虫（模拟捉虫的动作），假如在找虫时遇见了大狐狸，我们可要

赶快跑回家里。

2、训练快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。

3、带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。

4、在家里巡查有没有丧失的小鸡，并同宝宝一同商议救伙伴的方

法。

5、带宝宝一起去救伙伴，要求：轻轻跑出去躲到大树后面，等妈

妈把伙伴救出后一起快速跑回家，同事留意不要撞到伙伴。

反思：

孩子们可以逍遥自在的和伙伴共享沟通欢乐了，这时的孩子们已

经完全沉醉在兴奋之中了，毫无忧虑、担忧。欢乐的和伙伴一起沟通。

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游戏中，孩子们不仅敢于表达，还可以说是乐于表达了。把表达教育提

升到了新的层面。