2023年3月16日发(作者：小萝卜泡菜)赋比兴 《诗经》的表现手法。南宋朱熹在《诗集传》 诗经》的表现手法。南宋朱熹在《诗集传》 中解释： 赋者，敷陈其事而直言之者也。 中解释：“赋者，敷陈其事而直言之者也。” 即铺陈直叙； 比者，以彼物比此物也。 即铺陈直叙；“比者，以彼物比此物也。”就 是引譬设喻； 兴者， 是引譬设喻；“兴者，先言他物以引起所咏之 辞也。 也就是触景生情，托物兴感， 辞也。”也就是触景生情，托物兴感，启发联 想和想象。《诗经》中的民歌运用赋、 。《诗经 想和想象。《诗经》中的民歌运用赋、比、兴 手法，形象鲜明生动， 手法，形象鲜明生动，使鸟兽草木的神态色 天地山川的万千景象、人物的音容笑貌， 采、天地山川的万千景象、人物的音容笑貌， 无不活生生地表达出来。 诗经》 无不活生生地表达出来。从《诗经》起始的赋 比兴，特别是比兴手法， 比兴，特别是比兴手法，已成为我国诗歌表现 手法的基本准则，对后代的诗歌发展， 手法的基本准则，对后代的诗歌发展，影响很 大。 这是古文中三种写作手法 赋者，敷陈其事而直言者也。 赋者，敷陈其事而直言者也。也就是叙述 比者，以彼物比此物。也就是比喻， 比者，以彼物比此物。也就是比喻，比方 兴者，先言它物以引起所咏之辞也。 兴者，先言它物以引起所咏之辞也。借物咏物 《诗经》是中国最古老的诗歌总集，其中大多 诗经》是中国最古老的诗歌总集， 数作品是用比兴的写法开头的。其中《周南· 数作品是用比兴的写法开头的。其中《周南· 关雎》一诗成功地运用了比兴手法。 关雎》一诗成功地运用了比兴手法。这是一首 爱情诗，诗歌欲写所思之“ 爱情诗，诗歌欲写所思之“女”，先以雎鸠起 关关雎鸠，在河之洲”两句既是兴， 兴，“关关雎鸠，在河之洲”两句既是兴，又 是比，雎鸠天性温顺，可比淑女之娴静； 是比，雎鸠天性温顺，可比淑女之娴静；雎鸠 河洲”常见之鸟， 乃“河洲”常见之鸟，可使人联想起常来河边
x0c采荇之女； 关关”乃雎鸠雌雄唱和之音， 采荇之女；“关关”乃雎鸠雌雄唱和之音，可 君子” 之情。可见， 起“君子”思“逑”之情。可见，诗歌之起兴 本身就具有联想、托寓、象征等作用， 本身就具有联想、托寓、象征等作用，这本身 就给诗歌的理解带来很大的空间。 就给诗歌的理解带来很大的空间。 “比兴”本来包含“比”和“兴”两种修辞手 比兴”本来包含“ 但人们谈论古典诗歌和民歌时常“比兴” 法，但人们谈论古典诗歌和民歌时常“比兴” 连及，当以“ 为主，兼有比喻作用， 连及，当以“兴”为主
，兼有比喻作用，有时 即指“起兴”一法。由于“起兴”具有引发、 即指“起兴”一法。由于“起兴”具有引发、 联想等作用，故常置于篇章的开头。《诗经· 。《诗经 联想等作用，故常置于篇章的开头。《诗经· 卫风· 两章的开头即用了兴的手法： 卫风·氓》两章的开头即用了兴的手法：“桑 之未落，其叶沃若。”“桑之落矣 桑之落矣， 之未落，其叶沃若。”“桑之落矣，其黄而 诗经·魏风·伐檀》 陨。” 《诗经·魏风·伐檀》内容是讽刺统治 者不劳而食的， 者不劳而食的，诗的每段开头都以砍伐檀树起 汉乐府诗歌《孔雀东南飞》开头用“ 兴。汉乐府诗歌《孔雀东南飞》开头用“孔雀 东南飞，五里一徘徊”起兴， 东南飞，五里一徘徊”起兴，用具体的形象来 渲染气氛，激发读者想象， 渲染气氛，激发读者想象，创造出缠绵悱恻的 情调，又能引起下文的故事， 情调，又能引起下文的故事，起到了统摄全篇 的作用。 的作用。 比拟的定义 借助想像力，把物当作人， 借助想像力，把物当作人，或把人当作物来写 的一种修辞手法。前者称为「拟人」， 」，后者称 的一种修辞手法。前者称为「拟人」，后者称 拟物」。 为「拟物」。
x0c比拟与比喻的分别 比喻有本体和喻体； 比喻有本体和喻体；比拟却是把事物当作人来 人与物融合的写法。 写，人与物融合的写法。 例句一 春天花儿（本体）盛放， 春天花儿（本体）盛放，好像美丽的小姑娘 喻体）。 （喻体）。 有本体、有喻体，所以这一句是比喻。 有本体、有喻体，所以这一句是比喻。 例句二 花儿含羞答答的垂下头来。 花儿含羞答答的垂下头来。 把花当作人会害羞，又有人垂头的动作， 把花当作人会害羞，又有人垂头的动作，所以 这一句是比拟。 这一句是比拟。
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