动物过冬方式

大班科学活动《动物怎样过冬》

一、教学内容：大班科学活动《动物怎样过冬》

二、教学目标：

1.进一步知道动物会采用不同的过冬方式（冬眠、南飞、储存食

物、换皮毛等）保护自己。

2.对动物的过冬方式感兴趣。

三、教学准备：

1.归纳动物不同的过冬方式，制作成ppt课件。

2.收集了解有关动物过冬的图片资料。

四、教学重点与难点：

进一步知道动物会采用不同的过冬方式（冬眠、南飞、储存食物、

换皮毛等）保护自己。

五、教学方法与手段：讨论法、讲述法、多媒体课件辅助法

六、教学过程:

一、谈话活动，引起兴趣。

1.师：现在是什么季节？冬天的天气怎么样？那小朋友会怎样使

自己不怕冷呢？

2.总结：我们是穿棉衣、开空调、取暖器、加强锻炼让自己不怕

冷的。

讨论：小动物们是怎样度过这个寒冷的冬天的呢？

二、介绍自己搜集的资料。

1.交流自己搜集的关于动物怎么过冬的资料。

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师：我们小朋友和爸爸妈妈也在书上呀、网上，找到了许多关于

小动物是怎样过冬的资料，现在请你拿着你的资料介绍给班级里的其

他小朋友好吗？说说什么动物，它是怎么过冬的？

2.幼儿相互交流，教师以参与者的身份倾听幼儿的介绍，并适当

的进行引导。

3.请个别幼儿进行介绍。

解释：

（1）冬眠：比如小青蛙整个冬天都躲在洞里，不吃也不喝，一

动不动地睡觉，到春天才苏醒，这样的过冬方式叫“冬眠”。

（2）南飞过冬：北方的气候太冷了，小燕子们都是飞回南方过

冬的，因为南方比北方更温暖。像小燕子这样南飞过冬的鸟类，我们

把它们称作“候鸟”。

（3）换毛过冬：小朋友冷了会穿上厚厚的衣服，小兔身上会换

上一层厚厚的毛，就象穿上了厚厚的衣服，所以不怕冷，这就是换毛

过冬。

（4）贮食过冬：冬天的天气很冷，小动物是很难找到食物，所

以它们在秋天里就找了许多食物贮存在自己的窝里，冬天就靠吃这些

贮食过冬。

4.教师根据幼儿的回答进行小结。

总结：小动物们有很多过冬的方法。靠冬眠过冬的有狗熊、蛇、

乌龟、蜗牛；南飞过冬：大雁、天鹅、黄莺；换毛过冬的有兔子、狼、

狐狸等；贮食过冬的有蚂蚁、松鼠；大雁、候鸟都是迁徙到南方过冬

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的等等。

三、欣赏ppt课件，归纳。

1.观看ppt课件。

2.认识更多的小动物是怎么过冬的。

提问：刚才，我们说的是生活在陆地上和天上的动物，谁能告诉

我，生活在水里的鱼类将怎样过冬呢？

介绍鱼类过冬：冬天，河面上的水都结冰或是非常冷，但是河底

的水更暖和，所以河里的鱼都游到河底去过冬。

3.了解动物与季节的关系，知道动物有各种方法过冬，这是保护

自己生存的最好方式。

提问：假如这些动物不想法过冬，那将会怎样？

总结：如果动物们不过冬很有可能会饿死会冷死。动物们过冬是

为了保护自己生存。