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学校传染病疫情报告制度

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学校传染病疫情报告制度

为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内

的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学

校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。

一．疫情报告小组：

组长：郝彦平

副组长：杨志宏张建生

组员：任雪云郑丽呼靖郭亚琴吴丹刘小小辛卫红王祥云王锡静与

全体代课教师。

二．具体措施：

1．为严防传染病疫情在学校内传播流行，设置学校传染病疫情主

要报告员（丁秋月），疫情报告员要依法履行职责，一旦发现传染病

病人或疑似传染病病人，要按照以下要求向发病地疾病预防控制机构

或医疗单位报告。

——疫情报告员在发现甲类传染病和乙类传染病中的传染性非典

型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似

传染病病人时以最快的通讯方式报告。

——疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染

病病人时在规定时间内报告。

——疫情报告人在发现丙类传染病病人时，应当及时报告。

2．认真贯彻执行中华人民共和国《传染病防治法》的规定，校内

发生传染病，每一位教师均为义务报告员，应立即报告学校领导，第

一时间报告于学校传染病疫情报告员，由学校传染病疫情报告员与当

地疾病预防控制机构或医疗单位联系立即采取有效隔离措施，严防传

染病出现群发和多发病例。

3．班主任严密观察学生健康状况，发现异常立即安排专人到医疗

部门就诊治疗，防止传染病发生。如果出现传染病的迟报、漏报现象，

除对外依照传染病法追究情况外，学校按照情节严重与否将与当月和

年终奖金挂钩。

4．发现传染病或疑似传染病学生时，立即采取隔离措施，请示校

领导，进一步到医疗单位诊治。

5．加强传染病防治意识，对未上课同学要立即与家长联系，询问

未上课原因，做好传染病的疫情报告。

6．加强学生的晨检制度，发现可疑传染病时，要立即报告领导，

逐级进行核实诊断。

7．传染病暴发、流行时，疫情报告员应当以最快的通讯方式向当

地卫生防疫机构报告疫情。发现传染病疑似病或诊断病人时，要立即

采取应急措施进行投药和预防工作，防止传染病进一步扩大或续发。

8．学校领导要及时下班级，收集未上课学生情况，及时掌握学生

生病状况，对传染病做到防患于未然。

9．学校疫情报告员发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐

瞒、谎报或缓报。如因疫情报告员玩忽职守造成学校内传染病传播流

行，将依法追究法律责任。

10．学校传染病疫情即时进行直报，同时由疫情报告员汇总登记

在《学校传染病疫情报告登记本》上备查。

马村明德学校

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2014.6

学校突发公共卫生事件应急处理预案

一、工作目标

1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的

自我防范意识。

2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早

报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共

卫生事件不发生及在校园蔓延。

二、工作原则

1、预防为主、常备不懈

宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防范

意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病例及时采取有效的

预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

2、依法管理、统一领导

严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情

报告、控制和救治工作实行依法管理。在县教育体育局

、卫生局的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小

组，落实校内突发公共卫生事件的防治工作。

3、快速反应、运转高效

建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储

备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

三、学校工作职责

1、建立健全学校突发公共卫生事件防治责任制，检查、督促各部

门的落实情况，明确各部门职责，加强食堂、校园环境、教室等公共

场所的卫生管理。

2、结合学科教学，充分利用板报、校园网、广播等宣传手段，广

泛深入地开展学校突发公共卫生事件的宣传教育活动，提高师生员工

的科学防病能力。

3、严格执行学生缺课登记及请假制度、学校传染病期间晨检制度，

及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学生，

应及时督促其到医院就诊。

4、积极开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建

设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、厕所及其他公共场所

的清洁卫生。

5、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心菜。

6、及时向当地疾病预防控制部门、教育管理中心和上级组织汇报

学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病

人和密切接触者的隔离消毒、食物留存留样等工作。

四、突发事件预防

1、切实加强对学校卫生工作的领导和管理。经常对学校食堂、校

园环境、教学设施等进行检查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。

2、加强学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。

3、采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。

（1）食品管理人员严格按照有关规定，持有效健康证、培训证上

岗，对患有“五类病”的人员应立即调离工作岗位。

（2）购销和使用的食品应当定点采购并按照规定验收，严禁向学

生出售变质食品和“三无”产品；食品加工过程和储存必须生熟分开；

餐具必须采用高温消毒或药物消毒，并采取严格的保洁措施。

（3）食品及其原料储存和食品制作间必须具备完善的安全措施，

并落实专人保管责任制，强化安全防范措施。

（4）加强厕所卫生管理，做好厕所的无害化处理，防止污染环境

和水源。

（5）大力开展爱国卫生运动，重点做好食堂卫生、教室卫生、厕

所卫生、环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

（6）切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，配合卫生部门完

成计划免疫任务。

4、加强健康教育，提高师生的防病抗病能力

（1）按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，

引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。

（2）结合季节性、突发性传染病的预防，通过和办报、宣传橱窗、

广播电视以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相

关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

（3）进行食品卫生知识和防治食物中毒的专题教育，增强学生识

别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买无

照、无证商贩的各类食品。

（4）认真组织师生开展体育锻炼，养成良好的卫生习惯，提供合

理营养，不断增强体质。

五、突发事件的监测和报告