怎样叠纸船

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中班手工《折纸船》教案

中班手工《折纸船》教案包含了，活动目标是掌握纸船的折法，

发展幼儿手眼协调能力，能较均匀平整地将纸张向左右两个方向对折。

活动目标

1、掌握纸船的折法。

2、发展幼儿手眼协调能力，能较均匀平整地将纸张向左右

两个方向对折。

3、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

4、体验想象创造各种图像的快乐。

过程与方法：

通过活动、教师示范、幼儿动手操作及游戏完成教学任务。

情感态度与价值观：

1、培养幼儿的审美观，提高幼儿手眼协调的能力。

2、激发幼儿的创新意识及好奇心

3、培养幼儿动手操作能力和集体协作精神。，

重点难点

教学重点：纸船对折的步骤。

教学难点：纸船翻折成形的方法。

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活动准备

小船玩具、图片，纸船范例一个，长方形纸若干张，布置成

池溏的展板一块，音乐片段。

活动过程

1、多媒体出示各种各样的船，激发幼儿的好奇心。启发引

导幼儿观看及总结船的外形特点。

2、出示范例，引导幼儿观察范例中纸船的折法。

3、教师分步示范折叠方法，最后重点讲解纸船的翻折成形。

4、鼓励幼儿大胆尝试，教师巡回指导，帮助幼儿掌握重点，

体验成功感。

5、游戏《划龙船》

6、引导幼儿将纸船放在池塘里

7、教师口头帮助幼儿复习纸船的折法，再引导幼儿进行讲

评。

8、活动结束。

活动延伸：

要求小朋友回家教家人折纸船进行游戏，既能复习，又能增

进家庭亲情。

教学反思

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1、教学过程中能调动了幼儿的积极参与。每个幼儿都能完

成一件手工作品。

2、幼儿之间能相互合作，又能培养了幼儿的团结协作精神。

3、在教学准备、幼儿动手操作方面等，考虑得较周到，但

纸船对折方法的步骤的讲解示范过程过快，有的小朋友看不清楚。

4、由于本人是小学教师刚转岗的幼儿教师，教学经验少，

教学环节的过渡不够自然。

5、通过这节课使我认识到：在以后的教学中不但要注意知

识和学习方法的传授，还要不断地学习和探索创新，不断丰富完善自

己的实践经验，只有这样才能成为合格的幼师。