乌篷船怎么折

第一篇：《折纸船》教案

《折纸船》第一课时

一、教学目标：

1、学会折纸船，培养学生的动手能力，体会手工制作的乐趣。

2、在制作拼画的过程中，培养学生的创造能力。在折一折、做一做、拼一拼中，

训练幼儿手、眼、脑协调并用的能力。

二、教学准备：

长方形纸，折叠好的小纸船，水彩笔等

三、教学过程

（一）音乐导入，创设情境

1、播放童谣：《小白船》。

师：老师给小朋友们带来了一首非常好听的儿歌——《小白船》。我们一起来听

一听吧。

（二）出示范例作品，激发兴趣

1、师：这首儿歌可真好听呀！小朋友们，你们坐过船吗？你们喜欢坐船吗？在

你印象中船是什么样子的呀？

生交流。

2、今天老师带来了一条小船，你们想看吗？

3、示范作品，请学生观察引导幼儿思考：小纸船好看吗？你想知道它是怎么折

出来的吗？我们先来看一段视频吧！

4、播放纸船制作视频（视频格式不对，无法直接插入ppt，只能单独播放）

（三）教师示范，根据图示折纸

1、小朋友们想自己动手，制作一只漂亮的小纸船吗？那请小朋友们跟着老师一

起来试一试吧！现在就跟着张老师一步一步地折小船吧。

2、根据图示折纸。

（1）出示折纸示意图：这些线表示什么？箭头呢？请学生仔细观察示意图并进

行相应的讲解。

（2）根据示意图，教师示范折船。要求幼儿仔细观察。（3）首先沿对角线对

折，要折痕。

（4）再对折，这时候是一个长长的矩形。

（5）沿着上面的三角折一个三角形，然后再平分。一共是两个边，四个角。（6）

两边在对折一次，为的是压住刚才的四个角。

（7）拿住两端，从里往外翻，把蓬拉起来。小船就做好了。教师在指导折纸的

同时，关注并鼓励动手能力弱的学生，及时指导折纸方法。（提醒学生折叠要注

意方向。）

3、示范部分学生作品：有些小朋友折的纸船很漂亮，我们一起来看看！

（四）制作拼画

1、小朋友们制作的小纸船都很漂亮，我们还可以把小纸船贴在纸上，再在纸上

画上自己喜欢的东西，比如月亮、星星、花儿、小河等等。小朋友们，快来动手

试一试吧！（出示示例图片）

2、生创作。

3、选择部分学生完成的作品展示。

第二篇：折纸船教案

活动标题：折纸船

活动目标：

1、体验折纸、动手操作的乐趣和相互帮助的乐趣。

2、锻炼动手能力，培养想象力。

2、学会折纸船的方法。

活动准备：纸张，蜡纸、水彩笔、四种纸船样品（帆船、乌篷船等）。活动过程：

1、课程导入，激发兴趣：

师：小朋友们，老师要来考考你们啦，你们有谁知道我们生活中有哪几种船吗？

请举手回答（播放ppt让幼儿观看各种各样的船，并说出各种船的名字）

师：小朋友们，你们想不想拥有一艘自己的船师：嗯，那好的，我们就来折一

艘自己的船！

2、教授着船的方法，发下纸张，引导幼儿一步步地开始折叠，找出每桌最先折

完的小朋友帮助其他的小朋友。

3、发下彩笔和蜡笔，装饰自己的小船。可以在船上写上自己的名字，然后后面

加个“号”字，如“圣越号”“浩瀚号”延伸活动：

如果有些孩子以前学过这种纸船的折法，老师可以将这些孩子分在一个组教他们

一种新的折法，让孩子们都能从我们的活动中学到新的知识或技能。

第三篇：折纸船教案

活动目标

1、掌握纸船的折

2、发展幼儿手眼协调能力，能较均匀平整地将纸张向左右两个方向对折。

3、培养幼儿的审美观，提高幼儿手眼协调的能力。

教学重点：纸船对折的步骤。

教学难点：纸船翻折成形的方法。

活动准备

小船玩具、图片，纸船范例一个，长方形纸若干张，布置成池溏的展板一块，音

乐片段。

活动过程

1、多媒体出示各种各样的船，激发幼儿的好奇心。启发引导幼儿观看及总结船

的外形特点。

2、出示范例，引导幼儿观察范例中纸船的折法。

3、教师分步示范折叠方法，最后重点讲解纸船的翻折成形。

4、鼓励幼儿大胆尝试，教师巡回指导，帮助幼儿掌握重点，体验成功感。

5、游戏《划龙船》

6、引导幼儿将“纸船”放在“池塘里”

7、教师口头帮助幼儿复习纸船的折法，再引导幼儿进行讲评。

8、活动结束。

活动延伸：要求小朋友回家教家人折纸船进行游戏，既能复习，又能增进家庭亲

情。

第四篇：折纸船教案

课题：折纸船活动目标：

1、掌握纸船的折法。

2、发展学生的手眼协调能力，能较均匀平整地将纸张向左右两个方向对折。

3、通过活动、教师示范、学生动手操作及游戏完成教学任务。

4、培养学生的审美观，提高学生的手眼协调的能力。重点难点：

学习重点：纸船对折的步骤。

学习难点：纸船翻折成形的方法。活动准备：

小船玩具、图片，纸船范例一个，长方形纸若干张，布置成池溏的展板一块，音

乐片段。活动过程：

一、激发兴趣，引入活动

多媒体出示各种各样的船，激发幼儿的好奇心。启发引导幼儿观看及总结船的外

形特点。

二、出示范例，引导学生观察范例中纸船的折法。

三、教师分步示范折叠方法，最后重点讲解纸船的翻折成形。

四、鼓励学生大胆尝试，教师巡回指导，帮助学生掌握重点，体验成功感。

五、游戏《划龙船》

六、引导学生将“纸船”放在“池塘里”

七、教师口头帮助学生复习纸船的折法，再引导学生进行讲评。

八、活动总结。

九、活动延伸：

要求小朋友回家教家人折纸船进行游戏，既能复习，又能增进家庭亲情。

第五篇：手工折纸船图解法

小时候除过折纸飞机比较流行之外，另外一个流行的折纸制作就是折纸船了。由

于折纸船的折法多样，常见的折纸船类型也有好几种。以下是小编整理的手工折

纸船图解法，一起来学一学怎么折。

1.接下来就具体的学习这个小时候的折纸篷船的制作方法。首先需要准备的材料

为一个方形的纸张。其他所有的折纸船制作几乎都是从方形的纸张开始的，而我

们这个折纸小篷船的制作也不例外，是从一个方形的纸张开始进行制作的。把纸

张的对角线上的两个角进行对折，这样就得到了一个如图所示的三角形结构。

2.然后把折叠的三角形结构打开之后，我们会得到一个对角线的折痕，这只是第

一条折痕。另外一个对角线上的两个角按照相同的方式进行对折，然后在折叠完

成之后同样打开，这样就得到了两个相交的对角线折痕。

3.接着再把纸张四个角向中点进行折叠，折叠之后压展平整，这样就得到了一个

如图所示的四方形结构。这样的一个四方形结构也是折纸制作中常见的结构，尤

其是在一些简单的手工折纸操作中，为了制作一些基本的折痕，总是需要完成这

一步之后才能够进行下面的折叠。

4.当纸张被展开之后，我们就得到了如图所示的折痕图。因为上一步把四个角向

中间点进行了折叠，所以在这一步的时候，我们又会得到4条新的折痕，这四条

新的折痕在纸张的内部形成了如图所示的一个小正方形的结构。

5.然后把此时纸张的四个角向前一步展开之后得到了四个新的折痕进行折叠，这

样就得到了如图所示的折纸结构。