齐欲伐魏

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邹忌讽齐王纳谏

《战国策》

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城

北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者

也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”

旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君

之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝

而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲

有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣

之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私

王，朝廷之臣莫不畏王，四镜之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人

者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门

庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、

魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

《邹忌讽齐王纳谏》全文2005、长春市

1、本文选自《》，文章题目中“讽”的意思是。

2、解释下列加点词语在文中的意思。

①、邹忌修

．

八尺有余（）③、朝服

．

衣冠（）

②、私

．

我也（）④、王之蔽

．

甚矣（）

3、请就课文第二自然段的内容或写法写一段评注性的文字。

4、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，

反映出他怎样的品质？

5、威王一“善”，政局迥异，初时“门庭若市”，后来“无可进者”，请根

据“无可进者”写出“门庭若市”的反义成语。“门庭若市”体现了威王的“广

开言路”，在我们学过的古文中，还有哪一篇也提到了“广开言路”的问题？

6、俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。从语言运用的角度，邹

忌的进谏引发了你怎样的思考？

答案：《战国策》或《战国策·奇策一》讽谏用暗示比喻之类的方法，

婉转的规劝。（用含蓄的话劝说或指责）2、①长，这里指身高②穿戴③偏爱④

受蒙蔽，这里的意思是国君蒙蔽与不明。3、内容：邹忌能以自身为例，由家事

巧妙的联系到国事，讽劝齐王纳谏，除敝写法：把家事和国事进行类比，

推己及人以此达到讽劝的目的。4、围绕“有自知之明，善于思考”来答，不盲

目轻信，对别人的褒奖，能理智判断，冷静思考，能正视自己5、门可罗雀或门

庭冷落《出师表》6、忠言不一定逆耳。在与同学、师长等的交往过程中，在向

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对方提出意见或建议时如果能讲究说话方式，语言含蓄婉转，晓之以理，动之

以情，那么忠言完全可以顺耳，从而使对方愉快接受。

《邹忌讽齐王纳谏》全文2005、湖南湘西自治州、课改

1、结合文意，解释下列句中加点词的意思。（4分）

①、臣之妻私

．

臣私：②、王之蔽甚矣蔽：

③、群臣吏民能面刺

．

寡人之过者刺：④、皆朝

．

于齐朝：

2、下列各句与“由此观之”中的“之”用法相同的一项是（）（2分）

A、渔人甚异之B、此诚危急存亡之秋也

C、何陋之有D、甚矣，汝之不惠

3、朗读下面的文言句子，语气停顿有误的一项是（）（2分）

A、臣/诚知/不如徐公美B、臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣

C、今齐地方/千里，百二十/城D、上书/谏寡人者，受/中赏

4、翻译下列句子。（3分）

此所谓战胜于朝廷。

5、文章中的邹忌和齐威王，你更喜欢谁？请简述理由。（4分）

答案：1、①偏爱②蒙蔽③指责④朝见2、A3、C４、这就是在朝廷上战胜别

国

5、邹忌：有勇气，说话讲究技巧，有自知之明

齐王：胸怀宽广，虚心纳谏，有富国强兵的愿望等。

《邹忌讽齐王纳谏》(于是入朝……战胜于朝廷)2005、云南、课改

1、请解释下列句子中加点的词语。（4分）

①、臣之妻私

．

臣私：②、群臣吏民能面刺

．．

寡人之过者面刺：

③、期年

．．

之后，虽欲言期年：④、闻

．

寡人之耳者闻：

2、出自这段选文的一个成语是：（2分）

3、下列句子朗读节奏的划分，正确的一项是（）（2分）

A、今齐地方/千里B、王之蔽/甚矣

C、臣之客欲有求/于臣D、朝廷/之臣莫不畏王

4、邹忌讽谏齐王的目的是什么？请根据选文进行概述。（3分）

5、用现代汉语写出下面文言句子的意思。（2分）

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

6、简要谈谈邹忌采用“讽喻”的方法来规劝齐威王的好处。（3分）

答案：1、①偏爱②当面指责③满一年④使……听到2、门庭若市3、B4、

让齐威王广开言路，改良政治，使国家强大5、燕、赵、韩、魏等国家听说了齐

国的这种变化，都来到齐国朝见威王6、邹忌用“讽喻”的方法说理生动，自然

简明，令齐威王易于理解和接受。

《邹忌讽齐王纳谏》（邹忌修八尺……求于我也）2006·兰州

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1、解释下列句中加点的词。（3分）

①、邹忌讽齐王纳

．

谏

②、邹忌修

．

八尺有余

③、孰

．

视之，自以为不如

2、用现代汉语翻译下列句子。（4分）

①我孰与城北徐公美？

②吾妻之美我者，私我也。

3、邹忌在妻、妾、客的交口称赞中，没有得意忘形，还能保持清醒的判断，

最后承认自己“弗如远甚”，这是一种智慧，也是一种境界。我们应该从邹忌身

上学到些什么呢？探究文意，说说你的认识。（4分）

答案：1.①接受②长，此指身高。③仔细，详细。2.①我与城北徐公相比，

谁美？②我的妻子认为我美，是偏爱我。3.①对人对己有实事求是的态度（正

视自己，论人客观）②善于思考，有反思的习惯与自省的能力；③观察事物深

入细致，透过现象看本质（正确认识妻、妾、客的赞美动机等）

（甲）《邹忌讽齐王纳谏》（于是入朝……于朝廷）2006、山东临沂、课改

（乙）齐欲伐魏。淳于髡谓齐王曰：“韩子卢者，天下之疾犬也。东郭逡者，

海内之狡兔也。韩子卢逐东郭逡，环山者三，腾山者五，兔极于前，犬废于后，

犬兔俱罢，各死其处。田父见而获之，无劳倦之苦，而擅其功。今齐、魏久相

持，以顿其兵，弊其众，臣恐强秦、大楚承其后，有田父之功。”齐王惧，谢

将休士也。（节选自《战果策•齐策》）

注释：①、韩子卢：犬的名字。②、东郭逡：兔的名字。③、环山者三：绕着

山跑了三圈。④、罢：同“疲”，与前面的“极”和“废”意思相同。⑤、田

父：农夫。⑥、以顿：以同“已”；顿：困顿，疲惫。⑦、谢：辞谢，辞退。

1、解释下列加点字的意思。（2分）

①、臣之妻私臣②、今齐地方千里

③、时时而间进④、天下之疾犬也

2、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

①、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

②、犬兔俱罢，各死其处。

3、甲乙两文都是写劝谏的，其劝谏的目的有什么不同？（4分）

4、同是劝谏，邹忌和淳于髡在使用的劝谏方法上有何差异？从劝谏的效果看，

二者又有何差异？（4分）

答案：1.①偏爱②方圆，纵横③间或，偶然④快，急速2.①能在公共场所

批评议论我的过错并传到我的耳朵里的，可得下等奖赏②狗和兔子都疲惫到了

极点，各自死在那个地方。3.甲文中邹忌劝谏的目的是使齐威王广开言路，修

明政治，以富国强民。乙文中淳于髡劝谏的目的是让齐王放弃伐魏的计划，以

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避免两败俱伤，别国渔利。4.二者劝谏方法的相同之处是都使用了以事喻理（或

借事说理）的方法。不同之处是邹忌以身边事说理，真实可信；淳于髡以故事

喻理，生动形象。齐威王意识到自身问题后，欣然纳谏并主动改变自己的做法；

齐王因惧怕后果而被动放弃原有打算。

《邹忌讽齐王纳谏》（邹忌修……于我也）2006、内江、课改

1、下面加点词解释有误的一项是（）（2分）

A、邹忌修

．

八尺有余身高B、旦日

．．

，客从外来白天

C、吾妻之美

．

我者，私我也偏爱D、朝服

．

衣冠穿戴

2、下面各组句子中加点词的含义或用法相同的一项是（）（2分）

A、吾妻子美

．

我者智子疑

．

邻B、我孰

．

与城北徐公美孰

．

视之

C、窥镜，谓其

．

妻曰其

．

真无马耶D、邹忌修八尺有余

．

余

．

闻之也久

3、对文段的分析，错误的一项是（）（2分）

A、邹忌从妻、妾、客三人都谬赞自己比城北徐公还美这件事悟出人要有自

知之明的深刻道理。

B、妻子和妾的答话，语气最强烈，体现了对丈夫的偏爱，客人的回答也是

言为心声，因为他们都有求于卸忌。

C、文段第一层写邹忌之美，第二层写邹忌和徐公实际比较的情况，第三层

写卸忌夜深人静、独自思忖的结果。

D、本文段三问三答，有详有略，有重复，也有小小变化；文字不多，但用

了对比的手法。

4、写出下面文言句子的意思。（4分）

①、城北徐公，齐国之美丽者也。

②、暮寝而思之。

答案：1.B解释：B.第二天2.A解释：A.词类活用3.B解释：B.不

是4.①城北的徐公，是齐国的美男子②晚上睡觉时思考这件事。

《邹忌讽齐王纳谏》（于是入朝……于朝廷）2006、浙江宁波、课改

1、解释下面句中加点的词。（2分）

①、臣诚

．

知不如徐公美②、今齐地方

．．

千里

2、把下面句子译成现代汉语。（2分）

原文：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

译文：

3、邹忌善于进谏，齐王虚心纳谏。请借用《出师表》中一个四字词语来概括齐

王的行为。（2分）

4、邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里？（2分）

1、①确实，的确②土地方圆2、众大臣官员百姓能够当面指责我过失的，受上

等奖赏。（关键词“面刺”1分）3、察纳雅言（开张圣听，咨诹善道）4、高明

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在用暗示、比喻的方法，委婉的规劝齐王，使他乐于接受。或高明在现身说法，

使齐王容易接受。

《邹忌讽齐王纳谏》（于是入朝……于朝廷）2006、福州、课改

1、请用“/”给下面句子断句。（断两处，不要求加标点符号）（2分）

能谤讥于市朝闻寡人之耳者受下赏

2、解释下列加点词的意思。（4分）

①、臣之妻私

．

臣②、皆以美于

．

徐公

③、群臣吏民能面刺

．

寡人之过者④、时时而间

．

进

3、汉语中有许多成语来源于古代典籍，至今仍有鲜活的生命力。上文第二段就

有一个这样的成语，它是：。（2分）

4、文中邹忌先以切身经历设喻，再将家事与国事进行比较，最后得出

的结论，使得齐王心悦诚服地采纳了他的谏言，这以后齐王广开言路、修明政

治，取得了的成效。

5、邹忌劝谏齐王取得成功，他的劝说方式对我们今天的语言交际有什么启示？

（4分）

1、能谤讥于市朝/闻寡人之耳者/受下赏2、①偏爱②比③指责④间或，偶然3、

门庭若市4、王之敝甚矣战胜于朝廷（燕赵韩魏闻之，皆朝于齐）5、示例：

①尊重被劝说者，这样才能使对方愉快的接受意见示例②用身边小事说服别

人，由己及人，以小见大，既能让人感到亲切，又能将道理说得浅显易懂，具

有很强的说服力。