幼儿互动游戏

幼儿园亲子互动简单小游戏

亲子游戏不仅能加强父母与宝贝之间的互动，联结情感，对于宝

贝个性的培养也是有帮助的；还能够培养小朋友的操作、认知能力，

对他的实物类游戏以及和其他同龄小朋友一起玩的游戏都是有帮助的；

并且小朋友在这类活动中获取的经验也将充实亲子互动的内容。这里

给大家分享一些关于幼儿园亲子互动简单小游戏，供大家参考。

篇一

1、枕头大战

玩法：爸爸拿一个枕头顶在头上或肚子上，宝宝拿一个枕头向爸

爸冲过来，看看能不能将爸爸冲倒。如果冲不倒，孩子还会发出第二

次、第三次进攻。感觉差不多的时候，爸爸就让宝宝冲倒一次吧，给

宝宝一种成就感。

宝宝的收获：看来我的本事真是越来越大了。

爸爸的收获：宝宝开心了，虽然自己累一点，心情却很不错。

2、斗牛士

玩法：找一块布单，是红色的。爸爸拿着布单，让孩子往你这里

冲。不妨事先看看电视里面的斗牛士是怎样战斗的，让孩子有直观的

印象，再来玩这个游戏，会觉得更有趣。

宝宝的收获：可以像牛一样进攻、打斗，真过瘾！

爸爸的收获：好开心，全身都得到了锻炼。

温馨提示：这种横冲直撞的游戏，一定要在空间比较大的地方玩，

避开电视、桌角、花架子、窗户等。

3、沙发蹦床

玩法：宝宝站在沙发上，和爸爸面对面。爸爸两只手分别扶住宝

宝的腋下，高高地举上去轻轻落下，然后教孩子腿向下弯曲，蹬直，

爸爸帮着跳起来。借助沙发的反弹力量，可以节省一些力气。玩几次

之后，爸爸和孩子都累了，就一块儿倒在沙发上休息一下。

宝宝的收获：感觉真的像跳蹦床似的，好刺激啊！

爸爸的收获：锻炼了胳膊的力量，不过玩多了，胳膊有点酸疼。

4、像考拉一样

玩法：宝宝坐在爸爸的脚背上，双手紧紧抱住爸爸的一条腿，爸

爸就这样带着宝宝在屋子里走来走去。累的话，换一条腿接着玩。如

果宝宝玩起来没完没了，爸爸可以提个要求，从哪里走到哪里，游戏

就结束了。

宝宝的收获：爸爸的腿好结实、好健壮呀，抱着这样的大腿感觉

真安全！

爸爸的收获：整天坐在办公室里不怎么走动，正好利用这个机会

锻炼一下。只是太消耗体力了，坚持的时间也不会很长。

5、大眼瞪小眼

玩法：爸爸和宝宝对视，看看谁能忍住不笑。如果再凑近点，还

能看一看自己的影子照在对方的眼睛里是什么样子的呢。

宝宝的收获：和爸爸的眼神交流感觉很特别，不过这真的需要不

少忍耐力，不然很快就绷不住了。

爸爸的收获：看着宝宝天真无邪的瞳仁，心灵也可以得到净化！

篇二

1、小脚踩大脚

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长

的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前走，看

看谁先到终点。（规则：幼儿双脚不能离开家长的脚。）

2、过小河

用具：2块垫板

玩法：家长与孩子利用2块垫板，以最快的速度过小河，家长与

孩子的脚不能接触地面，先过小河的为胜。家长和幼儿脚都不能接触

地面。

3、欢乐投沙包

玩法：此游戏为家长和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点，家

长站在终点，双手握住篮子。哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向家长，

站在跑道中离家长两米的地方投向家长的篮子内，孩子和家长要相互

配合。反复进行，共十个沙包，投的最多为胜。

4、羊角球比赛

玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开

始后，由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去，然后将球交给幼儿。幼儿

再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。

5、赶小猪

玩法：孩子抱球站在起跑线上，祖辈拿羽毛球拍站在对面终点处。

比赛开始后，孩子抱球跑到对面祖辈处，将皮球交给祖辈，祖辈则用

羽毛球拍将球在地上赶到起点，速度快者为胜。

6、我的宝宝在哪里

准备：布带若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成

圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长

转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

篇三

1、大转轮

这个游戏需要较多的体力，场地也更大了。不过，玩游戏的同时，

爸爸也在健身哦!

游戏玩法：

1、在没有阻碍的较大的空间，爸爸和孩子面对面站好，爸爸的双

手拉住孩子的双手。

2、爸爸说：“一、二、三!”把孩子提起来，一边说：“大转轮

转起来了，”一边以自己为中心转圈。

3、如果转累了，不妨提着孩子小幅度地左右摇摆。相信孩子也会

觉得很有趣。

2、体验下雨

准备：透明雨伞、雨衣、高帮雨鞋或厚底运动鞋，天气冷的话带

上手套、围巾和口罩。

方法：带孩子来到小区的绿地或楼下的院子，让孩子看看雨点打

到伞上的样子、在地面上溅起的小水花。等雨停后让孩子在小水塘里

踩一踩，把花草树叶上的雨水撸下来，再挖条小水渠让积水排到阴沟

里去。

提示：孩子生病时不要玩这个游戏，以免着凉加重病情。自然界

的变化是很有意思的，从小让孩子增加这方面的体验对他的知识积累、

审美情趣的形成、胆量的培养都是很有帮助的。雨中和孩子一起去赏

雨，空气中的负离子成分很高，人的心情也会变得轻松起来。

3、大与小

目的：比较数的大、小。

玩法：

1、出牌比大小。爸爸(妈妈)和孩子各有一半牌，每次双方各出一

张牌，都反扣在桌上，然后数一、二、三，同时把出的牌翻过来。比

较这两张牌的数目，若是一样大的，就各自收回牌，若不是一样大的，

小的牌被大的牌吃掉，归所有者(这两张牌不能再用来出牌)。直到把双

方的牌都出完，最后看谁得到的牌多谁就赢了。

2、翻牌比大小。先把牌都反扣在桌上，爸爸(妈妈)和孩子各翻一

张牌，比较牌的数目，若是一样大的，就仍翻转回原处，若不是一样

大的，就吃掉小牌，这两张牌都归翻的人。直到把反扣的牌都翻完，

最后看谁得到的牌多谁就赢了。

提示：每次比较两张牌的数目时，要让孩子念出牌的数目，说说

几比几大，几比几小。

4、雪中送炭（椅子、桌子）：

将椅子两两相对摆成一条约3米长的小路，并间隔半米左右摆上

一个障碍物(纸盒)；装有水的瓶子若干。第一个幼儿手持装有水的塑料

瓶子，迈过障碍物，平稳走过小路，到目的地后放下水瓶，迅速跑回。

其他幼儿依次进行游戏。游戏目的在于提高幼儿的平衡能力。

5、大家来网鱼（不需要道具）：

玩法：两个幼儿手拉手做一张鱼网，8个人共做4张鱼网，分别站

在大圆圈上，其余幼儿做鱼，站成一路纵队。游戏开始，扮鱼网的幼

儿两臂上举成拱形，鱼沿着大圆圈，一个跟着一个由网下钻过，同时

大家一起唱歌：“许多大鱼游来了，游来了，游来了，许多大鱼游来

了。”接着扮鱼网的幼儿唱：“快快捉……住！”在最后一个住字时，

扮鱼网的幼儿两臂立即放下。

规则：鱼必须一个跟一个在鱼网下不停地钻过；扮鱼网的幼儿手

臂要伸直，当唱到住字时，才能放下手。