团队合作的重要性

团队合作重要性作文

【--团队口号】

团队合作的重要性作文1

团队合作非常关键，尤其是在初期，最关键的还是每个合作的人是否

都有一样的想法，一样的愿景。大家的希望、工作方式、目标、情感是否

都能融合到一起。而且在前期的合作中是否通过协助，诞生出一个事实上

的领导人，其他人信任他，支持他，形成事实上的核心。如果这步没有达

成，后面的发展会比较危险。合作的前期还是强调奉献，只有愿意奉献，

不计得失的团队，才能最终的走到终点。

要说我的团队，我个人是团队的核心，同时我还有5位兼职人员帮忙

进行维护。网站发展到现在的规模，早不是我一个人能操作的了，加入新

鲜血液是必须的，同时也能给网站带来更多的创新思维。管人和管网站就

有很多不一样了，我们团队兼职的都是在校大学生，而且都是对网站很感

兴趣的，我主要是激励团队人员，教他们在网站经营方面一些经验和实际

操作方法，我的目的就两个：既要解决网站发展中人手不够的问题，又要

培养团队人员的一些网站运营方法的知识，如果毕业后他们离开我这个团

队了，想往网站这个领域发展那从我这里获得的经验应该能帮助到他们的。

所以，团队就是样的，大家要有共同的目标，同时要创造个大家都共赢的

局面。

团队的力量是无穷的，相信大家都知道，打一场胜仗，单枪匹马是绝

对完成不了的。在网站建立初期我是凭借我自己的想法，自己的构想去进

行完善的，

可以在不断的运营过程中，我发现自己的思维定式，无论怎么改进，

我发现网站的风格是固定的、单调的，后来我们奥运中国团队增加了一些

年轻的，绝大部分都是新闻相关专业，大家工作热情很高。

为了完善一个页面，为了增加一个栏目，甚至为了一条消息的位置摆

放，我们都会进行头脑风暴，大家集思广益，毫不吝啬发表自己的看法。

一个问题，几个思路，我们就一起讨论，找到一个突破口，取得一个最好

的解决方法。集体的智慧真的是强大的，所以可以说我们现在的页面，风

格、内容都是很丰富的。还有就是团队中大家沟通的比较好，分工比较明

确，每个人有单独负责的栏目版块，互不干涉，相互补充合作，协调发展。

团队合作的重要性作文2

团队其实就是一些有纪律分工、有才能的人，通过高效的协作和沟通

去完成既定目标的一个组织。它可以很灵活，灵活到在目标的达成后可以

随时分解成独立行事且具有丰富内容的个体。它可以很统一，统一到个体

在共同使命的驱使下可以不假思索地任意组合成新的大小不等的新组织

（即团队）。它是一群受过良好教育，有思想内涵，懂得‘众人拾柴火焰

高’这句话真切意义的人。它对团队的认知可通过后天的培养，抑或是意

识在适当的引导后具备的一种反思后的知觉。它是把协作精神植入心灵后

形成的一种价值观，更是在行为和工作中处处体现的一种思维方式。这样

的人对虚伪而敷衍的>口号最为厌恶，口号让反复强调的团队精神失去灵

魂，没有行动力的口号只是停留在事物的表层，是一种直观但却极为不真

实的意象，褪色的口号让激奋的人变得烦躁，让原本积极的心产生懈怠，

所以为了团队，请剔除那些没有号召力、空白的口号。团队建设也不是一

篇文章、一次学习就能让大家一劳永逸的事情。它其实是潜移默化的，是

个体意识和组织目标的暗合。

团队的基础却又是个人素养的一小部分内容，每个个体都具备，只是

个体意识中的方式有时和权威的方式或方法不同而已，但都是忠心为公，

不存私利，我们能做的就是在不泯灭个性的情况下将这种差异最小化，用

实际行动和关爱的方式让个体形成高度统

一的动作。其实，团队只是一个概念而已，它早已被市场世俗化了。

它其实在人一出生时就存在于我们的潜意识里，生活、成长、学习中的点

点滴滴都让

它一步步变的成熟。在融入一个新的组织后，是和谐的文化将这种意

识激发到峰点，然后成为一种习惯。所以，只要我们创造一个充满关爱的

文化，营造一种积极向上的氛围，建造一种真正提升个体价值的制度，那

么我们还有什么理由不能创建一个生机盎然充满创新合作的团队呢？

团队合作的重要性作文3

参加团队训练，感悟很多。团队训练以简单的游戏，揭示了抽象的深

刻的道理，让我找回了学习中被时间磨蚀掉却非常珍贵的东西：意志、激

情与活力。

团队训练当天早上，我带着无比高兴地心情来到了诚意楼，开始准备

一天的团队训练助教生活，这次团队训练是学校为研究生新生开设的团队

训练课程，我将在这一天的团队活动过程中，协助老师完成教学任务，帮

助同学更好的完成团队训练，在活动的过程中，大家都特别的积极主动，

团队训练的气氛相当活跃，老师的课程内容很丰富而且具有创新性。

通过这两天的素质拓展活动，我不但结识了很多新朋友，更重要的是

对自己进行了深入、并对自我进行了，对自己有了更深的了解，而这些对

以后的职业生涯无疑有很大的帮助。

团队训练的老师总是充满着激情，无时无刻不调动着大家的积极性。

记得刚开始大家都还很拘谨，随后老师就引入了第一个游戏：首先是组队，

让大家根据每组不同的人员进行分组，自己找同伴组成一组，然后每组进

行>自我介绍游戏，在这个游戏中，每个同学的在介绍自己之前，先复述

出前面已经介绍了同学的信息，包括姓名，学院专业，兴趣爱好等等内容，

通过这个游戏的进行，是的大家进一步的了解，记忆更加深刻，从而也锻

炼了同学的记忆能力。

下午的重点活动，也是在这次素质拓展训练中给我印象最深的，盲人

与哑巴的游戏，就是一个人用布蒙眼，另一个人扶着他走过老师带过的路

线，所有同学被分成了两组，其中一组戴上眼罩真正体验一下当盲人的感

觉，另一组则在“盲人”身边充当拐杖的角色，整个过程中“盲人”与

“拐棍”都不能有语言上的交流。大家走出了教室，来到了阳光灿烂的室

外。每一个“盲人”都在“拐杖”的搀扶下体验大自然的生机和美好。开

始“盲人”面对突如其来的黑暗感到慌张和恐惧，就像有些同学后来分享

的好像感觉面前总有一面无形的墙。经过一段时间的磨合，“盲人”与

“拐杖”相处的越来越默契，“拐棍”的每一个贴心的动作，或是跺脚提

醒前方有台阶，或是摇手表示可以伸手触摸身旁的东西，真诚和责任都深

深的感动了在场的同学们。一组结束以后，“盲人”和“拐杖”相互交换

了角色。这次大家配合得更加有默契，大家都融入到温馨的氛围中了。结

束了“盲人体验”后，大家回到教室交流急切自己当“盲人”和“拐杖”

的心得，在老师的引导下，同学们深思了人际关系中自己的角色和对他人

的影响，>收获颇丰，大家一致认为有人陪伴的感觉非常>温暖，信任是最

好的交流。随后老师让大家每人在一张纸上写上自己最近的烦恼，然后大

家一起详细讨论了生活学习上的各种困惑，同学们也

对老师的解答很满意。最后每个人分别站到围成的圈子里，大家对他

进行了优点轰炸，活动达到了高潮。两个多小时很快就在同学们的笑声中

过去了。这个活动不仅解决了同学们许多生活学习上的困扰，也拉近了每

个人的距离。分享了许多内心的想法。

我们做的最后一个游戏也让我印象极其深刻，一场别开生面的报纸搭

塔校本>培训活动，游戏中，成员需要用报纸搭出一座塔，不允许用讲话

来表达彼此想法，但可以进行其他形式的交流。整个过程没有过多的语言，

只有眼神的默契、手势的指点、一点即通的灵犀，紧张有序而又精彩纷呈。

之后的交流中，老师们纷纷感受到：我们的活动不在结果的成败，而在于

过程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜荣誉，在团结中感受>

幸福，在活动中体验快乐，在中灵活运用。

在过程中寻找到快乐，在感悟中得到升华。在整个拓展训练的过程中，

我们每一个人都自始至终都在为自己的顺利过关而满足，为同伴成功而欢

呼。所有

的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整个训练过程结束之

后，大家都很累，可每个人都兴高采烈地议论着训练中的事情，都感到回

味无穷。于是，我们快乐着，我们幸福着。总之，通过这次拓展训练，使

我增强了自信心，磨练了战胜困难的毅力，提高了解决问题的能力，

通过这次拓展训练，增进了对集体的参与意识与责任心，我想这次经

历一定会在今后的工作中给我带来很大的帮助。