摇滚校园

点燃个性化闻读的激情

刘荣明;郭德华

【期刊名称】《理论导报》

【年(卷),期】2010(000)007

【摘要】@@新<课标>强调"阅读是学生的个性化活动",是读者与文本作者的心

灵对话.个性化阅读主要是从学生的角度,倡导以学生是阅读主体,促进学生个性良好

发展的教学理念.作为教师,该如何面对新课程改革下的阅读教学呢?笔者认为有必要

倡导个性化阅读,就是要鼓励学生对文学作品作出创作性的阐释,以独到的眼光去感

悟文学作品,从而激发学生的创造火花.

【总页数】1页(P43)

【作者】刘荣明;郭德华

【作者单位】上犹县安和学校;上犹县安和学校

【正文语种】中文

【相关文献】

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