师德师风心得体会

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师德师风学习心得体会经典5篇

师德师风学习心得体会经典5篇

师德也是认真对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的职责

心，下面就由编给大家带来师德师风学习心得体会经典，希望大家能够喜欢！

师德师风学习心得体会经典精选篇1

今天，我学习了绥化市教育局师德师风先进事迹系列报道活动中两位教师的

感人故事，深有感触、很受感动，深深地感受到了他们的良好师德和高尚情

怀，深深体会到了他们对孩子们无私的奉献和满满的关爱，深深地感悟到了他

们对教育事业的无限热爱和执着坚守，他们用默默行动实现着自己的人生价

值，彰显了至情至深的人间大爱，温暖着我们每个人的内心。

海伦第九中学小学部陈丽娜老师说过“教师的工作其实就是一份良心活，需

要的是责任和无私的爱”，正是这种责任心和无私爱，使她能够不仅教会孩子

知识，更去引导孩子做人，为孩子们成长铺平了道路，为孩子们追梦添砖加

瓦。情感是会传递的，她的爱赢得了学生的爱戴和回应，使得孩子们学会了去

关爱他人，温暖他人；她的爱也得到了家长的理解和认可，使家长们积极配合

老师共同教育孩子，使他们健康、阳光地成长；她的爱更得到了学校和社会的

承认和尊重，使她的榜样力量大放光彩，发挥良好的辐射作用。

青冈县民政镇中心小学的王波老师，给农村的孩子传递知识，给留守的孩子

带去希望。她从未放弃每一个孩子，让他们都能感受到来自老师的关爱和照

顾，这是一种信念和情操，这是一种教育理想和教育情怀，她在用自己的努力

和坚持支撑着农村孩子的希望。我想她只所以能这样默默付出、不计得失，是

因为她看到了农村孩子对知识的无限渴望，对美好生活的无限向往，她想通过

自己的努力，让孩子们走出去，走向更美好的未来。

我相信，当他们的学生们有了自己的成就之后，一定不会忘记这么好的老师

对他们的恩情和教诲，不会忘记这么好的老师对他们深深的爱，多年以后仍然

会记得与老师一起经历的点点滴滴，而他们回馈给老师的是永远的记得和牵

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挂，他们会感恩遇到这样的好老师，认为这是他们人生的最大幸事。

学高为师，身正为范，教师是一个太阳底下最光辉的职业，能够从事这一职

业是我们的幸运，也是我们的幸福。既然这样，我们就该不辱使命，不负重

托，坚负起自己应尽的职责，将自己的知识传递，做一名有理想信念、有道德

情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。改革开放四十多年过去了，我们国

家发生了翻天覆地的变化。几十年来，国家高度重视教育事业，使得教育事业

得到飞速发展，教育普及率年年攀升，教育教学质量明显提高，教育朝着更均

衡的方面发展。即使是乡村学校、山区学校，办学的条件、办学的设施也发生

了巨大改变，孩子们能够在宽敞而温暖的教室里学习，用上现代化的多媒体教

学，很多优秀的大学毕业生来到这些学校工作，用科学的教学方法，教给孩子

知识，培养孩子能力，开阔孩子视野，让他们在知识的世界里不断学习和探

索。

我们的教育还是一朵含包待放的花，期待着她的无限绽放，期待着她的更加

美好。作为教师，我们要不忘教育初心，为教育的发展和振兴而努力，承担起

应尽的教育职责和使命。

师德师风学习心得体会经典精选篇2

20__年5月27日我有幸在野川中学听了“高平市师德师风先进事迹报告

会”，三位老师的报告深深地感动了我们。他们崇高的人生追求，高尚的师德

情操，无私的奉献精神给了我很大的震撼，他们平凡而普通，默默无闻地工

作，在平凡的岗位上却做出了不平凡的事，让人不禁受到教育。

一、用爱撑起特教事业的一片蓝天

特教教师杜艳梅用行动诠释了特教人员对学生满腔的爱。从没有教材、没有

校舍、没有生源发展成为人人都竖大拇指的正规特殊学校。杜老师和她的同事

们为此付出了不为人知的辛苦。付出终得回报，残障孩子们进步了，会叫爸爸

妈妈了，老师们觉得比自己的孩子叫都亲，不知不觉流下了幸福的眼泪。

二、有一种成功叫坚守

河西教办焦香花老师从代理教师努力坚守成为公办教师，历尽千心万苦，她

那种默默坚守的精神深深打动了同样是代理教师的我，焦老师深爱这份职业，

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为此奋斗了一生，从62.5元的工资苦苦坚持，荣誉获得多，嘲讽受得也多，但

她为了心爱的学生没有放弃，在父亲的支持下终于赢来了自己的未来，成为一

名光荣的公办人民教师，所以她坚信“有一种成功叫坚守”。

三、教师——无悔的选择

东方红小学晋书燕老师小时候受父亲影响特别崇拜教师，所以从学经历以师

范为主，学业完成后顺利成为了一名光荣的人民教师，她感到无比荣耀。为了

教师这份荣光，她呕心沥血，用博大无私的师爱去关心爱护学生，把学生当作

是自己的孩子一样对待，赢得了学生同等的尊重和爱戴。积极进取的她还光荣

加入共产党。为此她更加为这份职业无悔地付出，使她所在学校的老师“万紫

千红春满园”。

由此看来，师德的培养和提高，不管是对老师自身还是对学生都尤为重要。

我真诚的感谢这些师德标兵，感谢他们让我看到了教师的人生价值，让我懂得

了如何为师，总之，通过这次的报告会，让我受益匪浅，这是对我们心灵的一

次净化和洗礼。

师德师风学习心得体会经典精选篇3

我于5月27日赴野川听__市师德师风先进事迹报告会。通过本次的学习，我

深有感触，本次报告会中的报告团有3个人，分别是特殊教育的杜燕梅，河西

中学的焦香花和东方红小学的靳淑艳。

三个值得我们敬重，值得我们学习的教师，她们在自己的工作岗位上负出了

自己真挚的情感，为教育事业牺牲了家庭，孩子，为别人的孩子负出。她们无

私奉献的精神值得发扬光大，更需要流传于每个学校。

杜燕梅老师，她的工作比较特殊，每天照顾的是残疾儿童，她用自己的爱承

起了残疾儿童的蓝天，承起了残疾儿童的希望，为特教事业做出了努力和贡

献，听了她的事迹我们不由得流下了眼泪。焦香花老师靠着对工作的执著和坚

守将教育事业进行到底，靳淑艳老师在工作期间严谨认真，兢兢业业，虽然她

对自己的儿子和父亲没有做到尽心尽力地照顾，但他为了教育事业无诲于自己

的选择。

我们要把这三位老师的爱心，执著，坚守，认真，一丝不苟，无私奉献的精

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神加大宣传，让她们的精神流淌于每个教师的血液中，严格遵守师德师风，加

强日常管理，争取做一位像以上三位模范教师的老师。

师德师风学习心得体会经典精选篇4

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。可见师

德师风对于教师而言是多么重要。那么怎样才能做一名好教师呢？我认为可以

从以下几个方面自觉加强师德师风修养，努力做到敬业律己，以德育人。

一、敬业爱岗，忠诚教育事业。

教育者首先要热爱教育，要有崇高的品质和高尚的人格，我们选择了教育事

业，就要对自己的选择无怨无悔。从走上三尺讲台的那一天起，就把自己的一

切毫不保留地交给党的教育事业，不计名利，积极进取，努力创新。

我是一名党员教师，在教育岗位上辛勤耕耘了三十年，我时刻提醒自己要有

奉献意识、服务意识，忠实践行党的教育方针政策，从各方面严格要求自己，

努力培养自己高度的自觉性。

二、行为示范，为人师表。

作为一名人民教师，特别是班主任，凡是要求学生做到的，自己一定要先做

到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好的学习氛围。

每周一的升旗仪式，我都和学生一样，立正姿势，站立在队伍的前面或后

方，面向国旗，注视着国旗徐徐上升。周二至周五的室内升旗，不管多忙，也

要和孩子们一起站在教室里，伴随着国歌，瞻仰着黑板上方的五星红旗。我的

行动感染了学生，学生只要听到升旗曲，就不由自主地面向国旗庄严肃立，心

中充满了崇敬之感。

每天晨读时间，我总会拿着自己的课本或古诗词站在讲台上和学生一起诵

读，有时也会坐在来得比较迟的同学座位上读书。我还培养了一位“小老师”

领读。时间久了，只要“小老师”在，同学们的晨读纪律非常好，一个个都坐

姿端正，整齐而流利地诵读着。

三、热爱学生，教书育人

爱是教育的别名，热爱是的老师。如何对待所培养的对象，千百年来，对这

个问题的思考和探索，衍生出一种崇高的教师职业道德，就是热爱学生，教书

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育人。热爱学生，就是爱护每一个学生，相信每一个学生都能成才。

我时刻叮嘱自己，无论在什么场合，不忘自己的教师身份，我的一言一行都

将影响着学生，我要做得更好，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，

熏陶学生。我要用深沉的爱去唤醒学生的心灵，让他们感受到老师的温柔相

待，从而乐意在老师的引领下养成良好的学习行为习惯，学习更多的文化知

识。

我班上有一个的女孩子，父母都是有较高文化的大学生，但父亲远在上海工

作，母亲也要去市区上班，每天要晚上八点才下班，爷爷奶奶在外地，没有和

他们住一起。孩子上下学无人按时接送，每天不是跟同学一起来上学，就是自

己走路来学校。早晨来到学校就趴在课桌上很累的样子，有时还睡着了。

因家庭缘故，孩子性格古怪，与其它孩子不能好好地交流，经常独自玩耍。

我非常同情这个孩子，经常叫她到办公室和她谈心，告诉她有什么困难就找老

师，老师可以满足她的很多愿望。孩子很会说话，经常和我说她家中的事，特

别是她在老家的一些开心事。我也常带早餐给她吃，她一有零食就放到我办公

室，饿了就来吃，并且告诉我她知道的一些课外知识，问我学习上的问题，仿

佛我就是她的“朋友”。上语文课上，她是积极举手回答问题，思维最活跃的

一个女孩子。这个孩子的行为习惯还有待加强，但我觉得爱学生也要能包容孩

子的“缺点”，让这样缺少家庭温暖的孩子在老师爱的怀抱中逐渐成长，“缺

点”也会消失不见，而且健康快乐地成长的。

张__同学是一位性格特殊的孩子，他不管上下课，眼睛总是喜欢盯着别的同

学，找别人的做得不好的地方，然后气呼呼地找老师告状。老师批评别人，他

就得意地在一边扮鬼脸。同学们都不喜欢他，他也一个朋友也没有。我把孩子

叫到办公室，让他一次性地把班上其它同学的“缺点”都说出来。孩子很认真

地说了不少，我也耐着性子听着，还细心做了记录。然后我盯着孩子的眼睛

问：“同学们有这么多缺点，那你能说出自己都比谁做得更好呢？”孩子想了

半天，最后憋红了脸，一句话也说不出来。这时我很温柔地对他说：“每个孩

子都有自己的不足，这很正常，老师也非常清楚。但你总是盯着他们，老师讲

课你没有听到，那是自己害自己呀！”孩子不好意思地低下了头。我摸着他的

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头说：“你知道自己有哪些地方做得不好吗？”孩子很聪明，他竟然能准确地

说出自己的很多缺点。他一边说，我就一边引导他如何改正。现在孩子在老师

的和同学的监督下，在不断地进步！

四、廉洁自律，提升道德修养。

我时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，做一名廉洁奉公的教育工作者。

我特别注重与学生、与家长的互动，但我不接受家长的任何馈赠和宴请，不作

有偿家教和补课。

我每周六都会到听力和智力双重障碍的吴泽骏小朋友家送教上门。家长非常

感激，总想送点什么给我，我都婉言拒绝。有时他们硬要我收下自家种的小

菜，我就尽量多给孩子买些衣物、玩具和零食作为回报。时间久了，我和吴泽

骏一家人成了没有血缘关系的“亲人”，相处特别融洽。

近几年，我在梨塘小学接连送了三届毕业班，毕业之际，家长们都非常感

激，总想“表示表示”。但我都非常严肃地拒绝了，只在学校教室里举行了简

单而又温馨的毕业典礼。多年过去了，每一届毕业的学生和家长都和我保持联

系，有时间还会到学校来看看。

我十八岁就选择了教师这一职业，一干就是三十年，全心全意地为教育事业

奉献自己的青春年华，我始终无怨无悔！在退休之前，我更要在教学中尽显自

己教学本色，献身教育，做一名优秀的人民教师，培养更多的祖国建设人才。

教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着

孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

通过对师德师风的学习，我简单谈谈以下几点体会：

一、爱党爱国，热爱教育事业，热爱学生。

学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好，振兴中华才有期望。关心爱护

学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不

体罚和变相体罚学生。

二、团结互助、廉洁从教、为人师表。

一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上

互相关心，互相帮忙；另一方面教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教，要

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有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务和工作之

便谋取私利，不向学生乱收费，不向学生和家长索要或变相索要财物。随时随

地以一个优秀教育工作者严格要求自己。

三、工作用心、认真负责。

工作用心，就是要勇挑重担，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，认真负责，

最根本的一条是对学生成长与成才负责，因此务必做到既教书又育人。

对于自身存在的问题和不足主要有以下几个方面：

1、有时对自己不够严格，不能尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

降低了对自己的要求，满足于过去，对自己的评价总是差不多。

2、工作方式、方法不够科学。对待工作不够大胆和用心主动，平时只埋头工

作，不主动向外界学习。这在一定程度上影响了工作效率，自认为已有的业务

知识能够适应目前的工作，不注重业务知识的全面性，从而导致有时感到工作

开展起来，力不从心。

鉴于以上问题我给自己制定了努力方向及改进措施：

1、严格遵守执行各项规章制度，大胆坚持原则，用心开展批评和自我批评。

2、多做业务研究的工作，不断提高自身素质和教育教学科研水平。要成为一

名优秀教师，关键要有较高的素质。用心参与教育改革，认真总结经验，努力

探索教育规律，改善教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。

今后要自觉地置身于活动之中，努力学习，用心整改，认真总结，以学习促

进工作，以工作业绩来验证教育活动的效果。从我做起，从此刻做起，永葆工

作热情，努力实践诺言，希望领导和同事对我的工作进行监督，以利于我的整

改措施能落到实处。

师德师风学习心得体会经典精选篇5

从教十余载，一路走来，有泪水，也有欢笑;有迷茫，也有收获。每年暑期的

师德师风集中学习都让我收获很多，让我明白了：师德是一种职业道德，它是

教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教

师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是

教师人格特征的直接体现。

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20__年7月4日和5日，新县教育局组织了师德师风集中培训，讲师团的教

师中既有特聘教师，也有本土优秀教师，他们图文并茂地给我展示了他们在各

自学校的所见、所闻、所获、所感，虽然我无法感同身受，可是从他们的报告

中我还是明白了自我和他们之间的差距，他们的自信、风采是我望尘莫及的，

他们的敬业精神更是值得我们学习的。下面我从六个方面谈谈我此次师德师风

学习的收获。

一、爱岗敬业

我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，拼搏进取，

努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求，但求更好。正如李局长所

说的：“教师要尽职、尽责、尽心。把工作当成自己的人生追求，赴汤蹈火在

所不辞。”也如刘老师说的；“如果爱，请深爱，如不爱，请离开。”我们只

有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累、甘为人梯、乐于奉献、静下心来教

书、潜下心来育人。

二、尊重、关爱每一名学生

南阳市油田实验小学的朱校长说，自己在小学的时候曾一度被同学认为是哑

巴，不会讲话，这让她非常自卑。但是因为老师一次意外的鼓励，给予了她表

达的信心，让她的人生轨迹彻底改变。这件事让我从内心深处受到了极大的触

动。是的，我们不能把学生当下级随便呵斥，尤其是弱势群体。班级里的那些

后进生、贫困生或者某方面生理缺陷的学生则更渴望在集体中给予适当的地

位，得到较好的评价和重视，因为他们的自尊心往往更脆弱，更容易受伤害，

所以在教育教学中教师更应该有意识地关注这些学生的心理需求，更加细心的

呵护他们的自尊心。苏霍姆林斯基有个十分精彩的比喻：教师要像对待荷叶上

的露珠一样，小心翼翼地保护学生稚嫩的心灵。每一位学生都渴望得到教师的

理解和尊重。只有我们把学生看重了，学生得到教师的关注了，他们才会尊重

教师，愿意学习这个教师所传授的各种知识。

三、甘于奉献

在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之

所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自我的利益，为

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他人和社会作出贡献的品质。首府实验学校周新安老师七课下天山，从课文、

课本、课标、课题、课程、课堂、课改七个方面为我们讲述自己为边疆教育所

做的点滴贡献。他用实际行动在援疆教育的道路上留下自己美丽的足迹。从他

的照片中我看到一张小床、一台电脑、一杯清茶、一摞书，那是一位甘于清

贫、甘于寂寞、潜心学习的教师形象；从他的分享中我听到一片沙漠、一群孩

子、一支队伍、一首歌曲，那是贫瘠的土地上孩子们期盼的眼神、支教队伍强

大的力量、支教教师们奉献的精神。从周老师的分享中我感受到了他们对工作

埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风;对教育无私奉

献、永不言累的品质。而这种态度、这种作风、这种品质，正是我们基层教师

需要锤炼的。

四、以身作则

中国古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教

育实践证明，教师的道德品质、治学态度、工作作风、生活态度，乃至一言一

行，都直接或间接地影响学生的心灵。教师展示的不仅仅是丰富的科学知识、

严谨的教学风范、解决问题的方式方法，并且还有教师的个性及心理素质。王

田莺老师用坚持和坚守，让学生看到了教师克服困难的勇气和决心。陶海燕老

师用自己的美术专长带领学生学会审视美、创造美、鉴赏美，把吃水果变成了

一场美的盛宴。她们让我们看到了不一样的教学方式，让我懂得了比说教更有

用的教育方法是以身示范。

五、刻苦钻研业务

精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文

化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是

不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信

心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课

程。教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习，并在教学实践中锻炼和

提高。新县高中余勇老师在教学过程中自己亲自试做19套试卷，以达到了解题

型、了解命题走向的目的。然后为学生指明复习方向，教学生学会分析、学会

学习，被学生亲切地称为“勇哥”，这与其个人的人格魅力和专业素养是分不

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开的。作为教师，我们必须要与时俱进，开辟新教法，并且要做到严谨治学、

精益求精。

六、提升教师人格魅力

作为传道授业的教师，只有不断的更新自我的知识，不断提高自身素质，不

断的完善自我，提升人格魅力，才能教好学生，使学生亲其师信其道。田铺乡

九年一贯制学校程伟娜老师，带着对教育的一腔热爱克服重重困难，扎根山区

教育。为了扫清语言障碍，她请本地老师做翻译；为了关心留守儿童，她深入

宿舍，言传身教，给学生妈妈般的爱；为了壮大教师队伍，她动员家人一起扎

根山区，续写人生新篇章；为了做到廉洁从教，她拒收学生家长的一包茶叶，

却收到了学生家长的感谢信。她的这些做法，最终赢得了本地师生和家长的一

致认可。而这些，正是教师的人格魅力所在。

所以，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵

和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自

我修养！在以后的人生中，我将坚持不懈的学习，使自我能在不断更新的知识

中汲取营养，能够把自我所学奉献给学生，提高自我的钻研精神，做到政治业

务两过硬。