活动方案范文

活动方案范文汇总七篇

活动方案篇1

为进一步活跃广大师生的课外、业余生活，提高学生身体素质，激发学生参

加体育锻炼的热情，培养学生团结友爱，热爱集体的精神，学校体育组组织学生

开展拔河比赛，有关事宜安排如下：

一、参加对象：1—6年级男女各15人

二、比赛宗旨：重在参与，友谊第一，比赛第二

三、比赛口号：团结就是力量

四、比赛方法：采用抽签淘汰赛，三局两胜制，握绳采用男女混合式，比赛

开始后，听裁判发令(预备—口哨)两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定

的河界线为赢。

五、名次录取：各级段取前三名

六、注意点：

1、在当场比赛中不得更换比赛选手(除意外受伤)，其他学生为啦啦队，啦

啦队不可上场帮忙，一经发现立即取消比赛资格。

2、班主任老师要认真组织好本班队伍，展开练习，注意不要绳子绕手和身

体，以免意外发生。

3、参赛队员要严格遵守比赛规则，听从裁判指挥，按时参加比赛、发扬团

结互助的精神。

4、参赛选手请穿长袖，不要绳子绕手和身体，以免绳子擦伤和免意外发生。。

5、学校提供手套，有需要可向负责老师领取，用后归还。考虑到手套大小

问题，提倡学生自备。

活动方案篇2

活动目标：

1、引导幼儿正确处理同伴间的关系，学会使用“对不起”“没关系等文明

礼貌用语，体会活动主题“对不起真神奇”故事意义。

2、提高幼儿的交往能力，使幼儿进一步感受到生活中文明、礼貌的言行很

重要。

3、进一步培养并使幼儿形成讲文明、懂礼貌的良好品质。

活动准备：

1、音乐律动《你好》。

2、《对不起真神奇》故事情景表演（本班幼儿）。

3、小老鼠、小羊头、小蜗牛饰各一个、小老鼠、小羊头、小蜗牛投票版各

一个。

4、有关文明礼仪图片20张、“快乐大巴”教具一个、笑脸贴图（大20

个、小40个）

活动过程：

（一）律动表演：

1．教师：小朋友们今天我们用一种特殊的方式相互问好，好不好呀？教师

与幼儿一起表演音乐律动《你好》。

2．教师：小朋友们表现的真棒，今天呀，我们班又来了几位新朋友他们呀

给我们带来一个特殊的礼物，瞧他们来了。（二）欣赏故事，说说故事中动物

的优点

1.教师完整讲述。

2．教师出示小题板，小朋友你喜欢故事中的哪一个小动物呀？我们来给他

们投投票吧。（请小朋友为自己喜欢的小动物投票动手贴上一个笑脸娃娃）

3．请幼儿与教师一起统计每一个小动物的得票数量，说一说为什么要给

____投票？师：小朋友，你碰到过这样的事情吗？师：你是怎样做的呢？与幼

儿讨论深入主题。老师带领幼儿一起边看边说边讨论，幼儿积极发言。

（三）主题扩展

1．小朋友们，你们还知道那些礼貌用语、文明的言行呢？请小朋友积极讨

论表述，进一步学习学习文明礼貌用语“请、对不起、你好、谢谢、再见”等

请幼儿分别说一说自己知道的礼貌用语以及文明礼貌的行为。

2．教师为幼儿出示准备好的图片请每位幼儿看看图片上画了些什么？请幼

儿进行讨论并讲述自己的观点，最后动手操作，图片上画的是文明礼貌的言行我

们就给图片贴上一个红色的笑脸娃娃。

（四）游戏活动“快乐大巴”

滴滴叭叭，快乐大巴来了，小朋友们想不想坐着快乐大巴去郊游呀？坐我

的快乐大巴可有一个条件，你们看车上写着“文明、礼貌从我做起”你们呀要每

人说一个礼貌用语或者文明行为才能上车。（小朋友们排队说出文明的言行有序

上车）快乐大巴上路了，再见！

（五）延伸活动

活动一：幼儿识字活动（礼貌用语）

活动二“绘画活动《文明礼貌从我做起》

附故事：有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。有一次他

去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不

点儿，滚开，别挡我的路!”小老鼠说着一把把蜗牛推出去很远，小蜗牛伤心的

哭了：“呜呜、呜呜、你欺负人，你要向我道歉”。

小老鼠看也不看小蜗牛一眼大摇大摆的走了。有一天晚上，小老鼠在回家

的路上看见一只小羊躺在路边休息，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，

竟敢挡住我的路”说着，就冲到小羊的面前，小羊赶紧爬起来一不小心踩上了小

老鼠的脚，小老鼠“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。

小羊站起来对小老鼠说：“真对不起把你踩疼了，你没事吧？”小老鼠正要发火，

可听见小羊诚恳的道歉看着受伤的脚，羞愧地低下了头，连忙说：“没关系、没

关系，”他想“对不起”可真神奇，我为什么就不能给小伙伴说声对不起呢？

活动方案篇3

【活动前评析】

小蝌蚪是孩子们最喜欢饲养的小动物，每天自由活动时孩子们总是喜欢去观

察小蝌蚪的生长过程，又特别是听了故事《小蝌蚪找妈妈》后，他们对蝌蚪更是

激情高涨，为了让孩子们的情感得到满足，因此通过他们学习合作画连环画以帮

助再现故事《小蝌蚪找妈妈》的情景，进一步激发幼儿爱护小蝌蚪的心情。

【活动目标】

1、能根据自己的喜好选择不同方式反映故事的情景;

2、能感受集体创作连环画的`乐趣。

【活动准备】

（1）每组放有一张大棒纸、水彩笔、各色彩纸、油画棒、记号笔、调好的

各色水粉颜料、剪刀、胶水；

（2）头饰（鸭、鹅、鱼、乌龟、青蛙各一个，蝌蚪头饰若干）、歌曲录音

带《小蝌蚪找妈妈》。

【活动过程实录】

（一）音乐游戏:小蝌蚪找妈妈

教师请五个孩子分别扮演鸭子、白鹅、鱼、乌龟、青蛙，剩下的孩子扮演小

蝌蚪站在场地中间。

师：小蝌蚪们，你们的妈妈在哪里？让我们一起去找妈妈吧！

幼儿和教师一起听音乐做游戏，找到青蛙妈妈后，“小蝌蚪”高兴的亲亲“青

蛙”妈妈。

（二）教师通过提问，帮助幼儿进一步熟悉“小蝌蚪找妈妈”的故事情景，

激发幼儿集体合作表现连环画的欲望。

1、师：前几天我们听了故事《小蝌蚪找妈妈》，这个故事讲了小蝌蚪在干

什么？它是怎么去找妈妈的？

幼：它在找妈妈。

幼：它们先遇见了鸭妈妈，鸭妈妈说“我不是你们的妈妈，你们的妈妈有两

只大眼睛，嘴巴又宽有大”。

幼：告别了鸭妈妈，它们遇见了大鱼，大鱼说“我不是你们的妈妈，你们的

妈妈有四条腿”。

幼：后来他们又遇见了乌龟，乌龟说“你们的妈妈肚皮是白色的，到前面去

找吧！”

幼：一只大鹅游了过来，它们一起叫妈妈，大白鹅说“我是小白鹅的妈妈，

你们的妈妈穿着绿衣裳，唱起歌来呱呱呱，走起路来一蹦一跳”。

幼：最后它们才找到青蛙妈妈。

3、小朋友想把这个故事用连环画形式表现出来讲给爸爸妈妈听吗？

（三）讨论连环画的方法及步骤。

1、小朋友可用哪些材料来表现这个故事的连环画？你最喜欢用什么材料来

表现？

幼：可以用油画棒和记号笔。

幼：也可以用记号笔画线条，水粉颜料涂色。

幼：还可以用彩色纸撕各种物体然后粘贴添画。

幼：还可以用剪刀剪出各种物体来再粘贴添画。

2、第一副应该表现什么?第二、第三、第四、第五、第六副呢？

幼：第一福表现春天来了青蛙妈妈在碧绿的水草上产卵；

幼：第二副是小蝌蚪遇见了鸭妈妈；

幼：第三副是小蝌蚪遇见了大鱼妈妈；

幼：第四副是小蝌蚪遇见了乌龟妈妈；

幼：第五副是小蝌蚪遇见了白鹅妈妈；

幼：第六副是小蝌蚪遇见了青蛙妈妈。

（四）商议分工，合作进行连环画。

1、引导幼儿商议分工，每六人一组，自己商议谁画第一副，谁又画第二、

第三、第四、第五、第六副？

2、幼儿选择自己喜欢的材料及方法进行创作，教师对幼儿提出绘画要求。

师：你们注意保持画面干净，用过的东西一定要放回原处，用剪刀的小朋友一定

要小心哦！

3、指导幼儿作业。

（五）师幼共同行商成功的喜悦。

1、播放录音，再次欣赏故事《小蝌蚪找妈妈》。

2、提问：小蝌蚪刚生下来是什么样子？

小蝌蚪把哪些动物当成自己的妈妈了？

小蝌蚪去找妈妈，先碰到了谁？后来又碰到了谁？最后它找到自己的妈妈了

吗？

小结：小蝌蚪遇到了鸭妈妈，鱼妈妈，乌龟妈妈，鹅妈妈，在大家的帮助下，

终于找到了自己的妈妈。

二、讨论：怎样制作连环画？

1、师：小朋友知道什么是连环画吗？（连环画就是由一张张连续的画面，

构成一个完整的故事，按次序装订起来，就成了一本连环画。）

2、怎样来做连环画呢？

①.画故事。每张纸画一个故事情节，有几个情节就画几张纸。

②.把画好的故事内容按照先后顺序排列并写上页码。

③.装饰封面。利用故事的名字《小蝌蚪找妈妈》，画在封面上，让别人一

看就知道这本连环画告诉我们的是什么故事。

④.装订。

三、请幼儿欣赏图画书，边思考边讨论绘画方法。

教师：这么长的故事我们可以怎么画？（小组合作）小组合作时怎么分工？

一共要画几张？有哪几张？

四、播放故事，幼儿绘画，制作连环画，老师巡回指导，给予及时的帮助。

教师注意提醒幼儿根据情节的发展表现完整的画面。

难点：与同伴分工合作完成任务。

五、幼儿之间互相欣赏、交流。

活动方案篇4

活动时间：x年11月16日活动地点：苏州乐园参与人员：部分幼儿及家长、

两位班主任老师设计思路：

《纲要》当中明确指出："幼儿园要与家庭密切合作，综合利用各种教育资

源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。""要充分利用自然环境和社区的教育资

源，扩展幼儿生活和学习的空间。"正如陶行知所说："生活即教育，生活即学校。

"陈鹤琴先生所说："大社会、大自然是我们活教材。"秋天来了，孩子们都热切

的希望到大自然中感受一下季节的变化，外出活动是他们最喜欢的，这也是孩子

们第一次外出活动，在活动中教师更应体现对幼儿社会性的培养。

活动过程一、签到准备1、幼儿家长签到，做准备工作。

2、个别幼儿以及家长服用晕车药。

3、老师简单提秋游要求，让家长做幼儿的示范：

●环保教育

1、不乱扔垃圾2、爱护花草树木●礼仪教育1、乘车礼仪2、行走规则3、

礼貌用语●意志力的培养我长大了，自己走二、秋游活动1、有序上车，互相谦

让，照顾晕车的家长和小朋友坐前面。

2、注意乘车安全，跟好导游和老师，遵守时间，听清集合地点。

3、分享食物，体验快乐。

4、在秋游中谦让、互助。

5、不乱扔垃圾，自己走。

三、活动反思在本次秋游活动中，老师均以幼儿为中心，带领幼儿和家长一

起游戏，时刻关注幼儿，能正确引导幼儿。我们参观了欧美城镇、儿童世界、未

来世界、苏格兰庄园、威尼斯水乡、百狮园、皇座广场等九大景区，无论是集体

活动还是自由活动，我们的家长都能给幼儿以文明公民的示范，遵守七不规范。

整个活动井然有序，自始至终体现了安全、文明的主题的活动氛围。

活动方案篇5

为深化党的群众路线教育实践活动，进一步加强和改进纪检监察干部工作作

风、密切联系群众，用作风转变的新举措、新成效、新业绩确保党的群众路线教

育实践活动各项安排部署落到实处，根据《中共县委关于深入开展党的群众路线

教育实践活动的实施意见》和县委教育实践活动领导小组《关于做好教育实践活

动学习教育、听取意见环节工作的补充通知》要求，委局决定开展四项专题活动，

现制定如下活动方案。

一、活动内容

（一）开展助耕活动

活动时间：5月

活动内容：分批次组织委局干部职工到卓筒井镇开展一次助耕活动，帮助困

难群众、缺少劳力的家庭进行农业生产活动。

活动目的：通过开展助耕活动，帮助解决群众在生产生活中遇到的困难，同

时使委局干部职工接“地气”，了解群众生产生活，拉近与群众之间的距离，进

一步密切干群关系。

责任领导：

具体负责人：

（二）开展群众把脉工作作风活动

活动时间：全年

活动内容：从各个乡镇抽调思想素质高、工作务实的村、社区干部，每月深

入县政务中心、县级各部门、各镇乡对上班纪律进行明察暗访。

活动目的：改变过去纪委监察局单打独斗，单一的督查模式，让群众参与督

查，形成委局干部职工“走下去”、基层群众“走上来”双向互动监督检查新机

制，让与群众朝夕相处、最能代表群众利益的基层干部检验干部职工的服务态度、

工作效率，杜绝门难进、脸难看、事难办、吃、拿、卡、要等问题，进一步转变

全县干部职工工作作风、密切联系群众。

责任领导：

具体负责人：

（三）建立联系群众“亲民卡”

活动时间：4月

活动内容：制作联系群众“亲民卡”，委局干部每次到基层开展群众工作时，

都要在“亲民卡”上记录工作开展情况，包括走访群众的姓名、家庭状况、有哪

些困难、需要解决哪些问题等。每次走访结束后，走访、帮扶群众都要在“亲民

卡”上签字确认。

活动目的：督促委局干部认真开展群众工作，杜绝走形式、弄虚作假现象发

生；有利于了解、掌握、监督考核委局干部群众工作开展情况；有利于真正解决

群众的实际困难。

责任领导：

具体负责人：

（四）开展当“交流生”活动

活动时间：4月—6月

活动内容：安排1—2名委局干部到联系乡镇交流学习，全面服从被交流单

位工作安排；同时，从基层抽调1—2名干部到委局顶岗工作，使他们熟悉纪检

监察业务知识，提升驾驭多岗锻炼的能力。

活动目的：通过双向交流，使委局干部学习更多基层工作知识，使基层单位

职工熟悉纪检监察业务知识，提升驾驭多岗锻炼的能力，拉近交流单位和被交流

单位距离。

责任领导：

具体负责人：

二、活动要求

（一）加强组织领导。委局群教办要结合四项专题活动的特点，认真加强组

织领导，及时做好沟通协调、后勤保障等工作。

（二）强化宣传报道。委局群教办要认真总结提炼活动中好的经验做法、取

得的成效，及时向县群领办报送。要充分运用报刊、网络、手机等媒体进行宣传

报道，提升活动的知晓率、扩大宣传面。

（三）严肃活动纪律。委局干部要切实认识到开展四项专题活动的重要作用，

全身心投入到此次活动中去，让群众真正看到纪检监察干部是真心、真情、真正

为他们办实事的。对搞形式、走过场、敷衍塞责、应付交差的，委局将按照相关

规定严肃处理。

活动方案篇6

为迎接新春佳节，丰富我校教职工的校园文化生活，更好地展示我校老师们

的精神风貌，增进教职工之间的情谊，锻炼身体，增强体质。经研究决定，我校

将举办迎新春教工趣味文体活动。具体安排如下：

一、时间

1月26日（星期三）下午1：30—4：30

二、地点

校广尝艺术楼、接待大厅。

三、参加对象

全校在编在职教职工

四、具体要求

以工会小组（综合教研组）为单位报名组队参加；

具体分组为：

语文组、数学组、英语组、

物理政治组、生物化学信息组、历史地理教辅组、体育艺术后勤组共七大组。

五、活动项目

团体项目：跳长绳、趣味垫球

单个项目：扑克；你丢我接；卡拉ok或器乐；对、写春联

六、报名办法：

单个项目每个人限报一项，扑克、你丢我接为二人一报；兼报集体项目，每

个教研组可组队参加二个集体项目，报名者请到各教研组长处登记。各教研组长

于1月21日16：00之前，将电子表发至邮箱，报名表交工会办公室祁秀珍老师

处。

七、活动方法

见附件《活动规则》

八、奖项设置

所有项目根据成绩，评出一、二、三等奖发放一定的奖品，报名并参加者均

有奖。

校行党总支工会

-12

附：活动规则

（一）团体项目：(以工会小组为单位，每组至少参加一个项目)

1、跳长绳：(负责人：邓金国管松仇彩霞周丽平罗小兵

地点：校广场)

每组10人，其中至少4位男教工，2人摇绳，以2分钟跳的数累计，失误

不计入总数，但可继续比赛。

2、趣味垫排球：(负责人：葛明洪吉谨辉张

洪军祁秀珍

地点：校广场)

每组10人男女不限，同时拉接在鼓上的绳子，以鼓垫球；球落地由一人专

门捡球放回鼓上继续比赛，以2分钟垫球数累计。

（二）单个项目

1、打扑克（负责人：邓金国仇彩霞张洪军地点：艺术楼）

常规4副牌打法，一局定胜负，采用分组淘汰制。

2、你丢我接球(负责人：葛明洪周丽平罗小兵地点：校广场)

两人在距离5米的区域互相配合，一人投球，另一人用篓接球。接球人手不

得接触球，可以走动，两人的距离不得少于5米。

3、卡拉ok、器乐（负责人：吉谨辉彭爱珍地点：艺术楼）

唱歌的老师请事先和彭爱珍老师联系好，用伴奏带或钢琴伴奏；参加器乐的

老师自备乐器表演展示。

4、对春联、写春联（负责人：管松祁秀珍地点：接待大厅）

现场对春联；为教工义写春联。

活动方案篇7

除“四害”工作是爱国卫生运动的一项重要内容，为切实加强长效管理，进

一步巩固除“四害”工作成果，降低“四害”密度，提高人居环境质量，控制病

媒生物危害，除害防病，保障人民身体健康。现结合我县实际，我局制订除“四

害”活动方案。

1、加强领导，广泛发动群众参与爱国卫生和除四害运动。爱国卫生和除四

害活动涉及各行各业，千家万户，只有最大限度地调动广大群众的积极性，做到

人人动手，户户参与，才能取得最佳效果。我局要按照工作部署，提高认识，增

强工作的责任感和紧迫感，切实加强对爱国卫生和除四害工作的领导，确保各项

工作顺利的开展。

2、明确责任，确保除四害工作落到实处。按照“以块为主、条块结合”的

原则，我局要把任务层层分解，责任到人，确保除四害各项任务保质保量完成。

任何人不得以任何借口消极应付本次活动。对工作不落实，推委扯皮的，要给予

通报批评曝光。

3、综合整治，进一步改善城乡环境卫生。要积极做好除“四害”各项工作。

一是要治理乱倒垃圾，落实“门前三包、门内达标”制度，对城乡各主干道、背

街小巷实行全日保洁；二是要开展环境综合治理，加强环境中各种水体、建筑工

地、农贸市场、公共厕所的综合整治，消除卫生死角，加大沟河的管理力度，做

好日常的卫生巡检工作，消除四害

孳生场所；三是治理街头摊点和夜市大排挡，保持环境卫生；四是开展食品

卫生专项整治，加强食品卫生经营单位的除四害工作，完善卫生防护设施。

4、加强技术指导，我局要按照“五个统一”（统一思想、统一指挥、统一

时间、统一行动、统一药物）、“四不漏”（村不漏户、户不漏有蚊虫活动的房

间、不漏有蚊虫孳生的公共场所、不漏无人管理地带）的方法进行投药消杀。

5、确保用药安全，我局要加强除四害药物的安全知识宣传，高度重视药物

的保管、安全喷洒和投放工作，确保人畜安全。一是统一购买和使用国家规定的

除四害药物。二是严格按照技术方案的要求和注意事项进行操作，切实加强投药

人员个人防护措施。三是加强对各类食品的管理，严防药物污染食品。四是及时

做好中毒人员的医疗救护工作。

水城县经济与信息化局除“四害”

活动方案除“四害”工作是创建卫生城市的一项重要内容，为切实加强长

效管理，进一步巩固除“四害”工作成果，降低“四害”密度，提高人居环境质

量，控制病媒生物危害，除害防病，保障广大干职工身体健康，结合我局实际，

特制订除“四害”活动方案。

一、指导思想

根据《国家卫生城市标准》的要求，广泛深入开展除“四害”活动，坚持开

展除害防病工作，改善环境、控制疾病、保障群众身体健康，进一步建立健全卫

生管理长效机制，以宣传教育为先导，督促全局干职工、各取水户和采砂场将除

“四害”工作的推向高潮，创造文明、卫生、舒适、宜居的工作、生活环境。

二、工作目标

1、规范开展常年“四害”密度监测工作，为科学除“四害”提供有效依据。

2、开展常年除“四害”活动，确保“四害”密度控制在国家规定的标准以

内。

3、探索新形势除“四害”工作新机制、新方法，提高除“四害”工作有效

性。

三、主要措施

1.加强领导，精心组织。把除“四害”工作摆上重要议事日程，建立组织，

明确分工，抓好落实,确保条条有人抓，块块有人管，按照县爱卫办统一部署，

认真落实好除“四害”工作。

2.广泛宣传，深入发动。认真抓好除“四害”的宣传发动工作，大张旗鼓地

宣传除“四害”的意义、目的、内容及要求，形成声势，以增强全局干职工和我

局对口业主的参与意识，推动除“四害”工作深入、持久地开展。

3、开展“四害”密度监测。在原有“四害”密度监测点的基础上，结合实

际，及时调整监测点。严格规范“四害”密度监测工作，确保监测资料完整、可

靠，为全年除“四害”工作提供科学的参考依据。

4、开展投药除“四害”活动。根据“四害”密度监测结果，采取投放相应

药物的方法，有针对性地开展投放药物除“四害”活动。

四、计划安排

1－2月份开展以环境卫生综合整治、消杀越冬蚊蝇为重点的冬春季爱国卫

生运动。

3月份做好春季灭鼠的准备工作，组织灭鼠人员业务培训、准备药械。

4月上旬结合爱国卫生月，组织开展春季灭鼠、灭蟑工作，迎接市级灭鼠先

进城复查验收。

4月下旬做好夏季蚊蝇、蟑螂消杀准备工作，成立消杀队伍，组织技术培训，

落实消杀药物、器械。

4－6月份巩固除四害工作成果，迎接创建市级卫生城市省级调研。

5－8月份组织实施夏季蚊蝇消杀工作，开展突击灭蟑旬活动。

9－10月份组织秋季除四害工作，开展秋季突击灭鼠活动。

10－11月份开展入冬前消杀灭蚊蝇突击活动，进一步巩固除四害成果。

12月份组织检查评比、总结验收。

五、工作要求

1、加强领导，保证投入。进一步建全除“四害”工作网络，做到有分管领

导，有专（兼）职除“四害”工作人员。保证除“四害”监测、药物发放的落实，

确保除“四害”活动顺利开展。

2、制订计划、规范监测。结合实际，制订切实可行的年度除“四害”工作

计划，并认真组织实施，做好日常监测和记录工作，及时汇总上报。