兔子灯笼图片

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小班语言教案：小兔子找太阳

小班语言教案：小兔子找太阳1

活动目标：

1.初步理解故事内容，通过观察、比较，能用较形象完整的语言来

描述太阳的特征，加深对红红的、圆圆的认识。

2.鼓励幼儿大胆发言，积极参与活动，并初步养成良好的听说习惯。

3.了解晒太阳也是冬天的一种取暖方式，多晒太阳有益健康。

4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5.理解故事内容，丰富相关词汇。

活动准备：

知识准备：有晒太阳的生活经验。

物质准备：

1.小兔木偶一个，红灯笼、红萝卜、红气球、太阳的图片。

2.一组背景图：天空、菜地、房屋

活动过程：

一、导入活动，激发幼儿参与活动的兴趣。

1.巧妙出示太阳图片，猜一猜、说一说太阳的特征。

师：小朋友们仔细看看里面藏着什么?这个太阳是什么颜色?什么

形状的?

小结：这个太阳是红红的、圆圆的。小朋友一起说说：红红的、

圆圆的太阳。

2.出示小兔手偶引出故事。

师：小朋友们的声音被一只小动物听见的，它是谁?出示小兔手偶。

小兔问侯：小朋友们好，你们说太阳是红红的、圆圆的吗?哈哈，

我要去找一找太阳。

二、学习故事，理解故事情节。

1.介绍故事名称

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师：今天老师给小朋友们讲一个《小兔找太阳》的故事。

问：故事的名字叫什么?

2.完整欣赏故事，帮助幼儿理解故事的主要内容。

(1)提问：

故事里小兔找到了什么?(红灯笼、红萝卜、红气球、太阳)按照故

事的顺序，出示相应的图片。

(2)观察比较红灯笼、红萝卜、红气球、太阳相同点，学说小兔的

问话。

师：小朋友们看看灯笼、萝卜、气球、太阳它们有什么一样?

小兔以为灯笼、萝卜、气球都是太阳，问了妈妈一个什么问题?

学学小兔的问话：“妈妈，这是太阳吗?”

(3)出示背景图，找出适当的位置贴相关的图片。

师：我们看看小兔子在哪儿看见了灯笼、萝卜、气球。(出示背景

图)

认识房子、菜地、天空，将灯笼、萝卜、气球的图片贴到相应的

位置。

(4)分角色，学习小兔和妈妈之间的对话。

(5)学学小兔子没有找到太阳着急的'表现及语言。

师：故事中的小兔到底想找什么?它没找到太阳开始着急了，请学

学小兔着急的样子。

(6)在背景中出示太阳图片，重点理解兔妈妈、小兔的话，并学用

完整的语言来描述太阳的特征。

师：别着急，听听妈妈说什么?太阳有几个?如果你是太阳，你怎

样发光?太阳光照在身上感觉是什么?

小兔找到太阳，太阳到底是怎样的?我们一起说一说。

三、再次出示小兔手偶，老师引导孩子看图讲述故事内容，重点

理解兔妈妈、小兔的话，并让幼儿学用完整的语言来描述太阳的特征。

师：小朋友们叫上刚才的小兔，我们一起找太阳吧!

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小朋友互相讲述太阳的特征。

四、拓展讲述经验。

师：你见过太阳吗?在哪儿能找到它?在太阳下有什么感觉呢?

小结：冬天天气很冷的时候，我们可以晒晒太阳就会很暖和，多晒

太阳，小朋友们才会长高、长壮，我们都需要太阳帮助，小兔想找太阳，

还有一个小朋友嫌一个太阳少，他要种许多太阳，让我们一起听听他的

美好愿望吧!(在音乐《种太阳》的歌手中，结束活动)

活动延伸：

1.画太阳。启发孩子把看到的太阳画下来，并与同伴说说太阳是怎

样的?

2.请幼儿到户外照太阳，感受太阳给人们带来的温暖和快乐。

活动反思：

孩子们经常能在天上看见太阳，但是太阳到底是什么样子的，对于

小班孩子来说，受其语言能力发展的限制，还不能很好的描述出来。在

本次活动中，我们借助于故事《小兔子找太阳》，让孩子们用较形象

完整的语言来描述太阳的特征。故事中小兔子是孩子们都熟悉的动物

形象，而且班级孩子对三以内的数量、红色、圆形及方位名称都具有

一定的感知经验，再运用直观的图片进行辅助教学，更易于帮助孩子

理解故事内容。通过本次活动，不但可以提高孩子的语言能力，丰富

词句，激发其关注周围事物的色、形的兴趣，还可以拓展孩子的知识

面。

小班语言教案：小兔子找太阳2

今天我早早地起了床，因为今天我们要到潍坊富华游乐园玩。六

点的时候，我们就向潍坊富华游乐园出发了。

在路上，大家都睡着了，只有我精神抖擞，老在想什么时候能到，

我恨不得有一双翅膀能一下子飞到那里。可是我觉得车子像个老蜗牛

一样不慌不忙的向前爬着。三个半小时以后，透过车窗，我们终于看

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见了富华游乐园的牌子。

一下车，我就迫不及待地跑进游乐园，里面人山人海，除了人还是

人。每一个游乐设施旁都排着一列足有几里长的队伍，让我们不知所措。

我看见玩海空出击的人不太多，于是就在那里排了十几分钟的队，

终于做上了海空出击。我坐在飞机上，一会儿飞上天，一会儿俯冲下来，

我还没玩得够，时间就到了。

我们又去玩摩天轮，本来妈妈以为能在空中飞转起来，可只是在空

中慢慢腾腾地转了一圈。妈妈觉得一点也不刺激，可我觉得可以在空中

看见整个游乐园的美丽的景色，也很好玩。

我又去玩了救火勇士，还去看了巴西文化节的表演。

妈妈看见过山车惊险刺激，于是就拖着爸爸去排了半个小时的队，

终于坐上了过山车，我在下面看着他们一会儿头朝上，一会儿头朝下，

啊啊的大叫。过了一会儿，他们终于下来了，爸爸下来的时候面如土色、

呕吐不止。我想要是我玩一定比爸爸好得多，只可惜这个游戏不让小孩

玩。

爸爸再也没精神玩了，我们只好放弃别的游戏，陪爸爸休息。我

下回来玩一定不带爸爸了，那样我可以玩更多的游戏，也可以玩得更

开心。