安全教育课件

关于安全教育教案（精选5篇）

安全教育教案1

一、班会目的：

通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育

班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校

内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我

保护的能力。

二、活动准备：

收集适合学生特点的一些安全知识。

三、活动过程：

1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的

主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安

全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安

全知识，师问生答。

2、师领生做选择题

(1)关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?

①上下楼梯时，靠右侧行走。

②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

③玩上下楼梯游戏。

(2)打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

(3)遇到交通事故应该拨打的电话是：

①122

②114

③119

教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防

护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!遇到陌生

人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119

电话，药片不能随便服等等安全知识，由于在座的同学积极表现，

使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进

一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、

他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我

们大家!谢谢同学们!

安全教育教案2

活动目标

1、培养幼儿初步的自我保护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能

力。

活动准备：

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动重点难点：

重点：防火;

难点：自救。

活动过程

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激

发幼儿的活动兴趣。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房

子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”

标志。

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩

灭。

⑤认识“严禁烟火”的标志。

4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小

火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共

场所着火怎么办?

6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火

不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。

活动延伸：

认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应

的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。

活动反思

自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平、文明

背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最

高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精

神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育

指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿

的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识

和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，

加强幼儿防火安全至关重要。

安全教育教案3

活动目标

1、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩

耍。

活动准备

1、教学挂图和幼儿用书。

2、一张对开大白纸（固定在黑板上）和一盒水彩笔。

活动过程

1、活动导入：谈话活动。

（1）教师：假期的时候，小朋友可以到很多地方玩。但是，

生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪

些地方存在危险，不能去玩耍吗？

（2）幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图

夹文方式记录大家都同意的几点。

（3）教师小结幼儿所讲的内容。教师：刚才小朋友们说出

了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢？让我们

一起来看一看。

2、活动展开：观看教学挂图。

（1）教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，

即建筑工地危险，不能去玩耍。

①教师：小倒霉去哪里了？发生了什么事？为什么不能到建

筑工地玩儿呢?

②幼儿观察描述并回答问题。

③教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建

筑材料，不小心会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地，不小

心也会被撞伤。建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。

新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进入其中可能会发生

从高处跌落的危险。因此，建筑工地非常危险，不能去玩耍。

（2）教师引导幼儿理解第二幅图的内容，即停车场危险，

不能去玩耍。

①教师：小倒霉又到哪里玩了？发生了什么事？停车场有什

么危险？为什么不能去那里玩儿？

②幼儿观察描述，讨论后回答。

③教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去

那里玩儿很容易被车撞伤，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时

都会排放废气，里面含有铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健

康和智力发展，因此不可以去玩耍。

（3）教师引导幼儿理解第三幅图的内容，即仓库危险，不

能去玩耍。

①教师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危险？仓库里有

什么危险？为什么不能去那里玩儿？

②幼儿观察描述，讨论后回答。

③教师小结：仓库里会堆放很多的货物、箱子。如果堆放得

不牢固，或者堆放得比较高，容易滑落，小朋友可能会被砸伤。

还有些仓库可能堆放了危险物品，比如有毒的化工材料，会释放

出毒气，导致人过敏或生病。因此，不能去仓库玩耍。

（4）教师引导幼儿理解第四幅图的内容，即废弃的场所危

险，不能去玩耍。

①教师：小倒霉最后到哪里玩儿了？发生了什么？这里有什

么危险？为什么不能去玩儿？

②幼儿观察描述并回答问题。

③教师小结：废弃的矿洞里，有很多滑落堆积的小石块，会

掉落砸伤人，还有可能会有很深的积水，很危险。被废弃不用的

厂房、煤窑也有很多危险，比如建筑物不牢固会发生坍塌，人会

被掩埋在里面，非常危险。所以，被废弃的场所千万不可以去玩

耍。

（5）请幼儿整体阅读幼儿用书第22～23页内容，引导幼儿

克制好奇心，不去危险地方玩耍。

安全教育教案4

活动目标

提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习

有关溺水安全的知识。

引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲

自下水做到基本的安全防护意识。

引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的'不良习惯现象，

提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。

活动准备

安全教育课件《防溺水》

泳池、河塘、海边游泳图片

安全教育相关视频

活动过程

教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，

通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动

《防溺水》游泳、洗澡等关键词。

教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友

们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都

打湿了，夏天马上就要到了！在很热的时候我们有什么方法能马

上凉快下来呢？

教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷

饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词

语。

教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友

解暑凉快的措施方法。

（1）刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我

们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸

爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候

喜欢游泳吗？

（2）你们会不会游泳呢？游泳的时候是什么感觉？游泳的

时候你会带些什么？

（3）看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉

得他做的对吗？我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游

泳呢？会发生什么事情？

在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法！很多小朋友在爸爸妈

妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、

还会带上游泳圈。

带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自

己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发

生溺水的危险！会被水淹死，失去生命！

教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看

溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了

解溺水安全相关知识。

（1）看看图中的小朋友，她在什么地方玩耍？后来发生了

什么事情？

两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一

个小朋友正在水里游泳，而身边没有大人的陪同！然而，危险就

发生了，捉鱼的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水给冲走

了！

（2）欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢？你们觉得他

这样对的吗？

欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告诉欢欢，小孩不能一个人

在水边玩耍、在水里游泳！欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规

的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，欢欢带着游泳圈，爸爸

在一边教欢欢游泳和保护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水

的危险！

活动小结：教师引导幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳

时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池

边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生

溺水的危险！

活动延伸

教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面

提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。

教师根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落

水，我们该怎么办？能不能自己下水去救他们？

安全教育教案5

教学内容：

校园内安全。

教学目标：

让学生亲身体验安全的重要性。

教学步骤：

一、复习旧知，导入新课

1、同学们，以前几节课老师讲的是哪些方面的安全知识呀？

（点名回答：火灾、地震）。

2、这节课老师继续为大家讲安全知识。（校园内安全）

二、校园内安全

以教室为起点，绕学校走一圈，选出“安全小卫士”为我们

指出校园里的安全隐患。并奖励“小红旗”。

1、教室内安全

第一处：教室门口

第二处：站在桌子上往下跳

师一一讲解这些地方存在的隐患，并教学生如何避开它。

师小结：只要我们在这些地方多长个心眼，相信同学们在教

室里一定很安全的。

2、学校周边安全隐患

带领师生整队，向教室外出发（路线是：校门口→乒乓球台

→双杠处→厕所→教室）

师：同学们，我们到操场上去找找看，校园内有哪些安全隐

患呢？（请同学们自由讨论）

第一处：学校门口。有很多同学下课爱往外跑，外面就是一

条公路，车辆很多，容易被撞，并且可能有坏人哦！

第二处：乒乓球台和花坛前，同学们喜欢上到高处往下跳，

这样会摔伤脚和头。

第三处：双杠处，我们一年级的学生还小，翻不上去，等我

们上高年级再在老师的指导下玩双杠。

第四处：大树底下，不要攀爬大树，万一掉下来会摔了头，

等等。

师小结：教育学生当遇到这种时候，不仅自己不能玩，还要

及时上前阻止其他玩耍的学生，或报告老师。

3、让“安全小卫生”监督并巡视本班同学。

三、师总结

现在我们又回到了起点，同学们，这节课收获可真不少，让

我们来回顾一下，我们的“安全小卫生”找出哪些地方不太安全。

（点名回答，或生抢答）那同学们觉得哪些地方比较安全呢？（操

场上）所以下课了，我们尽量到操场上玩，不到那些危险的地方

玩，老师希望你们能在我们上新集镇直小学平安、健康、快乐地

成长。这节课就到这里，再见！