安全教育心得

安全教育的心得体会（精选7篇）

安全教育的心得体会1

上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命。生命

没有彩排，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意

交通安全也是爱惜生命的一部分。

生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的

朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。

全世界过6分钟就有一人死于车祸，全世界每一分钟就有人

伤于车祸，全世界死于车祸比世界大战死的还要多，而我国交通

死亡事故是全世界第一，每天，都会有人命丧于那无情的飞奔车

轮底下，成为交通安全路上又一个警示灯。安全事故，让许许多

多温暖的家庭支离破碎，让幸福在其中断送。一个个鲜活的生命

在安全事故中转瞬即逝。触目惊心的数字，成千上万的亲人就在

安全事故的转眼间中沉浸在悲痛之中。

现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁

星。校园安全与我们每个师生密切相关，引起了领导们的高度重

视。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业；它关

系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培

养和造就各种人才。因此，学校为了提高我们学生的自我安全保

护意识，每个学期的第一个月主题都是安全教育；每周的班会课

第一个主题也是安全教育；升旗仪式后的讲话主题经常都是安全

教育。

当身边的人发生安全事故时，他们的亲人那悲痛欲绝的情

景，谁还会不真真切切的感受到生命的可贵无处不在？

在血的教训的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一击。

多一份小心，多一份关心，就会少一份灾难，少一份失望。珍惜

生命，从我做起，为不再让亲友生离死别的`场面再一次出现，

不让交通事故无情地吞噬我们无辜的生命。

生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提就是安全。

安全教育的心得体会2

一、要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想

这是安全生产的工作方针，也是长期安全生产工作的经验总

结，必须不折不扣地贯彻执行，并且要把“安全第一、预防为主”

的工作方针上升到讲政治、促发展、保稳定的高度，深刻认识抓

安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是保护生产力的

道理，并正确处理好安全与生产、安全与经营、安全与效益的关

系，在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规，

加强安全生产管理，建立、健全安全生产制度，完善安全生产条

件，确保安全生产;

二、要加大事故隐患的查治工作，防范各类事故的发生

安全生产预防工作必须要经常化，要坚持预防为主的工作方

针，做好安全事故的隐患排查工作，进取鼓励职工帮忙查找、发

现事故隐患，要认真落实安全生产检查工作，安全检查是落实职

责、规范管理行为、发现事故隐患、促进隐患整改和减少“三违”

的有效手段，经过制度化、规范化和专业化的安全检查和隐患整

改，进取有效地消除生产现场存在的各类事故隐患，把事故消灭

在萌芽状态;

三、要加强宣传培训教育

严格执行三级安全教育，保证员工具备必要的安全生产知

识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位

的安全操作技能，未经安全生产教育和培训合格的人员，不得上

岗作业。培训教育是提高职工安全素质，杜绝“三违”的有效途

径，以三级安全教育为基础，从安全生产方针、安全法律法规、

安全管理制度、安全操作规程、安全防范技能和意识等方面入手

开展形式多样的宣传教育工作，全面提高职工的综合素质，有效

的减少，甚至杜绝事故的发生。

让人人都来重视安全，时刻关注安全，将“安全生产”铭记

心中，不折不扣地遵操作规程之章，守安全生产之法!让人人都

清楚地认识到违章就是走向事故，就是伤害自我、伤害他人，甚

至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理，因为，或许一次小小的不

经意的违章，就会造成很大的伤害或损失，就会变成违法。如果

我们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的安全生产工作必

能做得更好，我们的企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个安

全和谐的环境中幸福生活。

安全教育的心得体会3

安全教育是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是幼儿集体生活

的的场所，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。

在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往停留在表面，

或让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，成人如此反

复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出，针对我班的实际情

况，本期我们开展了一系列安全教育活动，如：谈话活动“我身

边的危险””等。让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法，

树立了安全意识。

同时，安全教育作为幼儿园长期的教育内容，仅仅这几个活

动是不够的，他需要与日常生活有机的结合和渗透，例如：利用

听故事，让幼儿知道回家要等父母来接，决不跟陌生人走，也不

吃陌生人给的东西；开门、关门时先要看看手是否放在门框上；

吃饭时不嬉笑打闹、不玩筷子；上下楼梯时，扶栏杆有序地走。

这些与日常生活有机的渗透，不仅可以避免一些意外伤害与不幸

的发生，而且可以提高幼儿的安全意识，为幼儿安全行为能力的

发展奠定了基础。

我们知道，每一年有太多可爱的小生命遭到意外伤害事故。

而教师作为教育活动的主导者，如何处理好教育活动与幼儿人身

安全的关系上起着重要的作用，这需要一个支点也需要一个平衡

点，我们也常常困惑于此。今天当我们的教育倡导着教育活动生

活化、情景化时，我们力求把孩子带到真实的世界中，让他们真

实地去感知世界、体验生活，这就意味着要放开成人的庇护，让

他们自由的去探索这个未知的世界。那么我们怎样才能把“保障

幼儿的安全和为了使孩子自主地成长，活动中不可缺少一定的冒

险性”结合起来呢？例如游戏，它是幼儿最喜欢的活动，也是幼

儿园主要的教学形式。但由于他们的身心发展水平较低，行为缺

乏理智，易受情绪的影响，在游戏活动中特别是户外活动中，很

可能造成意外的事故。所以，教师在活动前或活动中对幼儿有效

的规则约束和必要的安全指导也是十分必要的。如果仅仅为了安

全，完全避免幼儿参与集体活动或一味的降低游戏的难度，也是

不利于幼儿成长的。

作为幼儿教师，任何一个人，在孩子的安全问题上同样有心

理压力，如果孩子们在幼儿园平安地度过一天，我们也会感到松

了一口气。主题活动也好，生活中有机渗透也好，目的只有一个，

让孩子们树立安全意识，保证幼儿的安全和健康，因为这不仅关

系到幼儿的安全和健康，也关系到每个家庭的幸福和快乐。

安全教育的心得体会4

安全，一直以来都是一个很重要的问题。去上学之前，妈妈

会认真对你说：“注意安全，小心过马路”;在学校，老师会教

育我们一些安全的知识，让我们了解安全的重要性;看新闻的时

候，发现很多新闻都是与安全有关的。从这些方方面面，我们都

可以体会到安全的重要性。

学校经常会安排我们观看一些有关安全的教育电影，电影中

说到小张与小陈是某校的学生，在一次体育课上进行地滚球练习

的时候，小张与小陈不小心发生了碰撞，导致小张眼部和脸部都

受伤了，构成轻伤，但是小陈外伤后能复视，但损伤己达10级

伤残程度。最后导致要赔偿。

虽然这只是一起很小型的安全教育的典例，但是不足够引起

我们的重视吗?安全看起来是一件小事，事实上安全是一件很重

大的事情，全世界每一分钟就有人因为安全的事故丧失了自己的

宝贵生命，就拿车祸来说吧，全世界的车祸比世界大战的人数死

的还要多，我国的交通死亡事故是最高的，尤其是如今这个社会，

每个人都拿着自己的手机一边走路一边浏览，有多少人会命丧于

那无情的飞奔车轮底下，成为交通安全路上又一个警示灯。多少

的家庭因为车祸失去了自己最亲的亲人，难道这些事例还不足以

让我们看到安全的重要性吗?

在血的教训下，生命是很脆弱的，每天看新闻，我们都会看

到一些施工的地方因为没有做好安全的措施导致工人的死亡，工

人亲人的痛哭，如果我们做好一点点安全的措施，是不是就会少

一例意外的事故?

在这个社会上，关于安全的例子还有很多很多，在学校，在

公司，在家里，我们都应当重视安全，树立安全的意识。

安全教育的心得体会5

在小学教育过程中，安全教育从来都是一个不容忽视的问

题，应当受到应有的重视和研究，小学生由于年龄小，生活经验

少，加上好动好奇，胆大心粗，不知危险，这些都是不安全的因

素。我们学校要确保学生的安全，其根本就在于提高学生的安全

意识，自我防范和自护自救的能力，只有抓好了安全教育，才是

学校安全工作的基础。

对学生进行安全教育，一贯的形式就是老师在上面说，学生

在下面听。这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。而这节课，我

尝试了一些新的方法：首先我让学生观看一段学生因不遵守交通

规则而造成受伤的视频，然后让学生总结：从这个视频中你发现

了哪些安全隐患？你想对这个学生说些什么？从学生七嘴八舌

中很自然的就把安全的交通意识总结了出来。而在提问“如果发

生火灾时我们应该怎么办？”时，我又增加了一个模拟环节：

1、模拟打电话，让学生模拟如何拨打火警电话报警，总结

出报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着

火，火势怎么样。

2、在安全的环境下烧一些旧报纸，模拟当自身受火灾的威

胁时逃生的方法，总结出逃生时应尽量采取保护措施，如用湿毛

巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体，尽量弯下身子等。通过这个模

拟环节，让学生亲身体验火场的紧张场面，又学到了火场逃生方

法。通过这个小小的尝试，我发现如果是学生听过的，就很容易

忘记。而看过的，就印象深刻。而亲身实践后，就变成真正掌握

了。这个小尝试也让我收获了不少。

安全教育的最终目的是使学生能提高安全的意识，养成安全

的行为习惯，从而远离危险或事故。只要我们长期不懈地抓安全

教育，从每一件小事抓起，就能把平安的种子撒播进每一个学生

的心田，让它发芽开花，并长成参天大树。

安全教育的心得体会6

今天是期终考试的最后一天，随着考试的铃声响起，数学考

试也结束了。我们兴高采烈的情绪被吴老师来了个急刹车，吴老

师把我们集中起来进行了暑假安全教育，他要同学们牢固树立

“安全第一”的思想，懂得安全的重要意义，做到安全第一，从

我做起；安全第一，从小事做起。遵守交通规则，注意交通安全。

外出要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。特别要注意防火、

防气、防电。做到不玩火，注意防火，若遇到火警时要知道及时

拨打119报警。不玩电，不私自拆装电器；注意用气安全，防煤

气中毒等；吴老师希望同学们适度玩电脑；出门必须和家长打招

呼，并按时回家。不准夜间9点以后在外玩耍，夜晚不得单独出

门，更不能在外过夜，彻夜不归；与陌生人打交道时，要提高思

想警惕，谨防上当受骗。遇有紧急情况，要见义巧为，善用智慧

取胜，避免力敌不过反而危害自身现象的发生；养成良好的卫生

习惯，注意饮食卫生，不暴饮、暴食，要合理饮食，不吃腐烂变

质的食物，不买“三无”食品；同学们在家要帮助父母做家务和

参加有益的社会实践活动，制定好学习计划，认真完成作业，开

展好“五个一”活动，即读一本好书，并写出读后感，看一部好

电影，学唱一首好歌，做一件好事，当一天家长，体验一下做父

母的辛苦，并做好记录或日记。

最后吴老师要求我们在假期要勤俭节约，不乱花钱，学会计

划每天的生活，注意培养良好的社会公德。要学会尊重人、理解

人、关心人；要增强礼仪、礼节、礼貌意识，要不断提高自身道

德修养；要规范自己的行为习惯，培养自己的良好道德品质和文

明行为。

安全教育的心得体会7

一、利用班队时间，加强学生安全教育

安全工作的重点是及时消除隐患，加强全班同学的安全教

育，防患于未然。充分利用班队时间对本班学生进行安全教育，

在学生心中树立安全认识。学期初应把教室安全工作写进本学期

的教室领导计划中，并在教学中依据本计划进行。例如：学期的

第一周定为“安全教育宣传周”，这一周里主要对学生进行了新

学期的安全入校教育。在以后的班队会上，应对学生进行了学校

安全、路途安全、居家安全等多方面的安全教育，树立安全认识，

增强学生安全认识。

二、运用多种宣传方法，树立学生安全认识

我们应利用教室黑板报、主题队会等多种形式进行广泛宣

传。并对班上的学生不定期地进行安全知识讲座、安全知识竞赛

等活动，增强学生的安全知识。在教室中营造了一个“人人讲安

全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。

三、建立各种安全制度，加强安全管理

民主选举班委会时，班内应在学期初选出管纪律、管安全的

副班长。另外还应在班上选出几个各方面表现突出的同学担任班

上的安全、纪律监督员。给这些同学详细分工，让他们明确职责，

协助教师管好教室的安全、纪律工作。使教室安全管理遍布到班

上的每一个角落。

四、争取各方力量，搞好教室安全管理

学期初，应该与学生父母签定了安全责任状，让父母注意配

合学校教室对自己的孩子进行安全教育，严防学生人身伤亡事故

的发生，确保学生“一个都不能少”。另外，班上所有的任课教

师，特别是安全课教师也随时对本班学生进行安全教育。这样多

方面齐心协力，共同搞好教室的安全管理。

总之，教室安全教育不是教室领导一个人的事情，所有参与

教育教学工作的人员都有管理的责任和义务。所以只有在所有教

师的齐抓共管下，教室安全工作才能做得好，真正为学生营造一

个健康、和谐、安全的教室氛围!