胎儿几个月有胎动

《人体发育学》练习题——第二章胎儿期

[Al型题]

1.胎儿期是指受孕到出生，共多少天（）1.C

A.365天B.300天C.280天D.259天E.294天

2.母亲几个月可感觉到胎动（）2.C

A.3个月B.4个月C.5个月D.6个月E.7个月

3.胎儿末期(8个月左右)已发生了什么记忆（）3.A

A.听觉记忆B.视觉记忆C.形象记忆D.抽象记忆，E.模仿记忆

4.胎教中首选的方法（）.运动胎教B.光照胎教C.言语胎教D.音乐胎

教E.其他

5.中枢系统的髓鞘化的发育规律是（）5.A

A.从脊髓向脑干以上中枢发展B.从脑干向脊髓发展

C.从皮层向脊髓发展D.髓鞘化最后完成年龄在1岁以内

E.髓鞘化最后完成部位是视神经纤维

6.胎儿的听觉传导途径是（）6.D

A.以空气为介质，通过外耳道-膜-听骨链-迷路外淋巴-内淋巴-Corti氏器，在此产生音感受(也

称正常气导途径)

B.头颅骨-鼓室听骨链-内耳(又称骨导途径)

C.直接经圆窗内淋巴-基底膜-Corti氏器

D.经过腹壁的肌肉而进人羊水，再经此介质传经头颅骨-鼓室-前庭窗-迷路外淋巴-内淋巴-基底

膜-Corti氏器产生声音的感觉

E.以空气为介质，通过外耳道-膜-听骨链-迷路外淋巴-内淋巴-超声听觉感受器，在此产生声音

感受

7.多大胎龄的胎儿具有听觉功能，可以接受、听到透过母体的频率为1000Hz以下的外界声音，

可进行胎教（）7.C

A.3个月B.3～4个月C.5～6个月D.7～8个月E.9～10个月

8.胎儿期（）8.E

A.180天B.200天C.230天D.250天E.280天

9.正常孕期（）9.C

A.37周B.>37N至<42周C.>37周至≤42周D.>42周E.≥37周至<42周

10.胎儿期（）10.A

A.受精后第9～40周B.受精后第8～40周C.受精后第1～40周

D.受精后第4～40周E.受精后第12～40周

11.哪个孕期最容易受放射线、药物、感染及代谢毒性产物或胎内某些病变等因素的影响，不利

胚胎发育成长，可致胎儿畸形（）11.B

A.胚芽期B.胚胎期(受精后3～8周)C.胎儿期

D.胚胎期(受精后2～8周)E.胚芽期(受精后o～3周)

12.中枢系统的髓鞘化从解剖学上看是系统发生中古老的结构，按照一定顺序发育而成

（）12.A

A.从脊髓向脑干B.从脑干向脊髓C.从运动向感觉

D.从视觉向听觉E.从大脑向小脑

13.描述巴宾斯基反射哪项不正确（）13.D

A.指触动胎儿足底时，足趾成扇形张开、足朝里弯曲的本能反射活动

B.直到出生后第12个月才消失C.3个月的胎儿已出现

D.直到出生后6个月消失E.巴宾斯基反射阳性表明锥体束受损或皮层发育不成熟

14.胎儿的记忆描述哪项不正确（）14.E

A.记忆是人脑的高级功能，它是在脑内储存和提取信息，从而使用信息的过程

B.婴儿记忆产生于出生后几个小时内

C.胎儿末期(8个月左右)已发生了听觉记忆

D.胎儿在妊娠末期已具有了初步的听觉记忆能力

E.胎儿在妊娠末期已具有了初步的视觉记忆能力

15.宫内Apgar评分包括（）15.E

A.胎心监护B.多普勒测胎血流分布C.多普勒检测子宫胎盘的灌注情况

D.胎儿肌张力及对外界刺激的反应E.胎盘的血流代替皮肤颜色

16.胎儿生物物理相评分(Manning评分)包括（）.无激惹试验(NsT)试验

B.收缩激惹试验(csT)C.胎儿呼吸运动D.躯体运动、胎儿张力、羊水量以及胎盘

状态E.宫内Apgar评分

17.胎儿绒毛膜和羊膜腔穿刺取样基因检测可用于（）17.E

A.基因检测产前诊断地中海贫血

B.基因检测产前诊断21-三体综合征

C.羊水甲胎蛋白测定产前诊断神经管缺陷

D.脐血穿刺检测有核红细胞、乳酸脱氢酶了解神经系统损伤等

E.羊水雌三醇含量判断胎盘功能

【X型题】

18.胎儿的最初的动作形式主要是（）

A.胎动B.反射C.笑D.吸吮E.排尿排便

19.正常孕期包括哪些时期（）

A.胚芽期B.胚胎期C.胎儿期D.着床期E.分娩期

20.宫内胎儿发育的检测指标（）

A.胎动B.胎儿神经系统检查C.胎心率检查和胎儿心电图

D.母亲和胎儿实验室检查E.胎儿宫内评分

(二)名词解释

1.胎儿期

胎儿期是人体发育的最早阶段，是婴儿出生前在母体宫内发育的阶段，从受孕到分娩共10个月左右，约2

80天。

2.胎动

胎动是指胎儿在母体内自发的身体活动或蠕动。

3.畸胎

畸胎是指身体有明显畸形的胚胎或新生儿。

4.早产儿

早产儿胎龄足28周不足37周的活产婴儿。

5.胎教

胎教即胎儿教育的简称，就是通过调节孕妇身体的内外环境，消除不良刺激对胎儿的影响，根据胎儿各感

觉功能发育的实际情况对胎儿有针对性地、积极主动地给予适当合理的训练和教育，旨在使胎儿的身心发

育更加健康成熟，为其出生后的继续教育奠定良好的物质基础。

(三)简答题

1.什么是胎教?

就是通过调节孕妇身体的内外环境，消除不良刺激对胎儿的影响，并采用一定的方法和

手段，积极主动地对胎儿进行训练的教育，以使胎儿的身心发育更加健康成熟，为其出生后的继续教育奠

定良好的物质基础。

2.胎儿宫内神经系统发育可能出现的异常发育有哪些?

胎儿宫内神经系统发育可能出现的异常发育：①可发生畸形，出生后出现功能障碍和智能落后等；②胎儿

期第10～18孕周，如果在此时期孕母营养不足，可造成成神经细胞数目减少，形成脑发育不良；③胎儿

期第19～28孕周，如果在此期脑低灌注易导致脑白质发育不良；④胎儿期第29周以后，如果在此期缺血

缺氧易导致髓鞘发育不良、脑室周围白质软化。

3.胎儿的运动形式。

胎动和反射。

4.胎儿期的行为发育主要包括哪些?

主要包括感知觉、记忆、言语等方面。

5.早产的定义及不良后果。

胎龄不足37周的活产婴儿，称为早产儿；出生体重小于1500克的称极低出生体重儿，出生体重低于

1000克的称超低出生体重儿。年龄愈小，体重愈轻，死亡率愈高，尤其是1000克以下的早产儿，其伤

残率也较高。我国脑性瘫痪的患儿约半数是早产儿。

6.胎儿宫内发育的器官发育最关键时期。

胚胎期(受精后3～8周)。