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象棋活动比赛策划方案
象棋活动比赛策划方案1棋文化是中华民族文化的结晶,至
今仍放射出熠熠奇光,象棋是智慧的体操,至今仍为现代人所喜
爱,被人们誉之为“国粹”。因此我们开展了象棋比赛活动。
一、活动主题
思考,让生活更美好。
二、活动目的
1、通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对
决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精
深的风采。
2、为了丰富小学生的校园文化生活,带动青春气息;
3、培养同学们的个人爱好,提高我校学生的象棋水平;
4、增进同学间的友谊,同时为以后的象棋比赛打下良好的
基础。
三、活动对象
xx小学全体学生。
四、活动时间
20xx年x月x日。
五、活动地点
图书馆及食堂。
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六、活动流程
1、前期准备
写好策划书一式两份,一份交于老师审批,一份存底。活动
通过后,要求各班团支书到各自班上进行宣传。再进行海报宣传
与广播宣传。
2、大赛赛程
初赛采用抽签对决淘汰制,三局两胜,每局双方共用30分
钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,采用步时计时,每步
最多为30秒,违规者视为输方,最后选出12人进入复赛。
复赛将初赛选出的12人随机分成两组,采用循环积分赛,
即每位选手与同组的其他5人各下一局,每局双方各用时40分
钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,选
手赢一局得3分,平一局得1分,输一局得0分。最后选每组积
分前三名的选手进入决赛。
决赛仍采用循环积分赛,即每位选手与其他5人各下一局,
每局双方各用时30分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,
违规者视为输方,选手赢一局得3分,平一局得2分,输一局得
1分。最后根据选手的积分高低排出名次。
注:因选手个人原因不能及时赶到比赛现场,视为弃权,即
为输方。
七、奖励设置
第一名荣誉证书+羽毛球拍;
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第二名荣誉证书+乒乓球拍;
第三名荣誉证书+高级象棋。
注:我们将会给进入决赛的同学每人加一定的活动德育分。
八、注意事项
充分做好前期宣传工作,让绝大部分人知道此次活动。请各
班提前一天将准备好的象棋上交。请参赛选手遵守比赛制度,保
持现场纪律。请工作人员提前赶到比赛现场,以免延误比赛赛程。
做好整个活动的过程记录,以便于活动后上交材料。
象棋活动比赛策划方案2为了丰富教职工业余文化生活,引
领全镇教职工积极参加体育锻炼,强健体魄,掀起群众性体育锻
炼热潮,经研究,决定举办全镇教职工象棋赛。
一、比赛时间:
20xx年4月29日在万庾中学举行。
二、比赛分组:
分男子组和女子组。
三、参赛办法:
1、各校自行组织初赛,选出1—2名优秀选手参加镇决赛。
2、报名截止日期:20xx年4月25日。
四、竞赛办法:
1、原则上采用国家体委审定的最新象棋竞赛规则。
2、比赛采用单循环制(一局定胜负)。
五、奖励:
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奖励前五名,奖金设置分别为100、80、70、60、50元。
未尽事宜,另行通知。
为进一步推动学校教职工文体活动的开展,促进教职工象棋
水平的提高,拟举办山东科技大学中国象棋比赛:
一、比赛时间、地点
时间:10月27日—28日(星期六、日)
上午8:30开始,下午2:30开始。
地点:学校教职工活动之家
二、运动员资格
山东科技大学青岛校区工会会员,身体健康者。
三、组队办法
每分工会限报领队1人、运动员4人(男女不限,其中1人
为替补队员)。
四、竞赛办法
1、采用国家体育总局1999年审定的《中国象棋竞赛规则》
以及有关规程条款。
2、团体赛和个人赛一次性进行。
3、采用一局制积分编排,共比赛7轮,一天四轮。
4、用时采用包干制,每轮各方有30分钟自由支配时间,棋
钟先到一方判负。补充:比赛期间,如有一方提出和棋,对方不
同意,双方需在30步以内有“吃子”,否则判和棋。
5、个人以局分高者列前,相同则比较:
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①双方胜负关系;
②对手总积分。
6、团体以全队队员局总和高者列前,相同则比较:最后一
轮高分者列前、前一轮高分者列前,以此类推,全相同则以对手
高分者列前,不足三人的队不计团体名次。
7、抽签工作在组委会监督下,由裁判长王永君主持进行抽
签编排。
五、录取名次与奖励
1、个人名次录取前10名。
2、团体名次录取前6名。
六、报名时间、地点
请于10月18日下午6:00前将参赛队员名单报大学生活动
中心二楼工会办公室(220室),并同时发电子稿至,过期不再
补报。
联系人:吴宁电话:
七、几点说明
1、10月19日下午4:10各代表队领队到工会办公室(大
学生活动中心220室)参加领队会议并抽签;
2、各分工会要高度重视,认真组织,严格遵守比赛时间,
迟到10分钟,视为自动弃权;
3、运动员赛前要做好充分的准备活动,要尊重、服从裁判。
八、仲裁委员会
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主任:李道刚
成员:曹茂永刘培超王朝阳吴宁王永君
九、本次比赛解释权归山东科技大学象棋协会。
十、未尽事宜,另行通知。
象棋活动比赛策划方案3为创建艺术校园、文明校园、和谐
校园,丰富师生业余生活,根据上级工作安排,举行此次小学生
象棋比赛。
一、准备阶段
20xx年x月x日。师生采用多种方式进行学习,对弈,提
高棋艺水平。月底,各班筛选优秀选手,预备参加学校级比赛。
二、比赛阶段
每班选出至少男2名,女2名学生于x月x日下午前往一楼
餐厅参加比赛。比赛采取三局两胜,淘汰赛制,落子不悔,现场
捉对,每步棋必须在1分钟之内着子,一局结束之后立即复盘不
休息(上卫生间限3分钟内)。比赛决出各组前三名,分别颁奖。
其余教师颁予纪念奖,第一轮就被淘汰的学生不授奖。成绩优异
者选派到镇参赛。
三、组织分工
组长:xxx,裁判(兼计时):xxx。
四、活动要求
此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的.窗口,所
有同学积极做好参赛的准备,后勤做好相应的物资、生活准备,
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安全应做到及时防范,确保比赛的顺利进行。所有教职员工“不
参加不补助”,并且非特殊原因不得请假。
象棋活动比赛策划方案4为了丰富各位同事的文化生活,提
高逻辑思维能力,陶冶广大棋类爱好者的棋牌情操,并为之提供
一个交流切磋的机会,特举办此次比赛。
一、活动项目:
跳棋、象棋、斗地主。
二、活动时间:
20年9月上旬(具体时间另行通知)
三、活动地点:
机关后勤楼(具体地点另行通知)
四、活动对象:
网络部全体员工
五、报名方式:
个人报名,填写报名表
六、承办单位:
网络部工会
七、活动宗旨:
遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风、棋德,赛
出风格,比出水平。
八、活动内容与比赛规则:
活动内容包括跳棋、象棋与斗地主,均采用最常规,通俗的
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规则进行比赛。
1、象棋和跳棋采用1对1小组淘汰晋级制,进入“四强赛”
采用循环积分赛制。比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及
对手(具体的视报名的人数而定)。第一轮淘汰赛采用一局一胜
制;第二轮淘汰赛起采用三局两胜制;“四强赛”取前三名,采
用循环积分制。积分:采用积分制来决定最终名次。胜者记3分,
和者记1分,负者记0分。
2、斗地主采用3人一组进行比赛,每组比赛5局,其中农
民胜者获1个积分,地主胜者获2个积分,5局后每组取分数最
高者晋级,并继续3人一组进行比赛,最后分数高者获胜。比赛
选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手(具体的视报名的人
数而定)
九、奖项设置:
一、二、三等奖各一名,并颁发奖品。其他参与者为鼓励奖。
象棋活动比赛策划方案5一、活动名称:“春天”杯象棋比
赛
二、活动主题:纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你掌。
三、活动目的:
象棋—————智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人
们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的
智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略
“国粹”精深的风采。
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为进一步丰富我系广大学生的课余生活,继承和发扬中华民
族的优良文化传统,正确引导学生的思想政治文化,提高学生文
化修养和道德素质,增进友谊、建设和谐校园,由我系生活部牵
头举办本次活动。
四、活动宗旨:以棋会友,加强校内棋友们的联系;
切磋棋艺,提高校内棋友们的水平;
丰富生活,增添校内棋友们的乐趣;
提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。
五、活动时间:xx年4月2日——xx年4月14日
六、活动地点:综合楼320、321室
七、活动对象:采矿工程系10、11级全体同学
八、活动流程:
第一阶段:宣传、组织阶段(由各班班委自行组织选拔3名
参赛人员,另选鉴裁判1名。)
时间:4月2日—4月7日
第二阶段:预赛阶段(以班级为单位进行分组预赛比赛,选
出优胜班级13个。)
时间:4月8日17∶00—18∶30
4月9日17∶00—18∶30
第三阶段:复赛阶段(优胜的13个班级进行复赛,竞选处
优胜班级7个。)
时间:4月12日17∶00—18∶30
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第四阶段:决赛阶段(复赛阶段中优胜的7个班级进行冠亚
季军角逐,另评选出精神文明奖1个,优秀选手5名,优秀裁判
2名。)
时间:4月13日17∶00—18∶30
第五阶段:奖励阶段(对取得优异成绩的班级及个人进行奖
励。)
时间:4月14日17∶00—18∶30
九、比赛规则:
(1)基本规则:遵循友谊第一,比赛第二的原则,讲究棋
风、棋德,赛出风格,比出水平。
(2)时间规定:比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。
每方走一招棋的时间不得超过15秒,如有一招棋超过时间,判
负1分。
(3)对弈:在对局时,由执红棋的一方先走,双方轮流各
走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。
(4)胜负判定:对局时,一方出现下列情况之一,就算输
棋,对方得胜:
a、帅(将)被对方将死;
b、帅(将)被将军,无法避免地同对方将(帅)直接对面;
c、被困毙;
d、同一局棋技术犯规两次判负;
e、自己宣布认输。
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(5)对局时,出现下列情况之一,就算和棋:
a、属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;
b、提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一
方已宣告同意,双方都不许反悔;
c、双方走棋出现循环反复已达三次,符合棋例中不变作和
的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另
一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循
环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;
d、符合自然限着的回合规定,即在连续60个回合中(也可
根据比赛等级酌减),双方都没有吃过一个棋子。
(6)赛制与计分:本次比赛实行三局两胜制。若出现平局
现象,双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。
本文发布于:2023-03-14 23:16:56,感谢您对本站的认可!
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