爬行的好处

大脑发育基本知识之二：大脑发育的历程

一、大脑发育仅一次

从胎儿期宝宝脑细胞数目快速增长，到6岁长成发达的“大脑互联网”，这6

年多的时间是宝宝大脑发育的黄金阶段，在不同时期呈现不同的特点。科学家们

认为宝宝的大脑极速发育是“一次性完成”，3岁时的脑重已达成人的80%。

二、胎儿大脑发育历程

在母亲尚未注意其月经推迟时，胚胎的大脑已悄悄发育了。

卵子在周日受精，到星期三胚胎就已经由至少30个细胞组成了，到了星期

五这些细胞已在子宫着床了。下周一，外胚层膜、神经系统和感觉器官开始形成。

到第3周，外胚层看上去开始像皮肤了，脑部也出现了明显的膨起。

孕期第5周，细胞大量分裂，形成大脑半球且迅速增大、生长。大脑皮质

的发育在胚胎发展过程中是最为奇特的。

孕期第7周，前脑形成两个如豌豆大小的脑。其细胞壁只有两层，薄如发

丝。在两个脑泡之间，尚未长成的神经细胞上下游移，然后分裂形成两种新的细

胞，其中一些新细胞形成树突和轴突，其余的形成起支撑作用的神经节。

在通常情况下，到怀孕第15周时，大脑才明显地分成了6个区：前脑2个

区，中脑1个区，后脑3个区，这些区域形成大脑的基本框架，帮助大脑正常

分化成各种结构：脑膜、神经、纤维、细胞核、神经节等。

到第33周时，大脑的神经中枢基本形成，并和周身相连。从胎儿时期到6

岁，是宝宝脑部发育的黄金期。

三、妊娠期紧张情绪影响胎儿发育

妊娠期母体承受了精神压力或者是长期情绪紧张，会导致皮质醇和皮质酮都

出现改变，在这种情况下发育成熟的妊娠胎儿出生后，容易出现吐奶、频繁排便、

明显消瘦等。此外，还表现出与众不同的情绪和特点，如：躁动不安、易受惊吓、

经常哭闹、睡眠较少等。

四、新生儿大脑发育有先后之分

美国科学家最新研究发现，新生儿大脑的发育有先后之分，大脑中控制视觉

和运动的区域最先发育，而负责抽象思维的区域却远远落后。

扫描结果表明，新生儿出生后几个月内大脑后部控制视觉和其他感官信息的

区域处于“疯狂发育期”，而这一阶段大脑中额叶前部负责抽象思维的区域则没怎

么发育。新生儿大脑中灰质的发育也比白质要快得多，在头几个月内，灰质会增

加40%，而白质增加极少。灰质和白质是大脑中重要的两类组织，灰质包含了

大部分神经元，而白质则包含不同大脑区域神经元之间的纤维连接。

扫描还发现，平均来看，新生男婴比女婴的大脑要大10%左右，这一点与

成年男女大脑相一致。这表明，大脑大小的性别差异发生在出生前的大脑发育过

程中。但大脑的不对称性在新生儿中和成年人中却恰恰相反，成年人大脑的右侧

一般稍大于左侧，而新生儿大脑却是左侧平均比右侧大4.3%。这表明，成年人

大脑的不对称性是在出生后的发育过程中逐渐形成的。

五、睡眠充足有利于大脑发育

脑细胞的发育完善过程，主要在睡眠中进行，睡眠有利于脑细胞的发育，对

提高儿童的智力，促进儿童思维能力发展是很重要的。新生儿期几乎所有时间都

在睡眠。此后，随着大脑皮层的发育，小儿的睡眠时间逐渐缩短。

六、新生儿抚触可以让智力升级

抚触可促进宝宝的感觉能力的发展，新生儿感觉发展的同时可促进了大脑的

发育，充分进行新生儿感觉的训练，可有利于智力的发展。妈妈应抓住婴儿醒来

的短暂时机，可积极进行感觉的训练。

七、多与新生儿交流有好处

研究人员发现：当出生不到一个月的婴儿听到针对他们的呀呀声时，他们大

脑前部区域里的供氧量更大，神经细胞也更有活力。这一结果显示，母亲用饱含

情感的声音与婴儿交流可以让婴儿的大脑变得更活跃。

八、抱孩子外出会刺激大脑发育

抱孩子外出的目的是让他看各种各样的东西，培养他观察世界万物的兴趣，

激发他的好奇心和求知欲，还能培养他的注意力。抱孩子外出时，教孩子观察

周围的事物，并以此为话题对他讲话。例如，你可以对孩子说，“宝宝你看，这

是高楼，那是汽车”....。.如果你所描述的是可以拿到手上的，那最好拿起来给

宝宝摸摸。例如，你可以捡起一片树叶，告诉孩子说，“宝宝看，这就是树叶，

是轻轻的、薄薄的”。……

在这样培养下，当孩子9个月左右的时候，就会用他的眼神、“嗯嗯”的声音

和用手指着的方式在向你提问呢！等孩子到了1、2岁的时候，你就可以天天带

他去散步了。同样，散步时也要不断对孩子说话，把看到的自然景象讲给孩子听。

九、爬行可促进大脑发育

爬行能促进大脑及各个神经细胞之间建立起通畅联系。由于婴儿的前庭功能

发育较早，所以视、听觉最先与前庭统合，宝宝向一个目标物爬去，将引起视、

听的兴奋，宝宝的爬行可使前庭与感觉系统达到统合，并使身体灵活，促进脑的

发育。

爬行加大了宝宝的接触面，扩大他认知范围，促进认知能力的发展，有利于

思维和记忆的锻炼。由中脑带动的大脑，延脑、直至小脑，刺激了语言区的提前

启动，由于充分爬行是全方位的感统训练，带动大脑各部位的发育以及大小脑、

神经系统之间的联系，打通回路，形成网络，都是大有裨益的。因此爬行是聪明

大脑的催化剂，要让他们爬得早，爬得好，爬得长。

十、影响孩子智力的疾病

新生儿核黄疸：由于新生儿体内胆红素过高，可和脑细胞结合，从而使脑细

胞功能发生故障，影响新生儿将来的智力。

新生儿脑膜炎：这是一种死亡率较高的疾病，由于细菌及毒素直接侵犯到脑

细胞组织，可使脑细胞受到严重破坏。

产伤引起的颅内出血：由于颅内受压使脑血管破裂出血，出血部位脑组织血

液循环受阻碍，使细胞变性坏死，从而影响孩子的智力。

新生儿轻度窒息：即新生儿出生时没有呼吸或心跳很慢，若抢救不得力，随

时有可能造成死亡，若是存活了也会因为脑缺氧时间过长而损伤脑细胞，引起了

缺氧缺血性脑病，影响以后的智力，甚至会出现脑瘫。

新生儿低血糖：尤其是早产儿更为多见，由于神经组织在一般情况下几乎完

全利用糖作为代谢能源，若是不能及时进行喂养，低血糖反复发生或时间过长，

均可导致持久性的脑功能障碍，从而影响到智力发育。

新生儿营养不良：孩子出生后的6个月，是大脑发育的关键期之一，若喂

养不当，造成营养不良，脑细胞突触的形成和联结就会发生不可补偿的减少，同

时也将影响到脑细胞的体积增大和髓鞘形成，使智力发育发生障碍。

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