在沙漠中心

2020年部编版初一语文下学期

《在沙漠中心》知识讲解

梳理运用

作者与背景

圣埃克絮佩里(1900—1944)，法国作家。他是法国最早的一代飞行员之一，二战期间在一次执行任

务时失踪。代表作《夜航》《人类的大地》《空军飞行员》《小王子》等。

课文所讲述的情形就发生在这样的大背景之下，作者圣埃克絮佩里就是那个时代的一位飞行员，文

章以第一人称“我”来叙述，可以看做是作者的自述。所节选的章节并没有涉及具体的飞行经历，也没

有关于飞机的描述，飞机只是作者生活、思考与写作的工具，文章向我们展示的是因飞机失事而被困沙

漠中的“我”的体验和思索。

知识积累

1.筛

．

（shāi）糠：比喻因惊吓或受冻而身体发抖。

2.大限：指死亡的期限。

3.幻影：幻想中的景象。

4.乙醚

．

（mí）：无色液体，易挥发，有特殊气味，极易燃烧。医药上用作麻醉剂。

5.兆头：预先显示的迹象。

6.犁铧

．．

（líhuá）：翻土用的农具。

7.真谛

．

（dì）：真实的意义或道理。

8.卷土重来：比喻失败之后重新恢复势力。

9.芸芸

．．

（yún）众生：佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。

10.中途站：飞机长途飞行，要有中途补给油料，才能安全抵达终点。

11.虫豸

．

（zhì）：虫子。泛指虫类小动物。这里比喻碌碌无为的人。

12.死得其所：形容死得有价值、有意义。

13.遮蔽

．

（bì）14.嗝

．

(gé)15.硌

．

(gè)16.噎

．

(yē)17.辐

．

（fú）射

18.疲倦

．．

（píjuàn）19.协奏

．

（zòu）20.脐

．

（qí）带

考题例析

1.（2015•辽宁丹东中考）选出下列句子中没有错别字的一项。

A.这些人迹罕致的地方，自古以来就没有多少人类存在的痕迹。

B.云好像绣上去般精致清盈，碧绿草场绵延到与天相接的地方。

C.这位少年在看到榜文的时候，并没有想象中那样兴高采烈，眼中流露出的竟是不甘与惊呀。

D.在太阳露出半个脸的时候,她小心翼翼地敲响了他们的门。

2.（2015•福建福州中考）阅读下面的文字，完成（1）-（3）题。

入夜，山中万籁

．

俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸

．

着月光，听

来格外清xī。白日里浑

．

然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次。泉水绕过树根，清流拍打着卵石，轻重

huǎn急，远近高低，各自发出互不相同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成

一曲奇妙的交响乐。

（1）给下面加红字注音。

万籁

．

（）俱寂浸

．

（）着月光

（2）根据拼音写出相应的汉字。

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格外清xī（）轻重huǎn（）急

（3）“浑”在《现代汉语词典》中有“①浑浊②糊涂，不明事理③全，满”等义项。文中“浑然

一片”的“浑”应选的义项是。（填序号）

解析：1.本题考查常用汉字的字形。作答时根据日常词语积累以及汉字特点，并结合字义词义进行

综合考虑。答案：D。A人迹罕致—人迹罕至；B清盈—轻盈；C惊呀—惊讶。

2.（1）本题考查常用汉字的字音。作答时根据日常积累以及词义、形声字中声旁的特点协助判断读

音，要注意易错的声韵母。答案：làijìn。

（2）本题考查常用汉字的字形。答案：晰缓。

（3）本题考查常用汉字的含义。答案是③。作答时首先可以结合文章内容明确“浑然”是指“全然，

完全”，由此可推断出“浑”字的含义。

课文讲解

理解主旨

本文描述了在极端恶劣的沙漠环境下“我”的艰难求生，并用绝大部分篇幅描写了“我”非同寻常

的心理感受，阐述了人生的意义。

理清结构

写作特色

1.作者运用了大量生动而富有个性的比喻。

“沙漠就像大理石那么光滑。在白天它不会为你提供一点阴凉，晚上只会让你在寒风中没有一点遮

蔽。”从没有人将沙漠和大理石联系在一起，可是作者却让读者觉得真实可信。“寒风就像平原上的骑兵

向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。”生动地写出了寒风的冷冽和冲击力。

2.作者的心理变化细腻真实。

一开始作者着重描写身体上的痛苦与绝望，后来转入对生命的思索，尤其是阐述了对于冒险的理解，

认为单纯的冒险没有价值，生命的价值是承担自身的责任，没有意义的生命是没有任何价值的。

把握重点

1．如何理解“我一点儿也不喜欢斗牛士，我喜欢的不是危险。我知道自己喜欢什么，那就是生命。”

这句话的含义？

含义：冒险，不是为了寻求刺激，不是为了显示个人超凡的勇气，而是出于对社会的奉献，出于造

福人类的责任感。他向往的是富有挑战性的充实、有意义的生活。

痴迷飞行，并不是喜欢冒险，而是因为热爱生活。无畏死亡，并不是看轻生命，而是因为热爱生命。

2．作者笔下的“我”是不是一个大无畏的英雄形象？

课文中的“我”是一个有着复杂情感的人。课文的总体感情基调是积极而坚定的，主人公是一个乐

观坚强的人。但是，文中的很多细节也表现了主人公短暂的犹疑与彷徨。比如，他在沙漠中遭受寒风的

“鞭打”，全身哆嗦得像筛糠，他不无绝望地想：“我跑不动了，我再也没有力气了，我逃不出凶手的魔

爪，我跪倒在地，脸埋在手心里，屠刀就在我头上!”生命的大限就要到来，他的思绪已经陷入混乱，

几乎没有力量来继续抵抗。而且“冻死的想法”让他难受，这时候的主人公对“死亡”还是心存恐惧的，

他心情沉重，觉得延续生命的希望十分渺茫，甚至同伴找到了几根枯枝生火取暖，他也觉得这是一堆“很

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快就会燃尽的火”。

在那样一个严酷的环境中，作者的心情是复杂的，思绪是有些混乱的。在他的内心，希望和失望几

乎总是交替着出现：“我”快要渴死——尝试喝乙醚和酒精解渴——像吞了刀子下去；“我”快要冻死—

—把自己埋在沙子里取暖——“我”喉咙发紧，“这不是个好兆头”；“我”接受死亡逼近的现实，在绝

望中整理思绪，与这个世界做最后的道别——但是当天快亮了时，“我”还是从沙子里伸出胳膊来摸一

摸手边的布片是否被露水打湿，这反映了“我”强烈的求生欲望——然而它是干的——“我”自我安慰：

再等一等，露水到清晨才有——然而天大亮了，衣服一点儿也没有潮湿——“我”思绪有点儿混乱，“这

里有一颗干枯的心”——“我”对同伴也是对自己说：“上路吧!”“我们的喉咙还没有噎住，我们应该

继续走下去。”

所以，作者不仅仅是在与自然抗争，也是在进行着自我内心的抗争。虽然他并不能说是一个完美的

英雄形象，然而不管怎样，他都可以称得上是一个勇敢的人。

3．如何看待飞行员所从事的“冒险”事业？

飞行是一项崇高的事业，因为这个职业的特点是需要附加生命作为赌注，更是一个“冒险”的行为，

不是任何人都能够有勇气和意志去完成的。飞行员要有更强的使命感和责任感。

作者选择飞行作为自己的事业，并不是因为他喜欢“冒险”，而是因为他热爱生命，他希望将有限

的生命投入到最有意义的事业中去，即使死亡也是“死得其所”了，为事业献身是一件幸福的事情。作

者将自己的职业同斗牛士相比较，认为自己是因热爱生命而无畏死亡，因恪尽职守而勇于冒险，这与挑

战生命的斗牛士有着本质的不同。

而从另一个角度看，崇高的飞行事业其实又是最平凡的事业。作者常常将自己的职业与农人、牧人、

园丁等相提并论。飞机只是一个工具，让我们从另一个视角审视世界与自身，无论是飞行员还是农人，

其人生真谛应该是一样的。飞机的尾翼滑过长空，就像农人的犁铧犁过大地。农人视土地为归宿，飞行

员在群星中寻找自己的真理。

4．作者所认为的生命的价值究竟是什么？冒险的意义究竟是什么？

作者热爱自己的生命，但是人的幸福不在于自由，而在于对一个责任的承担。这个责任就是对人类

崭新的建设事业负责，对人类的命运尽一点点责任。为此冒险是值得的，是崇高的。冒险，不是为了寻

求刺激，不是为了显示个人超凡的勇气，而是出于对社会的奉献，出于造福人类的责任感。

5.理解关键句。

（1）我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷。

沙漠夜晚的低温和严重的缺水使作者感到寒冷难耐，死亡的危险更让作者感到绝望，这是作者所面

临的危险的真实写照。

（2）寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。

运用比喻和拟人手法，生动形象地表现了沙漠的恶劣环境和作者的感受，语气并不沉重，反而有些

风趣，表现了作者镇定乐观的精神。

（3）我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群星中寻找自

己的真理。

宝贵的露水在黎明才有，黎明代表着生的希望，所以作者说期待黎明就像农人期待充满希望的春天；

中途站维系着飞行员的生命，所以作者说期待中途站就像期待福地。这两句话体现了作者对生命的热爱。

“群星”代表大自然，“在群星中寻找真理”就是在同自然的搏斗中实现生命的价值。这句话体现了作

者对自己的追求的自豪。

（4）我没有一点儿遗憾。我奋斗过，但我失败了，这对从事我们这个行业的人来说也很平常。不

过，我总算是呼吸过海风了。

作者认为自己从事的职业是有意义的，他实现了人生的价值，没有使生命虚度，所以即使失败，甚

至牺牲生命，他也无怨无悔。

（5）我感到，有一股图像的激流把“我”带到一个宁静的梦里：在大海深处，江河就平静了。

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这是“我”在艰苦环境下经过艰难痛苦、绝望后的平静的内心感受。“图像的激流”是指“那些我

曾经爱过的人”“我的工作”“乘坐郊区火车的芸芸众生”等一幅幅图像在“我”脑海中的映现。“宁静

的梦”是指“我”经过这一番痛苦经历后的宁静、大彻大悟，对生活、生命的新认识和对“冒险”意义

的再认识。“在大海深处，江河就平静了”是指“我”虽然遭受了一些痛苦，但“这对从事我们这个行

业的人来说也很平常”；也可以说，“我”已经把自己看成是“江河”，把“人类的事业”“人类”看成是

“大海”。这是“我”的一种顿悟、思想的升华。

6.本文运用了哪些修辞方法，请从文中找出例句。

排比：没有一棵树、一道篱笆、一块石头可以容我藏身

拟人、比喻：寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来

反复、夸张：于是我们思绪有点乱，我听见自己说：“这里有一颗干枯的心……一颗干枯的心……

一颗干枯得挤不出一滴眼泪的心……”

7.结合本文有关心理描写的语句，联系曾经学过的课文，加深对心理描写的理解。

（1）什么是心理描写：心理描写是对人物在特定环境中的思想活动和内心世界进行描写。

（2）心理描写的作用：心理描写是塑造人物形象、刻画人物性格的重要手段。通过心理描写，能

够直接深入人物的心灵，提示人物的内心世界，表现人物复杂的思想感情。它的作用主要有三点：突出

作品的主题思想；刻画人物的性格特征，提示人物的身份和境遇；推动情节的发展。

8.“我喜欢的不是危险。我知道自己喜欢什么，那就是生命。”既然作者不喜欢危险，喜欢生命，

为什么却选择这样一种时刻有生命危险的职业呢？而且，在工作中他还觉得很幸福？

这句话表明了作者对生命的热爱。作者之所以选择这样的职业，一是这是一项能为人类社会创造价

值的工作，他有一种强烈地为人类服务的责任感和使命感。二是他认为在工作的过程中，总是在跟障碍

较量，时刻充满了挑战，不断地挑战自然挑战自我。正是在这个过程中才能更好地发掘和实现自己的价

值。所以，每一次挑战的成功，在他来说，都是一种幸福。

拓展阅读

背负青天，看人间城廓

——圣埃克絮佩里生平与作品

安东尼·德·圣埃克絮佩里1900年生在法国里昂，1944年消失在地中海上空。他的文学创作时期

不长，第一部作品《南方邮航》发表于1929年，接着《夜航》（1931年）获得法国有威望的费米娜奖，

《人类的大地》（1939年，英语版译名为《风沙星辰》）获得法兰西学院小说大奖，其后在美国发表《空

军飞行员》（1942年）、《给一个人质的信》和《小王子》（1943年）。《小王子》使他蜚声国外，但也是

他生前发表的最后一部杰作。不久他的生命在战火中结束了。死后根据他的遗稿整理出版了《要塞》。

圣埃克絮佩里是法国文学史上占有崇高地位的作家，但他的一生主要是在航空线上度过的。从1921年

服兵役学习飞行；1926年进入法国的一家航空公司工作；1929年协同法国著名飞行员梅尔莫兹、吉约

梅开辟非洲——拉丁美洲航线；第二次世界大战爆发，流亡美国；1943年潜回北非，参加法国抵抗运动，

至驾驶侦察飞机殉难为止，他的一生是飞行员的生涯。他的小说特点是围绕他本人的航空经历，描述了

当时法国飞行员的惊险豪迈的生活。

圣埃克絮佩里受当时一个航空事件的启发，写下了《夜航》。法国邮政航空公司经理迪迪埃·多拉

着手组织和延长在拉丁美洲沿岸的航线。为了对轮船、火车取得速度优势，多拉不顾困难和阻力，决定

飞行员在夜间不中断地飞航。《夜航》写的是三架飞机在拉丁美洲上空夜航，其中一架罹难的过程。书

中主角利维埃就是根据迪迪埃多拉这个人物写成的。故事情节简单，意义含蓄深刻。作者在书中探讨了

行动的价值，也是对人类存在条件的思考。

《人类的大地》确切说是一本散文集，全书没有连贯的情节，怀念事业上共同奋斗的，漫谈航

线、飞机、星球、绿洲、沙漠，思路层层推进，深入探究贯串全书的主题--人。风格十分别致，寓意

隽永，文字优美动人，书中章节经常选入法国的文集。

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圣埃克絮佩里亲身参加航空创业阶段的飞行工作。那时飞机性能差，机场设备简陋，气象情报不全，

飞行员艰苦卓绝的工作，命若悬丝的生活，他都有切身体会。高山沙漠，风暴雷雨，这些变幻诡谲的自

然现象，在他笔下都有生动兀立的描写。如果作者仅仅凭其特殊经历，描写惊心动魄的历险，不管如何

绘声绘色，那也不过是位惊险小说家。然而圣埃克絮佩里是一位诗人，一位思想家，他透过事物表面，

寻幽索微，创造生动的形象，阐述人生的意义，这使他的作品崇高美丽，不同于一般的航空小说。

作者在《人类的大地》中写道：“我们对自身的了解，来自大地，更多于来自全部的书本，因为大

地桀骜不驯。人在跟障碍较量时，才发现自己的价值。但是为了克服障碍，人需要一个工具，需要一把

木刨或铁犁。农民在劳动中，逐渐窥探到自然界的一些奥秘，他所挖掘的真理却是无处不在的。”飞行

员用飞机这个工具，也跟障碍进行了较量。他们飞翔在万里长空，悬挂在满天乱云之间，要与高山、海

洋、风暴钩心斗角。绚丽多彩的土地和天空，风吹粼粼的海面，金黄色的晨曦晚霞，这些令人心驰神往

的景色，对他们是生命的庇护，还是死亡的诱惑？他们看到的太阳，是经历磨难重重的星夜后看到的光

明的太阳；他们看到的大地，是穿越风雨雷电后看到的宁静的大地；他们看到的人，是迷失在冰天雪地、

沙漠荒野后看到的亲切的人。在这种严酷的职业锻炼下，经历多次生与死的搏斗，圣埃克絮佩里探索了

人生的意义，行动的价值，心灵的底蕴。他在书中，就是向我们叙述了他认识的一些自然界奥秘，他挖

掘的一些无处不在的真理。

法国作家安德烈·纪德在为《夜航》写的序言中说：“我尤其感激作者的，是他提出了一条不同凡

俗的真理：人的幸福不在于自由，而在于对一个责任的承担。”

圣埃克絮佩里认为，一个人的一生在时间长河中是无比短促的，单独一个人的生命是无所作为的；

因而，人的生命所以有价值，从纵的来说，是保证人类文明的延续与昌盛，从横的来说，是促进人类的

交往与团结。有意义的一生是履行人的职责的一生。因为有了这个坚定的信念，他和他的即使在看

来山穷水尽的地步，也决不放弃生的职责，行动的职责。

梅尔莫尔跌落在四千公尺高的山上，四周是白雪皑皑的悬崖绝壁。困了两天两夜，靠同机机械师的

巧手，勉强修复了摔坏的飞机。他坐上驾驶座，使飞机沿山坡朝悬崖滚去，轮子达到一定转速受人操纵，

拉起飞机，擦过挡在前面的高峰，飞离了险地。

吉约梅迫降在终年冰封雪飘的安第斯山嶂，赤手空拳，身无干粮，零下四十度气温，攀陡坡，爬峭

壁。风雪的鞭打，冰地的摔跌，皮开肉绽的剧痛，教人感到死的幸福。但是吉约梅靠顽强的意志，像蚂

蚁似的一刻不停走了五天五夜，终于从死神怀抱中夺回自己的生命。

懂得生的意义，也懂得死的意义。圣埃克絮佩里歌颂生命的追求，另一方面，他也礼赞有意义的死，

为人类进步的死，“这种死本身就是在为生命服务”。

《夜航》中，法比安遇到了风暴，天空漆黑一团，雷雨交加。他奋力挣扎，还是迷失了方向。他跟

乌云下的世界断了联系，头上星空璀璨，星星像花朵熠熠生辉。他的飞机失去了控制。“黑影里千百条

手臂将他撒开了，他仿佛一个囚徒被松了绑。让他暂时独自在花间散步……他在密密麻麻、成堆财宝似

的群星之间，在一个除了他法比安和他的伙伴之外没有——绝对没有——任何生命的世界游荡……”这

不是一篇死亡的哀歌，而是升天的颂曲。

梅尔莫兹多次冒着生命危险，开辟了横越沙漠、高山、黑夜和大海的航线。终于在工作十二年后，

又一次飞越南大西洋途中，他发出电讯说他关闭了右后部发动机。接着寂静无声。十分钟后，整条航线

的发报员守候在无线电旁边，“我们中间谁不曾经历过这种沉默，像致死的疾病，一分钟比一分钟恶化。

我们期待着，然而时光消逝而去，渐渐地终于太晚了。我们终究不得不领悟，我们的再也不会回来

了，他们已经安息在曾经多次在其上空耕耘过的南大西洋。梅尔纽兹肯定是功成身退了，犹如收割的农

夫，把庄稼捆扎后，躺倒在田野上。”

二十世纪初开始，飞机使人第一次占有了如此广阔的立足点。从前只能根据地图和地球仪去想象的

地球整体，如今圣埃克絮佩里在高空飞行中看到了：一颗孤零零悬在空中的蓝色星球，同其他亿万颗星

球没有多大差别。他在观察地球上的自然景物时，也像今天的宇航员一样，不由自主地联想到它同无垠

无生命的宇宙的关系。“地球的主要根基是山、沙和盐碱组成的底座，生命在这里，只是像瓦砾堆上的

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青苔，稀稀落落在夹缝中滋生。”他也看到了地球上生物形成的偶然性和脆弱性：一次火山爆发，一次

海陆变迁，一场风沙可以毁灭一种文明。

这些都给他开拓了一个新的眼界，对人及人类的大地产生了一种新的见解。他认为人只是一具泥胎，

如果不具备智慧的话。不过，赋予条件、考验、激励，任何泥胎都可成长为一个人，发挥内在的天职。

靠了世世代代涓涓滴滴积累的知识，才使今天的人大大不同于当年的穴居人，才使人类发展中产生了牛

顿、莎士比亚、帕斯卡这样的伟大人物。主要的是不能使人失去培养的土壤。然而，他所处的资本主义

社会文明走入了歧途，“单纯为了物质利益而工作，人类本身就陷入了囹圄”。因而，绝大部分人在死亡

之前没有可能尽他们的天职。《人类的大地》中，他面对着旅途上一群背井离乡的波兰移民，痛心地说：

“所有这些人身上，多少都有一个夭折的莫扎特。”生活在社会底层的人都会遭到这种扼杀。

他的作品内容深刻崇高，个人经历曲折壮美，人们往往把他和法国另一位我们熟悉的著名作家安德

烈·马尔罗并列，都是法国人引以为荣的人物。他的声名生前已经确立，死后未尝稍衰。在仅有五千万

人口的法国，他的主要作品发行量都在二百二十万册以上，这个数字可以说明他在本国人民心目中的地

位。

如果文学作品的目的是使人崇高，使人上进，他写的书对懂得欣赏的人确可起到这个作用。纪德对

《夜航》说道：“人的弱点、自暴自弃、萎靡消沉，我们已经知道很多了。但是，不折不挠的意志促成

自身的奋发有为，却正是我们需要人们向我们指出的。”《夜航》与《人类的大地》不但有极高的文学价

值，对思想道德修养也有借鉴的地方，让我们读了这本书，每个人都意识到自己的职责，“即使最质朴

的牧羊人也无不如此。因为他在星空下，勤勤恳恳地放牧着那几头羊，他若意识到了自己的任务，就会

觉得自己不是一个走仆。他是一个哨兵。每个哨兵都身系着一个王国的安危。”

(选自《外国文学》1982年第一期)