高三班会

2021年度步入高三主题班会优秀五篇

高三是学生学习生活中一个关键的阶段，这个阶段，学生可能以

不同的状态去度过，可能是疲惫的身心、焦躁的情绪，也可能是充分

的精力、愉快的心情;可能是无序的安排和不理想的，也可能是合理

的方法和满意的成果;可能是人生中充满挫折的一段痛苦经历，也可

能是前进途中满载收获的一种美好体验。

步入高三主题班会第一篇

一、指导思想：

高三是学生学习生活中一个关键的阶段，这个阶段，学生可能以不

同的状态去度过，可能是疲惫的身心、焦躁的情绪，也可能是充分的

精力、愉快的心情;可能是无序的安排和不理想的，也可能是合理的

方法和满意的成果;可能是人生中充满挫折的一段痛苦经历，也可能

是前进途中满载收获的一种美好体验。

在全力推行素质教育理念的环境下，我们更多的关注到非智力因素

对学生的影响。我们给予学生的高三生活，应当有一个和谐的集体，

能够给学生温暖和归属感;有一些精彩的活动，能够感动学生的心灵，

引发学生的思考;有一些恰到好处的指导，能够在学生需要的时候给

他们及时的关心。

班会是班主任开展教育活动的一个重要阵地，因此，精心设计组织

好高三年级每一次班会，是到达这一教育目的关键的一个方面。

二、具体安排

让学生对自己高三这一年如何度过有所规划，有方案、有准备的安

排好高三生活。

迈好高三的第一步成功高三的几项准备与去年高三毕业的同学交

流最后100天，这样度过学习指导系列

通过教师引导或同学交流对学生进行学习方法指导，提高学习效率。

同学学习方法交流各类学科讲座如何有效管理自己的时间高中学

习方法和学习习惯指导生涯设计与理想教育系列

引导学生对未来人生进行规划，激发学习的热情和动力。

规划人生，从高中开始中国大学，你了解多少优秀毕业生与高三学

生交流快乐高三系列

对高三学生进行心理指导，让他们在高三保持健康的身心，奋斗过

程中感受高三的快乐。

情绪管理的有效技能非智力因素与成功健康知识讲座高三心理保

健集体主义与团队精神教育系列

引导学生共同构建良好的气氛、和谐的集体环境，这样也能更好发

挥学生的潜力。

与我竞争与合作团结进取感恩与责任教育系列

教育高三学生懂得感恩与理解，懂得付出与回报，增强社会责任感，

激发学习动力。

理解，架起爱的桥梁谢谢您，老师(爸爸、妈妈……)做一个负责任的

人意志教育系列

教育学生成功需要不懈的努力与奋斗，坚强的意志是成功的必要条

件。

自信是成功的基石意志·性格·命运细节决定成败

三、班会要求：

1、在上述各系列班会内容中，各班主任在高三学年中至少应选择

每系列中的一个内容开展班会，进行相应教育。

2、每一次班会前，请班主任认真备课。班会的内容应当提前让学

生知道，让学生有一个接受教育和参与活动的心理准备。同时，班主

任要充分发挥团支部、班委会的作用，充分调动学生的积极性，让学

生参与整体筹划和实施，坚持“以学生为本〞，让学生真正成为活动

的设计者、组织者和参与者，在参与中感悟，在过程中体验，在潜移

默化中促进学生身心开展。

四、班会总结，宣布结束

步入高三主题班会第二篇

一、班会目的：

1．使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。

2．使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。

3．使同学们敢于面对自我的缺乏，并主动寻求帮助，到达理想此

岸。

4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的胜利。

二、班会形式

游戏，发言，师生交流，生生交流

三、主持人

主要班干

四、班会地点

教室,多媒体辅助

五、班会流程

1回忆童年梦想

这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许

许多多的美丽的梦想.要展望未来,就让我们从回忆过去开始……

2游戏〞玫瑰征途〞

玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而.玫瑰花下却

是长满刺的茎。“玫瑰征途〞便是一个模拟游戏，让同学们身临其境

去感受成长道路的艰辛。游戏是残酷的，可以到达要求的人便可以奔

向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适

者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥

抱理想。

〈3〉梦之航

每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们

不断前进的动力。

在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了

自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也说明了自己将

来想要成为怎样的人。通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己

未来的人生，更加明确了自己未来的方向。相信，有目的性而付出的

努力，将会事半功倍。最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在

中国地图上，用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航

了！

〈4〉面对缺乏，寻求帮助

班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，

寻求现场同学和老师的帮助。

〈5〉宣誓仪式

附：

誓词：

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

不知不觉之间，高考的脚步渐渐近了，留给我们的只有还不到一年

的时间了。我们知道，作为高三的我们，承载着的深切厚望和父母的

殷勤期盼。我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写，我

们会用实际行动回报所有关爱我们的人，不让你们伤心，不让你们失

望，我们时刻不忘伟大的高三〔8〕班的理想：“一个都不能少。〞我

们是一个团结的大家庭，我们是兄弟，我们是姐妹，我们要让兄弟姐

妹们不仅有大学上，还要有好大学上。我们每一个人都不是一个人在

战斗，我们是一个无坚不摧的集体。我们勇于承当起时代赋予我们的

神圣使命。在此，我们高三〔8〕班在此宣誓：

我们要以坚韧强健的意志，

以勇夺桂冠的信心，

以团结拼搏的精神，

以追求卓越的豪迈。

以挑战人生的信念，

只管耕耘，不问收获。

为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下

一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们

会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面

对未来。让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们

的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明

日的辉煌，在季延中学开展写下光芒灿烂的一页。

宣誓人：某某某某某某某某某某某某

〈6〉班主任讲话

班会结束，对本次班会进行评价并提出要求和期望。

〔7〕小结：

1、本堂班会课形式较为活泼，内容丰富，气氛热烈。

2、时间有限，活动过程较为仓促，一部份活动所花时间较长，效

果并不一定理想。

3、本次班会重点放在学生自由发言上，同学们针对自身的问题向

老师和同学请教，其实这个环节完全可以独立成为一堂班会课。

4、开班会课不能面面俱到，就有所侧重。