外出学习心得体会

外出学习学习心得体会集合九篇

外出学习学习心得体会篇1

20__年4月23-24日，我有幸参加了临沂市小学数学优质课

评比活动，作为一名青年教师，任何一次外出听课都是我学习的

大好机会。此次活动在临沭县举行，在这两天的时间里我们听到

了“不同风格”、“不同版本”教学优质课，我受益匪浅、感触

颇多。

十六位老师的授课，各具特色、亮点纷呈，充分体现了各个

地区的先进教学水平，这些优质课无论是在知识结构、授课方式

上都体现了新课程提倡的素质教育观念，充分体现了以学生为本

的教育理念，为学生提供了感受生活、表现才艺、培养品德以及

学习、积累科学文化知识的广阔空间，切实做到了“让学生在学

习中感受美、让学生在生活中创造美、让学生在社会中实践美”。

这次培训让我学到了许多新的知识，在今后的教育教学工作

中，我要努力学习，不断提高自己。通过学习我认识到教师自身

的良好素质是上好课的重要前提和基本保证。

在这几天的听课中我发现他们都有几个共同特点：

1、教师角色定位准确。整堂课中教师始终以一个合作者、

伙伴、朋友引领孩子们走进课堂进行学习，始终微笑面对学生，

给学生一种亲切感，拉近了师生间的距离。

2、老师们的语言准确规范。只有做到这一点，才能保证学

生对课程的理解，才能调动学生的积极性和参与性。

3、教师教态亲切，表情丰富，有很强的艺术表现力和感染

力，课堂的组织、调控能力更能体现教师的艺术功力丰厚，在课

堂上能够灵活应变，左右逢源。

要想上好一堂课，首先教师对教材的解读非常重要，如何准

确制定教学目标，深切领会教材的编排意图，是我们每个教师备

课时要仔细钻研的一个重点。执教这些课的老师，每个人对教材

的使用都是创造性的合理编配，更有着自己独特的实践设计。

其次教师的备课应把握“老师、学生、教材”三位一体的关

系，学生始终是课堂参与的主体，任何教学环节的设计都不能脱

离生活、脱离学生。本次听课的一个突出的感受是各位参赛教师

在“备学生”这一环节上尤为突出，因为教师使用的学生都不是

自己所教的学生，在这一环节上更体现了教师的高素质和课堂应

变能力。

在优质课的比赛中，教师的基本功尤为重要，参赛的大部分

老师的基本功非常扎实，在她们的课中，无论是教师的表演，还

是教师的语言、教态，都显示了一个专业教师扎实的教学素养。

具体到一节课上我认为有以下特点值得我们学习：

小组教学要落到实处

小组合作学习是以小组活动为主体而进行的一种教学活动，

组内互助合作，组间评比竞争，能有效做到生生互动、师生互动，

责任分工明确，又相互依赖，这有利于培养学生的.自主意识、

合作意识、竞争意识等，促进每一个学生的身心全面健康发展。

新课改后，小组合作学习成了课堂上的主要组成部分，但是很多

时候我们看到的小组合作学习只不过是一个花架子：我们光知道

小组合作学习的含义，操作起来却不能落到实处，比如：很多时

候我们听到的公开课上，老师出示了问题后学生就以小组为单位

开始讨论、学习，在听课老师看来学生积极参与，课堂气氛甚是

活跃，但是这些只不过是一些表面现象，学习讨论后并不知道自

己学到了什么，所以说这是华而不实的，是我们在今后的教学中

应该杜绝的。在今后的教学中我们可以根据自己学校的教学实际

学习、借鉴。

总之，在每节优质课中，都能感受到每位授课教师的独具匠

心、周密细致，每堂课都有或多或少的闪光点供我学习、借鉴。

我会吸取其中的精华，并尝试运用到以后的课堂教学过程中，逐

步地提高和完善自己的音乐教学，让学生学的更轻松、更愉快。

新课改的道路是漫长的，在今后的教学中我会不断向老师们学

习，不断地提升自身素质，努力促进自己的专业成长，让自己的

课堂教学越来越成熟。

外出学习学习心得体会篇2

非常感谢酒店领导给我一个良好的学习机会，于3月10日

前往云南酒店管理。学习时间虽然很短，但我感觉确实是受到了

很大的启发，受益匪浅。

在酒店周总监与总厨的带领下我们一行7人来到了位于昆

明的新天地酒楼，那时时间已经接近下午2点钟了，一到停车场

虽然已经过了就餐高峰，停车场的车辆也为数不多了，但保安还

是很快的跑过来为我们指挥停车，开门接客，这一小小的举动顿

时让我感觉到了细节服务，也让我意识到只要用心在这里我可以

学到很多。

一进酒楼大厅，点菜师与迎宾工整的站成一排，面带微笑齐

声喊着“欢迎光临”，她们的工服让我眼前一亮，白色衬衣加上

小西服外套，加上到位的“微笑迎客”顿时显得很有专业的气氛。

走进大厅，首先映入眼帘的就是右手边的点菜区和海鲜池，

足有半个厅大小，各种菜品的半成品以及鲜活海鲜尽显眼前，其

酒楼主营粤菜、海鲜，川湘菜系为辅，所有菜品用料一幕了然，

点菜师紧随其后，微笑着为顾客进行推荐与讲解。二层、三层为

包间，二层的包间装修为最好，通透的走廊，落地的包间大门，

显得十分贵气，与我们酒店相同的是同样在酒店回廊显著的地方

摆放了各种珍贵鱼翅、海参等高档展品，以做到让顾客感知到酒

楼的专业品质。

落座包间，就已经看到2名服务员在忙碌的准备餐前用品

了，之后就是一整套的餐饮服务流程，在这就不详细说明了。不

过包间服务，可能是所有餐饮行业中最重要的一个环节了，我关

注的重点之一也在于此，瀚金佰酒楼的服务给我的感觉是：服务

流程顺序清晰，服务流畅，但是有些细小的环节可能不慎完美，

例如服务员在倒茶的时候，动作不是很规范、服务当中没有注意

到“热情服务”，到了后面服务可能就松懈了，出现了脱岗的情

况。另一个关注的重点：我询问了一下现酒楼的用工情况及基础

岗位的薪资待遇，总体来说，其酒楼用工比较平稳，在新年期间

也出现了缺岗少人的现象，而且酒楼基层岗位的薪资与我酒店区

别不大。在管理和分配上，形象较好的老员工被分配到了二层的

贵宾包间，三层的普通包间则由一般的员工做服务。学习结束随

后回到宾馆，总结了一下今天在瀚金佰酒楼的所见所想就此也在

这里说上几句。

首先我的理念是：学习别家餐饮行业的管理与服务知识不仅

要看到、学习别家的优点，最重要的是找到其不足之处，以对比、

提醒我酒店现在的管理，提前规避掉这些容易忽略的细节。从服

务上讲，其实要达到顾客满意，无非取决于：服务意识，一定要

养成面对客人泛出微笑的好习惯；学会用标准的礼仪礼貌待客。

从人事工作的角度来说也就是要加强招工质量、明确酒店规章制

度以及渗透“企业文化”这几项重点工作。

外出学习学习心得体会篇3

__年__月__日在沂南县高湖中学举行的初中数学教学研讨

会，我有幸参加了这次研讨会。我看到每一位老师都以自己的特

色诠释着数学课堂教学中生命的对话，真可谓“八仙过海，各显

神通”。置身于会场中，倾听着老师们一堂堂精心准备的课，在

这里，我亲身领略着他们对教材的深刻解读，感受着他们对课堂

的准确把握，体会着他们对学生的密切关注。他们在开启学生智

慧大门的同时，也让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学

理念，引发了我对课堂最优化的思考：

1、我深刻地感受到了初中数学源于生活，体现于生活。

教师作为学生学习的引导者为学生提供活动的舞台，调整学

习的方向，是关键时刻予以适当的点拔的学习过程的支持者。在

课堂学习中，学习的材料________不再是单一的教材，更多的是

从学生的生活经验来编材。与生活贴近的知识，学生听起来亲近，

求知欲就强，要突破的愿望就强，做起题来积极性高，也体现出

教学面向学生，面向生活，反映现实生活，而这些正是这群听课

学生日常生活中经常见到的，使学生感到数学问题新颖亲近变得

摸得着，看得见，易于接受，从而激发了学生内在的认知要求，

变“要我学”为“我要学”。更好的启迪了学生的思维，使学生

的创新意识得到了较高的培养，也实现了“生活经验数学化。”

2、在这些研讨会中，体现生本教育。

教师能放手让学生自己动手操作，自主探究解决问题的方

法，在课上，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，

充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是

数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。参加这次研

讨会评选的授课教师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现

实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、

合作交流的教学模式，让人人学有价值的数学，不同的人在数学

上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。以小组合作的方

式，不仅培养了学生的合作能力，也给了学生一种集体荣誉感。

3、精彩的导课非常重要。

参赛的教师几乎都精心设计了课堂导入，有的以小游戏等活

动导入新课。好的导课可以拉近师生距离，使学生的向师性更强，

积极参与教师的教学活动，提高课堂学习效率。

4、教师评价要及时到位并且多方位。

教学过程中，几乎每位教师都注意了及时评价及激励评价，

对学生的赞扬和鼓励不断，如“你真细心”“你真是生活中的有

心人”“你知道的可真多”等等。这些看似微不足道的评价语言，

在学生的心里却可以激起不小的情感波澜，对于整个课堂的教学

效果的提高也起到了相当程度的积极影响。

5、注重“板书”的设计与书写。

多年来，由于多媒体课件的闪亮登场，教师的板书也好象置

于被人遗忘的角落，悄然隐退了。殊不知，课件是不能完全代替

板书的，课件的呈现具有瞬时性，况且课件的作用是“辅助”教

学，怎么能替代一目了然、提纲携领的板书设计呢?板书也是教

师基本功的一个侧面反映。这次研讨会，每一位老师都在板书的

设计上下了工夫，有的

总之在这次研讨会中，上课的老师都能根据初中生的特点为

学生创设充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。最大限

度地利用初中生好奇、好动、好问等心理特点，并紧密结合数学

学科的自身特点，启迪他们积极思考，激发学生的求知欲，激起

他们探索、追求的浓厚兴趣。促使学生的认知情感由潜伏状态转

入积极状态，由自发的好奇心变为强烈的求知欲，产生跃跃欲试

的主体探索意识，实现课堂教学中师生心理的同步发展。

在今后的教学工作中我一定要努力探究，找出教育教学方面

的差距，向这些教育教学经验丰富的老师学习，教坛无边，学海

无涯，在以后的教学中，以更加昂扬的斗志，以更加饱满的热情，

全身心地投入到教育教学工作中。

外出学习学习心得体会篇4

20__年5月18日至19日，郭总带队组织公司各车间班长和

明星员工赴青岛港进行参观学习。此次一行虽两日时间，节奏安

排的非常紧凑，但受益颇深。

18日，我们到达青岛港后，对青岛港进行了参观，主要针

对青岛港的班组管理和精细化管理工作进行学习。此次参观我们

看到了自己班组管理与青岛港班组管理的优势和劣势，解放了思

想，提升了境界。在此次参观中我有以下几点心得：

一、精细化管理要细到每一个点

青岛港的班组管理工作可谓是精细化管理的模范标杆，我们

在日常的基层管理工作中许多的细微地方得过且过，虽然在公司

精细管理的条框里按章操作，但没有一个系统科学的方法来领会

精细化管理的精神。青岛港的班组管理有许多亮点，如员工的更

衣橱贴上照片及个人的座右铭，让每个员工上班换衣服时，就提

醒自己要努力工作。还有工作场地上每个细角点都有清晰醒目的

标识，让员工能够有章可循。这些细节都值得我们借鉴。

二、认真的程度值得我们学习

青岛港每天参观的人数很多，但在我们参观的时候，青岛港

的员工都在聚精会神的工作，丝毫没有因为我们的到来而影响到

他们的心态。这种认真的习惯不是那么容易的，需要长期的积累，

就如同张总常说的“部队正步走理论”，这一点在我们班组的建

设活动中，在团队建设中，很受启发。青岛港的记录填写也非常

的清晰明了，都是用电子打印版，我们公司现在还在用手写记录，

虽有形不同，但意境相同，都需要认真的贯彻落实。

三、学习培训的环境

青岛港的培训学习工作落实的很到位，他们班组有专门的培

训室，让员工们在工作之余可以在培训室里进行学习充电。他们

的设备管理培训非常新颖，利用设备的横切面模型，让员工们可

以直接的看到设备的内部结构和运行原理，让职工们能够更好的

学习，帮助其更好的理解。在我们日常的工作中，也对职工进行

培训，但就好比是蜻蜓点水般，只停留的理论培训的层面，真正

想让员工从根本上理解设备的性能机构，还要向青岛港学习借

鉴。

这几点心得，是我学习后的感受，回来之后还要仔细的体会，

认真的分析出我们的不足和差距，把别人的优点借鉴到我们的工

作中，努力把别人的好方法变成我们自己的，这样才会是工作更

好的开展。

在参观结束后我们在青岛的栈桥和五四广场上进行了游玩，

参观了海底世界，19日我们登上了崂山。沐浴着阳光，海风吹

拂着脸庞，好自在的蓝天、碧海、金沙滩。素有“泰山虽云高，

不如东海崂”的崂山，葱岭风光别具一格，感受着大自然带给我

们的愉悦，让我们感觉到幸福的刹那美妙如初。同样，我们也感

受到了公司带给我们的幸福，让我们能够在紧张的工作节奏中，

出来开拓思路，感受新颖的东西，感受大自然带给我们的美。我

们只有在未来的日子里努力的工作，努力实践精细化管理的精

神，和我们的兄弟姐妹们一起努力，把我们的公司建设的更加美

好。

祝愿我们的柯瑞明天更加辉煌！

外出学习学习心得体会篇5

近期，通过外出学习，使我受益匪浅，令我豁然开朗。从精

彩的讲座中，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目

标，使我们的教育教学观念进一步的到更新。下面就通过我的学

习获得的三个方面的体会。

一：没有学生的主动参与就没有成功的课堂教学。

新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学

生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、

探究、合作学习。通过听课，学生参与课堂教学的积极性，参与

的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。每一个学生的发言

是否会引起其他学生的思考，要看参与是不是主动、积极，是不

是学生的自我需要，要看学生的交往状态，思维状态，不能满足

于学生都在发言，而要看学生有没有独立的思考。简单的问答式，

一问一答，学生好像忙的不亦乐乎，但实际上学生的思维仍在同

一水平上重复。师生、生生没有真正的互动起来，是非常值得注

意的一个问题，应当创设情景，巧妙的提出问题，引发学生心理

上的知识冲突，同时，教师要放权给学生，给他们想、做、说的

机会，让他们充分进行思考，给学生充分表达自己思维的机会。

让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。条件具备了，学生自

然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高。

只有积极、主动的参与学习过程，个体才能的到发展。

二：在教学活动中，教师要当好组织者。

教师要充分信任学生，相信学生完全有学习能力，把机会交

给学生。俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把

探究的机会交给学生，学生就能充分展示再见学习的过程，教师

也就可以自如地展开教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师

觉得难以驾驭课堂，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因

是教学过程中，教师面对学生精彩纷呈的学习活动，还不习惯参

与学生的学习过程，观察和探究学生的学习方式。应及时了解他

们的认知情况，学生的需要，没有真正的被关注。

三：在教学活动中，教师要做一个成功的引路人。

一堂课开始，教师可通过新课导入的设计、学习氛围的创设，

教材所蕴含的兴趣教学因素，课堂内外的各种资源来唤起学生对

新知识的兴趣，让学生产生学习的意愿和动力。然后，教给学生

探索、发现的方法，让学生会探索，会发现。教师除了必须把学

生自学作为课堂教学的重要步骤外，还需精心设计每一次自学的

目标，内容，同时，加强自学方法的指导。

总之，在学校的教育改革中，我们应积极投身于新课改的发

展之中，使学生在新课改中获得能力的提高。

外出学习学习心得体会篇6

今天，我很荣幸、也很激动在这里为大家汇报这次赴山东省

济宁市学习的一些心得体会和我个人对高效课堂的一些想法与

举措。不当之处，还望和大家做进一步的交流与探讨。20__年

____月____日至20日，在校领导的精心组织安排下，我们一行

____人从学校出发奔赴全国教育名市——山东省济宁市进行了

为期十天的学习。在这短短的几天时间里，我们先后在济宁一中

新校区、济宁一中老校区、济宁学院附属中学进行了参观学习。

期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动，听了学校领导的专

题讲座，同时也参与了济宁一中新校区课堂教学评课活动。这次

学习，使我深受启发，下面主要谈谈我在参观学习后的几点感受：

一、校园文化

最吸引我的是它们的校园文化：一个个整体的规划，创设了

有利于学生勇于进取的文化氛围，古今中外的名人名言随处可

见，当地名人的塑像成了默默无言的教育者，每一块墙壁、黑板、

楼梯、暖气包、甚至于每一块草坪、每一个花坛他们都合理地的

有效地利用，每一个角落都洋溢着教育的激情。学校在公寓楼及

教学区都有开水和温开水，在实验室、音乐美术舞蹈等各功能室、

模拟动物园到处能体现出学校对学生的人文关怀。

二、教师的敬业精神

在课堂听课活动中，教师教态都十分规范，课堂组织紧张有

序，当堂训练扎实有效，而且各个教师的课堂都具有自己鲜明的

特色。敬业精神已经在教师身上得到完美展现。他们一定做出了

艰辛的努力，才会有今天的收获。敬业本质上就是工作观，他们

的工作观值得我们学习。

三、教学形式新颖

教师设置了他们的课堂时间分配为：让学生自学、讨论、展

示约30分钟、教师指导、点拨、答疑约____分钟、请学生自结、

巩固、检测约5分钟。他们的教室是真正意义上的“学室”、“学

堂”而非“讲堂”，学生成为学习的真正主人，教师往往退居二

线，他们的任务是一旦学生点拨出错或不到位才出手帮助，教师

变教为启，变教为帮。我们观摩到的每一堂课，教师首先呈现的

是学习目标，所有学科的第三个学习目标都是：激情投入、体验

学习的快乐(或享受学习的乐趣),然后是导学案批改信息反馈,

其次是站立讨论、展示，再次教师点拨，最后巩固，作业是完成

本堂教学知识训练案或下一节课的导学案。我们无不被学生学前

良好的自学习惯、很强的学习能力和学堂上精彩的展示感动着。

四、集体化的导学案

导学案中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。知识

点挖掘细致，我所听到的英语学科三节课都体现了教学中学习的

层次性，学生的主体性，很有实效性。课间通过和几位任课老师

的交流，从这些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很

高。

五、无处不在的校园文化

整个校园均充满了以学生为主的校园文化氛围，从校园到宿

舍，从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，让学生成为

校园的主人，让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转

变学生行为的准则。如请享受无法回避的痛苦，“没有艰辛，便

无收获”“投资未来的人，是忠于现实的人”“正课与自习一

分钟也不让自己闲下来，紧张而积极，你的收获会让你更加喜

悦”，脚踏实地山让路，持之以恒海可移。这些名言会激励学

生严于律己，做事坚持不懈，很实用。学校充分利用校园环境教

育学生并激发学生的自信心和学习积极性，利用教室走廊墙壁，

随时给学生提供学习的知识.

六.环境优雅，文化氛围浓

进入三所中学，学校干净整洁，校园和草坪看不到纸屑等垃

圾，让人感到特别清爽，来到教学楼上，精彩纷呈的走廊文化，

让我们倍受启发，每个班级都有一个别致的名字，班级宣言，班

级制度措施，班级才艺显示。班级的文化将班级的东西展示在全

校师生的眼皮底下，有利于他们的重视和执行，也有利于学生自

觉遵守纪律，班级的才艺展示让他们感到有才艺的骄傲和自豪，

促进他们积极进取。

七、课间操为亮点济宁一中的亮点之一就是出操

下课铃响后，学生迅速下楼到指定地点集合，班长身披写有

班级的彩带，带领本班学生胸贴背式的跑操开始，口号声音嘹亮，

队伍整齐，学生斗志昂扬，这样既可以培养他们的团队精神，也

可以激发他们的信心，参观的教师拿起相机。真是无比震撼!

八、后勤管理新颖

所有教师和学生进出学生公寓必须刷卡，午休期间禁止任何

人进出，公寓大门关闭。公寓楼一进门就张贴着学生作息时间表、

学生公寓管理条例、学生公寓自主管理反馈卡。每个学生宿舍门

口都张贴着该宿舍学生的信息及学生的格言承诺。学校每周对学

生宿舍卫生整齐程度及安全等方面进行综合评比，评比成绩与班

级考核挂钩.

九、学校注重特长生培养

济宁一中有自己的学生乐队、舞蹈队、武术队,随时可以应

对校内外的才艺表演。济宁学院附属中学有自己的电视台,主持

人均是该校的学生。另外,该校还有一支小解说员队伍,遇到校

外领导等人员去参观,学校可以随时把这支队伍拉出来一展学

校的风采.所有这些方面非常值得我们好好借鉴。

最值得的我感动的是这次李秋生校长给我高中部高三年级

共捐赠高考教辅资料62册，合计人民币2444.2元。当我回到高

中部告诉大家这一好消息是，所有教师真是比过年还高兴。在这

里，我代表所有高中部教师对校领导表示衷心的感谢。同时，我

也代表高三所有教师在此保证，我们会充分利用这些教辅资料，

决不会辜负校领导对我们的期望。在高三的最后冲刺阶段，我们

会比以往更加努力，我们会更加用心钻研教材，争取在明年的高

考中让我们的学生以优异的成绩回报学校、教师和家长。最后，

我再次感谢领导给了我这次考察与学习的机会，使我真切地了解

到了其它学校的教育现状，有机会解读了先进的教育、教学理念，

获得了许多教育改革的信息，触发了我许多教育灵感。相信在我

今后的工作中必将产生巨大而深远的影响。它必将成为我人生的

一段重要历程，给我留下难以磨灭的记忆!

外出学习学习心得体会篇7

首先感谢学校领导给了我们一次外出参观学习兄弟学校的

各方面管理的宝贵经验的机会。绍兴大市聚职校和绍兴职业教育

中心的校容校貌以及他们领导所介绍成功管理经验都给我留下

了深刻的印象，现谈谈我的三点体会。

一、大市聚职校是一所军事化管理的学校。从师生的着装到

寝室里的棉被到处都展现出一种部队的简朴、整治的气息，给我

印象很深，要让一群正值花季的少男少女们抛却时尚的服装，穿

上单调的迷彩服，可以想象该校的老师和领导们费了多少的心

机。该校教育以德育为先，对学生的教育主要以正面引导方式，

尊重学生的人格，通过跟家长多报喜，少报忧的学校与家庭的联

系保护学生的自尊心，让他们品尝到受赞许、表扬的欢乐，从而

激发他们的上进心和积极性，同时也为老师们赢得了学生的信

任，形成一个良性循环的教育过程，我很赞同这一做法，职校的

学生同其他学校的学生一样，虽然成绩差，但他们同样有着强烈

的自尊心，教师仅以简单粗暴的方式对待他们的不良表现，不然

长效地转变他们的思想，有时甚至会导致他们的对立情绪，只有

教师的贴心和爱心才能从根本上感化学生，才能达到德育目的。

二、绍兴职教中心的规模及他们在省技能比武中取得的优异

成绩吸引了我。我认为，该校白天文化理论学习与晚上技能实训

相结合的方式很好地把理论与实践结合起来，此外从该校的两位

领导的管理制度介绍中，我可以感受到全体老师爱岗敬业的一种

很强的责任心，以及领导与普通老师之间相互理解、相互关心、

共同合作的一种和谐融洽的关系。

三、对比各所学校，其实只要是当老师，无论在哪所学校都

没有轻松的工作，因为我们所面对的是有不同思想的学生，教师

的职责就是教书育人，无论哪所学校，都离不开敬业的教师，只

有面对现实，少抱怨、多思考、多理解、才能当好一名教师。

外出学习学习心得体会篇8

0__年5月18日至19日，郭总带队组织公司各车间班长和

明星员工赴青岛港进行参观学习。此次一行虽两日时间，节奏安

排的非常紧凑，但受益颇深。

18日，我们到达青岛港后，对青岛港进行了参观，主要针

对青岛港的班组管理和精细化管理工作进行学习。此次参观我们

看到了自己班组管理与青岛港班组管理的优势和劣势，解放了思

想，提升了境界。在此次参观中我有以下几点心得：

一、精细化管理要细到每一个点

青岛港的班组管理工作可谓是精细化管理的模范标杆，我们

在日常的基层管理工作中许多的细微地方得过且过，虽然在公司

精细管理的条框里按章操作，但没有一个系统科学的方法来领会

精细化管理的精神。青岛港的班组管理有许多亮点，如员工的更

衣橱贴上照片及个人的座右铭，让每个员工上班换衣服时，就提

醒自己要努力工作。还有工作场地上每个细角点都有清晰醒目的

标识，让员工能够有章可循。这些细节都值得我们借鉴。

二、认真的程度值得我们学习

青岛港每天参观的人数很多，但在我们参观的时候，青岛港

的员工都在聚精会神的工作，丝毫没有因为我们的到来而影响到

他们的心态。这种认真的习惯不是那么容易的，需要长期的积累，

就如同张总常说的“部队正步走理论”，这一点在我们班组的建

设活动中，在团队建设中，很受启发。青岛港的记录填写也非常

的清晰明了，都是用电子打印版，我们公司现在还在用手写记录，

虽有形不同，但意境相同，都需要认真的贯彻落实。

三、学习培训的环境

青岛港的培训学习工作落实的很到位，他们班组有专门的培

训室，让员工们在工作之余可以在培训室里进行学习充电。他们

的设备管理培训非常新颖，利用设备的横切面模型，让员工们可

以直接的看到设备的内部结构和运行原理，让职工们能够更好的

学习，帮助其更好的理解。在我们日常的工作中，也对职工进行

培训，但就好比是蜻蜓点水般，只停留的理论培训的层面，真正

想让员工从根本上理解设备的性能机构，还要向青岛港学习借

鉴。

这几点心得，是我学习后的感受，回来之后还要仔细的体会，

认真的分析出我们的不足和差距，把别人的优点借鉴到我们的工

作中，努力把别人的好方法变成我们自己的，这样才会是工作更

好的开展。

在参观结束后我们在青岛的栈桥和五四广场上进行了游玩，

参观了海底世界，19日我们登上了崂山。沐浴着阳光，海风吹

拂着脸庞，好自在的蓝天、碧海、金沙滩。素有“泰山虽云高，

不如东海崂”的崂山，葱岭风光别具一格，感受着大自然带给我

们的愉悦，让我们感觉到幸福的刹那美妙如初。同样，我们也感

受到了公司带给我们的幸福，让我们能够在紧张的工作节奏中，

出来开拓思路，感受新颖的东西，感受大自然带给我们的美。我

们只有在未来的日子里努力的工作，努力实践精细化管理的精

神，和我们的兄弟姐妹们一起努力，把我们的公司建设的更加美

好。

祝愿我们的明天更加辉煌!

外出学习学习心得体会篇9

通过这些天的培训学习，让我学习到了很多东西，讲课的老

师从理论的深度与亲生的实践相结合，从学校管理、课堂教学，

校本教研，信息化教学等方面的阐述，使自己收获很大，下面就

从我的学习和认识谈几点心得体会与大家共勉。

一、学校管理的要素

学校管理的要素有三个方面;人、财、物，管人是管理的主

体核心，是各要素中居于首位的因素。财是办学的基本支持力量，

是完成教育教学任务的重要基础，钱一定要花在真正需要的地

方，物是办学实施基础，是实现学校工作目标的重要物质保障。

校长要管理好学校首要稳定人心，规范办学行为，管理上要讲求

艺术，调动员工的积极性，让员工树立校荣我荣，校衰我耻的思

想，为教师搭建展示才华的舞台，实现教师的人生价值。

二、课堂教学要求

要想提高教学质量，关键是要提高课堂教学的效率，要解决

过去课堂教学中存在的问题，比如重知识轻创新，重结果轻过程，

重形式轻效果，重教法轻学法，在课堂上要有平等和谐的氛围，

注重培养学生的情感态度，把课上成充实的课、丰实的课、平实

的课、真实的课。

三、要注重校本研训

校本研训应成为学校日常工作的一个重要组成部分，因此学

校建立校本研训的奖励制度，建立评价监督机构，从组织型，自

主型两个模式进行校本研训，集体学习理论，集体备课、评课，

相互学习，相互交流，共同提高，也自主学习、自己反思，要通

过教研活动，研究小问题真现象，要让教师写教育叙事、写日记

教育教学真实的事情，提倡教师终身阅读，努力长舌书香校园。

四、充分利用信息技术

因为信息化教学可以促进教师的发展，促进学生的发展，促

进学校的发展，所以校长要增强教师的信息素质，让教师在其它

学科中有效地融入信息技术，学校要不断充实资源库，调动教师

应用信息技术的稳定性，让每位教师都能熟练应用多媒体，让学

生愉快地学习，教师幸福的教学。

我想随着社会进步和发展，教育将会对校长提出更高的要

求，会有的问题摆在我们面前，需要我们去解决，我们想，只有

不断的学习，不断反思，不断实践与创新，才能胜任历史赋予我

们的责任。

总而言之，通过学习，提高了认识，明确了职责。知道了一

个好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身上肩负的

神圣使命。今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，

应用并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新，

寻找到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，办好人

民满意的教育。